组建一个资料库，毕竟15秒的准备时间太仓促，可将回答像写作文一样，一字一句的写下来并修改语病，随后大声读熟，再重新回答问题。 考生也可将自己的口语表达录音下来，然后与标准的美音进行对比，从连读、元音发音、停顿等方面进行纠正。 综合口语任务的难点在于理解、记录听力内容，并用自己的话做口语复述，也就是我们常说的paraphrase (意译)。可以先锻炼自己听抄、听记的能力。然后练习将记录的信息用口语自然的表述。 每道题按此方法反复练习几遍，必会提高听力和托福口语内容表达能力。平时练习时要注重日常、校园生活场景以及学术场景。考生可以就现章有的托福口语教材为依据，直接对口语题目中的文稿做出总结归纳、口语复述。 三、托福口语备考的五

组建一个资料库，毕竟15秒的准备时间太仓促，可将回答像写作文一样，一字一句的写下来并修改语病，随后大声读熟，再重新回答问题。 考生也可将自己的口语表达录音下来，然后与标准的美音进行对比，从连读、元音发音、停顿等方面进行纠正。 综合口语任务的难点在于理解、记录听力内容，并用自己的话做口语复述，也就是我们常说的paraphrase (意译)。可以先锻炼自己听抄、听记的能力。然后练习将记录的信息用口语自然的表述。 每道题按此方法反复练习几遍，必会提高听力和托福口语内容表达能力。平时练习时要注重日常、校园生活场景以及学术场景。考生可以就现章有的托福口语教材为依据，直接对口语题目中的文稿做出总结归纳、口语复述。 三、托福口语备考的五

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/尺寸/种类的吗? 8.Well,I ll think about it. 哦，我考虑一下吧。 Topic10 旅游与计划 1) 与旅游与计划有关的词汇、短语： 2) Walk 走路,fly 飞行,on foot 步行,by bus 乘坐公共汽车,by train 乘火车,ride a bike 骑自行车, by ship 坐轮船,by plane 乘飞机,No.3 bus 3 号公共汽车 3) 常用句型 1. The train leaves at 8:00 am and arrives at 12:00 am.火车八点发车十二点到达。 2. I just came back from...

英语可以丰富一个人的外交能力，为将来出国留学做准备，然而英语的学习依赖于长期的积累和应用。下面是小编给大家分享的商务英语自学方法，大家可以作为参考。 每天练习背诵 1. 大声朗读：阅读文章2-3次，带着理解去读，而不是为了读而读。当我们阅读文章时，比较好先了解文章的内容，了解文章中的每个句型，不仅要理解，还要用一本小书把句型抄下来，以后就可以进行复习了。 2. 背诵：好的文章要死记硬背，这样才能记住好的单词和句子。同时，应该培养自己的语感。 3. 快速阅读：第一次以最快的速度阅读文章，提高阅读速度和理解能力，逐步培养不需要翻译就能理解英语的能力。 4. 精读：第二次应该是精读，为了达到对文章

排在很多场合，培养阅读的习惯。 避免环境干扰 关掉电视、手机和电脑等干扰孩子阅读的因素。给孩子创造一个适宜的阅读环境。 尝试触觉经验阅读 当家长陪孩子一起学习字母和字母发音时，可以在沙子上描绘字母，用磁力字母、积木或按键字母。指读或者做一些阅读相关的趣味练习，拼图，填色，连线，迷宫等。 激发阅读兴趣 阅读孩子感兴趣的书 根据孩子的兴趣来选书。如果TA喜欢动物，就多读一些小动物相关主题的绘本。 让孩子成为主角 把故事里的角色变成孩子的名字，孩子会非常高兴。 表演故事场景 鼓励孩子将读到的有趣场景表演出来。 故事再现 选择孩子喜欢的故事，和TA一起用画笔或者其他形式把故事再现出来。在这个过程中还可以复习故事内容。 合理安排阅读时间 孩子的注意力和控制能力有限，在做一件较难的事情的时候，容易出现焦躁的情绪，因此每次英文阅读的时间要控制在合适的时间之内，避免孩子出现厌恶感。 阅读技巧 放慢阅读速度 给孩子充足的时间来消化故事里的、词汇和观点。 阅读是学习新词汇的好机会 在故事里挑选些新单词，讨论它们的含义，让孩子试着用这些新单词造句。 阅读前充分准备 阅读前准备一些与书内容相关，帮助孩子理解该故事。阅读开始后，可以先看这些，讨论一下这个故事可能讲的是什么。 与孩子谈论故事主题 如果你们正在读的书是关于舞蹈的主题，可以和孩子聊一些与舞蹈相关的知识，这样为阅读做了铺垫同时也丰富了孩子的视野。 延伸阅读 在路上或者其他场合遇到各类字母标识，比如“P”、“U”(unclesam)，和孩子一起来猜一猜他们的含义。可以延伸学习到很多有意思的知识。 一起唱故事 很多英文的绘本里配有儿歌，可以和孩子一起唱出来。如果没有儿歌的绘本，也可以找一首孩子熟悉的旋律，一起来唱。 你说我猜 让孩子描述一个人物或动物，然后家长来猜是哪一个。鼓励孩子用关键词和动作来辅助。可以轮流玩，锻炼孩子的表达和倾听能力。 鼓励孩子预测故事的结局 鼓励孩子大胆预测故事结局，无论孩子的预测与故事的结局是否相同，在这个过程却锻炼了孩子的想象力和思维力。 故事回顾 和孩子阅读完，鼓励孩子用自己的语言说出故事里都发生了什么。这样可以锻炼孩子的表达能力。 和孩子一起改编故事 把故事中比较重要的情节改编，如果…会发生什么?以此来激发孩子的想象力。 如果你还想了解更多关于青少儿英语在线培训的内容，可以来网校看看。如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

要被其他事情打扰。 第一步，整体听一遍，此时的理解率约为80% 根据个人水平，也可以多听几遍，直到自己觉得听力材料的大意已经理解了，即大约70%-80% 。 第二步，在理解了主要思想之后，开始逐句听写，注意，是听每个句子，而不是每个单词，听完一个句子后，暂停，写下来，再听第二个句子，如果是长句子，可以停在从句的地方。这需要在第一步听的时候清楚地记住句子结构，逐句听的另一个优点是训练考生短期记忆能力。 第三步，检查，也是逐句听，检查写下的内容，主要看有无缺词、错词、加词等。 第四步，仍然是检查，主要检查拼写，尤其是英式拼写和美式拼写，这一步不能听录音，只能看原文。 第五步，再次核对，不暂停，并检查全文。 第六步，跟着录音大声朗读，仔细听完后，跟着录音读一遍，第一，它可以加深印象;第二，它可以确认和模仿一些单词的发音，尤其是一些单词的英式发音，例如direction，美式发音是[d' rkn]，而英语发音是[d ' rek]。 如果要为BEC听力考试做准备，听力材料建议选择经济类材料，比较好是英音人物类访谈，与经济新闻类相比，人物类访谈在风格和语言选择上更加随意自然，符合真实的英语商业语境。同时，受访者的语速、发音、语调和用词会有所不同，这对熟悉不同的发音和用法非常有益。 因此，如果想通过精听练习BEC听力，建议选择经济类访谈来练习。 以上就是小编给大家分享的bec中级备考技巧，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

做完。第一遍做不完是很正常的，第二遍做完的题检查确认，没做完的题赶紧补充。做题的时候，可以根据说话人的语气从中推断出信息，这很有帮助。 3.第三部分 这部分是以对话的形式进行的，是一种商务情境的对话，对于这部分考试，外语系的学生在英语水平上可能占有优势，但与经济管理专业的学生相比，专业知识显然处于劣势。尽管官方一再强调bec是对英语水平的测试，专业知识不是考查的重点。 但不可否认的是，bec考试是以商业活动的文章为载体的。一些专业词汇可能不难掌握，但bec考查的一些经济管理思想却不是可以短时间培养起来的，观点非常重要。因此，无论是英语专业的学生还是其他专业的学生，都应该根据自己的实际情况，在英语水平和专业知识方面做好协调。 以上就是小编给大家分享的bec高级听力备考技巧，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

一般来说，答案几乎会慢读，学会抓住并记录慢读的单词和句子。 第二部分：总结搭配题 这部分的确是听力中的一个大难点。要求考生听完两遍之后，就要进行总结概括，进行内容搭配。这部分考验的不仅仅是听力，还有逻辑和归类能力。 解题技巧： 1. 快速浏览题目，脑子里对内容有个整体和初步印象。 2. 学会边听边归纳。一般来说听力文章都是讨论商业事件的Pros and cons，为辩证论述，讨厌一件事的优缺点。因此一定要将正反两面的各个小论点记录下来。 3. 抓住转折和补充之处。一般来说，答案往往藏在转折点上，双方真正的意图藏在转折和补充内容里面，因此要把握说话者的语气，判断出其真正想法。 第三部分：选择题

用来表示对比或转折关系，使句子的表达更加生动有趣。比如，使用连词 but、however 来表达对比关系，引出相反的观点或情况；使用连词 although、while 来引出转折的内容，增加句子的表现力。适当运用转折连词可以使文章更加丰富多彩，读者更容易理解作者的意图。 5. 使用因果连词表达因果关系 因果连词用来表示因果关系，可章以使句子更加连贯和有逻辑。比如，使用连词 so、therefore 来表达因果关系，引出结果或结论；使用连词 because、since 来引出原因或解释。正确运用因果连词可以使句子逻辑清晰，阐述更加有力。 6. 注意连词的位置和搭配 在使用连词时，需要注意连词的位置和搭配。一般来说，连词应该放在两个需要连接的成分之间，以确保句子结构清晰。此外，还需要注意连词与前后句子的逻辑关系，确保连词