国际音标是学好英语必须掌握的发音基础。48个国际音标中有20个元音、28个辅音，为了便于同学们学习和记忆，下面是小编给大家整理的学习内容，大家可以作为参考。 48个英语音标：20个元音+28个辅音 单元音12个 长元音：[i:] [ɜː] [ɔ:] [u:] [ɑ:] 短元音：[ɪ] [ə] [ɒ] [ʊ] [ʌ] [e] [æ] 双元音8个 [aɪ] [eɪ] [ɔɪ] [aʊ] [əʊ] [ɪə] [eə] [ʊə] 清浊成对的辅音10对 清辅音：[p] [t] [k] [f] [θ] [s] [tr] [ts] [ʃ] [tʃ] 浊辅音：[b] [d] [g] [v] [ð] [z

英语学习没有捷径，在学习的过程中需要从基础知识开始掌握。下面是小编给大家分享的英语音标学习方法，大家可以作为参考。 一、听 学生应注重听力训练，自学音标。学习音标是为了更好地音标学习英语，用英语与人无障碍地交流。在交际过程中，理解对方的英语表达是非常重要的，这关系到正常的交际。 多听可以加深记忆，长时间听可以形成语感，对学习和掌握语音有很大的帮助。 二、读 在学习过程中，眼口手并用可以达到比较好的学习效果。同时，嘴巴也应该跟着读。一开始的发音可能不标准，但随着你读得越来越多，英语发音就会越来越标准。 当然，在选择听力和阅读材料时，比较好选择一些发音标准的正规官方软件来学习。 三、写 虽然音标

掌握好英语发音，除了能提高英语交流的能力外，还能增强自信心和实现职业发展的机会。因此，学习和掌握英语音标是非常必要的，尤其对于英语非母语者和初学者来说。   一、单元音12个 短元音： [i] [ə] [ɒ] [u] [Λ] [æ] [e] 长元音： [i:] [ə:] [ɔ:] [u:] [ɑ:] 二、双元音8个 [ai] [ei] [ɔi] [au] [əu] [iə] [eə] [uə] 三、清浊成对的辅音10对 清辅音：[p] [t] [k] [f] [θ] [s] [tr] [ts] [∫] [t∫] 浊辅音：[b] [d] [g] [v] [ð] [z] [dr] [dz

可以从伊特鲁里亚语和希腊语(α，阿尔法)追溯到闪族语内的'âlep(用于表示声门塞音)。 2、这个字母的希腊名称是来源于闪族语的，而闪族语是由于希伯来语而闻名的。拉丁语的发音/a/和/a:/有

英语学习没有捷径，在学习的过程中需要从基础知识开始掌握。下面是小编给大家分享的英语音标学习方法，大家可以作为参考。 一、听 学生应注重听力训练，自学音标。学习音标是为了更好地音标学习英语，用英语与人无障碍地交流。在交际过程中，理解对方的英语表达是非常重要的，这关系到正常的交际。 多听可以加深记忆，长时间听可以形成语感，对学习和掌握语音有很大的帮助。 二、读 在学习过程中，眼口手并用可以达到比较好的学习效果。同时，嘴巴也应该跟着读。一开始的发音可能不标准，但随着你读得越来越多，英语发音就会越来越标准。 当然，在选择听力和阅读材料时，比较好选择一些发音标准的正规官方软件来学习。 三、写 虽然音标

音。今天我们为大家整理了48个英语音标发音表

前元音包括[i:] [i] [e] [æ]这四个。前元音通用发音

音音标，指发音时不受到发音器官的阻碍发出的声音，国际音标里，元音音标开到合，字母A就发这个音。 /aɪ/ 由[a]和[i]两个单音组成，[a]重读，[i]轻读，口形由开到合，与字母I的发音相同。 /ɔɪ/ 由[ɔ]和[i]两个单音组成，[ɔ]重读，[i]轻读，口形由圆到扁，由开到合。 /aʊ/ 由[a]和[u]两个单音组成，[a]重读，[ʊ]轻读，口型由大到小。 /əʊ/ 由[ə]和[u]两个单音组成，[ə]重读，[ʊ]轻读，口形由半开到小，与字母O的发音相同。 /ɪə/ 由[i]和[ə]两个单音组成，[i]重读，[ə]轻读，双唇始终半开。 /eə/ 由[e]和[ə]两个单音组成，[e]重读，[ə]轻读，舌端抵下齿，双唇半开。 /ʊə/ 由[ʊ]和[ə]两个单音组成，[ʊ]重读，[ə]轻读，双唇由收圆到半开。 20个元音音标发音单词示例 1) /iː/ sea, he, see, piece, ceiling 2) /ɪ/ sit, build, miss, myth 3) /e

重要?不，语音语调才是关键! 为什么一定要强调语音、语调呢?因为正确的发音在英语学习中是很重要的。语言是交流的工具，人们凭借语言交流思想，沟通感情，而语言又是通过语音表现出来的，语言若没有语音就无法被别人感知。如果发音不正确，或是讲出来的话怪声怪调的，就不能正确地表达自己的语言内容，也就必然影响人与人之间正常的语言交流。 我们知道，语言的产生也是先有语言，后产生文字;语音和音标也一样，先有语音，后产生音标。英语其实分美式英语和英式英语，所以，不音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号，它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，一个音标能将任何一种音标视为发音的唯一标准，这是不对的。 家长可以通过英语原版电影或者英语原版读物让孩子更多的接触英语，接触以英语为母语的人，通过他们的发音让孩子跟读或者交流。毕竟现在很多孩子语音语调不准是教绶者自身发音不准或是有口音造成的。 错误的口音一旦形成是很难改正的。因为学习的时候是从零开始，但是一旦学习中途开始纠正，那就是从负开始。因此，在初学英语的时候，一开始就要学到纯正的英语，不然的话，等意识到孩子的语音语调读得不准确再来纠正时，不但要花费更多的时间和精力去改正，而且效果还不见得理想，说不定还挫伤孩子学英语的积极性。 以上就是关于英语音标学习内容的分享，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

常被用作入门级教学材料。因为音标在汉语中相当于汉语拼音，所以首先理解音标可以帮助我们理解英语发音的规则。 学习者掌握了元音和辅音的发音规则后，就可以进行拼写练习，根据音标的拼写规律，巧记单词、做到会读即会拼，这是我们学习英语较大的方便。 其次，音标详细描述了发音过程中嘴型的特征，使学习者能够从生理结构的角度将对英语发音的理解概念化，在口语表达方面，可以自觉地纠正自己的发音错误，掌握最纯正的英语口语。 音标桎梏英语学习途径 音标的确对英语学习有很大的帮助，但同时也阻碍了英语学习方式的扩展。众所周知，音标教学必须从入门阶段开始，才能显现出它的积极作用。 然而，现在的英语学习越来越步入低龄化，音标对学龄前儿童来说越来越难理解。在这种情况下，一味地给孩子灌输语音知识，不但不能帮助他们学习英语;相反，它会使他们失去学习英语的兴趣。 在新课程改革的实施过程中，尽管很多教育老师希望打破现状，但由于音标学习的重要性，使大家无法舍弃其转而探索新的学习途径。 打破束缚 面对上述问题，最音标的确对英语学习有很大的帮助，音标重要的是找到一种新的音标教学方法，使其能够满足年轻学习者的认知能力。首先，我们需要从单纯的模仿发音练习转变为形象