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15天冲刺备考，BEC中级考前急救！
使用标准的常用表达。 使用文体正式的语言，不要使用缩略式。专有名词，如公司名称，可以使用缩略式。 4. 布局要清晰得体。 Introduction，conclusion和recommendation部分尽量用一句话表达，那样显得简洁。Finding部分注意使用一些技巧，如分段，分论点等帮助读者理解你的意思，每段只表达一个中心意思。 5. 论点一定要进行充分论证，注意逻辑性，要使用连接词以使行文衔接更好。 3. 听力（Listening） BEC中级听力包括三个部分。 主要分为：填空题，搭配题，多选题。 听力Tips: 对于听力，最大的Tip就是：没听到也不要慌张 —— 你还有一次机会。做听力之前，一定要看题！对听力的内容有个预判，答题时会更轻松。 4. 口语（Speaking） BEC中级口试包括三个部分。 主要分为：面试（问题一般与个人经历和未来打算相关等），简短陈述（从三个主题中选择一个，听partner陈述完毕后需提出一个问题），讨论（根据商业相关的现状讨论下一步应采取的措施）。 口语Tips： 1. 熟悉口语的评分标准
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以e开头的英文男性名字
都有许多爱德华王子的身影。这个名字在英语文化中被视为充满威严和传统的代表。 3. Elijah（以利亚） 含义： “Elijah” 源自希伯来语，意为我的神是耶和华。这个名字带有宗教和虔诚的意义。 来源： “Elijah” 是一个在基督教和犹太教文化中常见的名字，代表着对神的忠诚和信仰。在英语国家，这个名字也因其古老而神圣的含义而备受欢迎。 4. Eric（埃里克） 含义： “Eric” 可能源自古斯堪的纳维亚语，意为统治者或领袖。这个名字传达着权力和力量的象征。 来源： “Eric” 是一个古老的日耳曼名字，在北欧和英格兰历史中都有许多重要的埃里克人物。这个名字在现代仍然
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墙上有几张图画用英语怎么说
不同的句型和词汇描述周围的环境和事物，这不仅可以加强英语表达能力，还可以提高观察能力。例如： 在家中或办公室，观察墙上的装饰，并用英语描述它们。 与他人交流时，试着描述房间的布局和装饰。 通过学习如何用英语表达“墙上有几张图画”，我们可以掌握基础的存在句型，并了解如何描述物体的数量和特点。这种基本的英语技能在日常生活和交流中非常重要。通过不断练习和实际应用，我们可以提高英语表达能力，并增强对语言的自信心。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。
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考研英语阅读能力提升技巧
当做的是找一本好的语法书，认认真真学习句子结构那部分。 英语的句子主干往往并不复杂，只是其粘着修饰成分过多。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。 分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们必须一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。所以只要“欲简之必先扩之”，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句。 三、文章归类阅读，考前复习有奇效 阅读文章成千上万，如何从有限中把握规律才是关键。考研英语阅读文章总是按照每套试题四篇文章分布，于是众多学子也就按部就班。 可是如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们不
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四级吃老本过了，六级能吗？备考六级有哪些要注意的应试技巧？
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英语专八阅读的相关解题技巧
(怀疑的); tolerant(容忍的，忍让的); worried(担忧的); pessimistic(悲观的); depressed(沮丧的); disappointed(失望的); ironic(讽刺的); sarcastic(挖苦的); bitter(痛苦的); cynical(玩世不恭的); sentimental(感伤的); emotional(激动的); angry(气愤的); 等。 (3) 中性词 indifferent(冷淡的，不关心的); impassive(冷淡的，不动感情的); uninterested(无兴趣的，不感兴趣的); ambivalent(情绪矛盾
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BEC中级考试技巧梳理
目的得失而错过接下来本能得分的题目，毕竟有舍才有得嘛！ 3、答案往往出现在提示词后面，这些提示词表示说话者要开始阐述自己的见解了。常见的提示词有：real fact is that / however
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有效净化网络环境严厉打击网络谣言！
属地网站平台责任形成良性自治。为有效遏制谣言信息链式传播，市网信办协同公安网安
2024-04-16 -
基础英语句型学习与分享
什么的? —She’s a TV reporter. / He’s a teacher. He teaches English. 她是一名电视台记者。/ 他是一名教师。他教英语。 3. —Who’s that man / woman? 那位男士 / 女士是谁? —He’s my father. / She’s my mother. 他是我父亲。/ 她是我母亲。 4. —Who’s this boy / girl? 那个男孩儿 / 女孩儿是谁? —He’s my brother. / She’s my sister. 他是我兄弟。/ 她是我
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出国必备常用英语口语
警察局
2024-04-11
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