语法合在课文里。课文中呈现的语法项目，是有血有肉的，不是干巴巴的。通过课文去学语法，能够学得活，记住牢，这比孤零零地背诵语法条目要有用得多。 2.融入到实际语言环境中。语法的学习并非是多余的。而是需要会融会贯通，这样才能熟练掌握英语语法。比如，一段听力材料或者阅读材料，语法知识点会有机的体现出来。 3.掌握基本的语法知识。我们学习英语总是感到句子很复杂，难以理解。那是因为我们所掌握的语法相关知识不是很牢固。所以，我们学习英语的时候，一定要打好语法基础。 三.怎么记忆英语语法. 1.学习例句。例句在英语语法学习中还是很重要的，尤其是关于句子成分。在学习的时候，可以对一些词法和句法的基本概念可以不需要记忆和背诵，但是多少有些理解就可以了。 2.与听说练习结合。似乎，语法学习是单独进行的，其实不是这样的。英语的学习需要各个方面的相互配合，这其中语法起到了一个很重要的作用。 3.准备一本语法手册。我们在学习英语语法的时候，可以选择一本比较合适的英语语法手册，这样可以随时翻看和学习。实际上，我们在选择的时候，可以根据自己的情况来购买。 以上就是英语语法学习方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程

单词的积累和语法的掌握是学习英语的重中之重，在英语语法要点解析这个部分中，将针对最容易混淆的单词，下面是小编给大家分享的英语语法学习内容，大家可以作为参考。 辨析重点 1 cup/glass/mug 同样都是“杯”的意思，该怎么用呢? 通常西方人用来喝茶的杯子都是有柄的小杯子cup，而glass专指没有柄的玻璃杯，通常用来喝水，所以一杯水就是a glass of water. mug指的是圆桶状的平底杯，通常比较大，也语法的掌握是学习英语的重中之重，在英语语法就是平常所说的“马克杯”。 请利用下面的例句，帮助更熟悉记忆单词的用法。 Please give me a cup of tea.请给我一杯茶。 Glasses do

（一）句子类型概述 句子的类型一共有三种：简单句、并列句和复合句。复合句中的宾语从句与状语从句是中考的重要考查内容。 宾语从句考点：(1)一连词的选择；(2)主句与从句时态的呼应；(3)宾语从句的语序问题；(4)宾语从句和状语从句的区分。 状语从句考点：(1)主句与从句的时态呼应问题；(2)连接词的选择（注意区别几组连接词：while/ as/ when引导时间状语从句；because/ since/as/for引导原因状语从句；if/unless引导条件状语从句；so... that/such...that引导结果状语从句等。 （二）基础知识梳理 1．简单句 只包含一个主谓结构的句子叫简单句。如： Neither Bruce nor Susan can speak French. Mother bought a new schoolbag for me at the beginning of this term. 2．并列句 由两个或两个以上并列而又相互独立的简单句构成。两个简单句常由并列连词连在一起。常见的并列连词有and，but，or，so，for等。如： Go straight on and you will find a [w]toilet[/w]. I would like to go with you, but I can't. Hurry or you will be late. She practices every day, so she plays the piano very well. It must have rained last night, for the ground is wet. 3．复合句 由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子叫复合句。主句是句子的主体，从句是句子的一个成分，不能独立使用。下面总结一下初中阶段的主要从句。 1)宾语从句 宾语从句在复合句中作主句的宾语。引导宾语从句的连接词有以下几种形式： (1)由that引导，只起连接作用，不充当句子成分，没有实际意义，可以省略。如： We know (that) there are two kinds of sports. He decided (that) he was not going to say anything about it (2)由whether或if（是否）引导，只起连接作用，不充当句子成分，但不能省略。如： No one knows whether/if they have decided on the date of the meeting. (3)由连接代词who，whom，what，which，whose和连接副词when，where，why,how等引导的宾语从句，这些连接词除了起连接主句和从句的作用外，还可在句中充当某个成分，不能省略。如： Could you tell me how I can get to the nearest subway station? She told me what she had seen in the museum. (4) 由it作形式宾语的从句。如： I think it necessary that everybody should try his best to help fight [w]pollution[/w]. (5) 由形容词sorry, afraid, sure, glad等引出的宾语从句。如： We were surprised that Peter was the first to come. I am sure that you will be a success in the future. 2)状语从句 在复合句中作状语的句子叫状语从句。常用状语从句有以下几种类型： (1)由when, while, as, since, until, as soon as等连词引导的时间状语从句。如： It's more than ten years since they came to Shanghai. Please send me an E-mail as soon as you arrive in [w]Switzerland[/w]. (2)由if，unless等词引导的条件状语从句。如： We shall go for a picnic if it doesn't rain tomorrow. I won't buy the dress unless it fits me well. (3) 由because, since, as, now that等词引导的原因状语从句。如： He asked for leave because he had to see the dentist. Now that everyone is here, shall we begin our discussion? (4)由though/although引导的让步状语从句。如： Although it was very late, he went on working. (5)由so that, in order that引导的目的状语从句。如： He ran as fast as he could so that the people in [w]Athens[/w] could learn the news earlier. (6)由so... that, such... that等词引导的结果状语从句。如： He ran so quickly that we couldn't keep up with him. The bus broke down, so we had to walk to the cinema. English is such a useful language that it is spoken in many countries. (7) 比较状语从句。常用的句型有as... as与more than结构。（参见形容词、副词一章） 3)定语从句 在复合句中作定语的从句称为定语从句。定语从句一般直接跟语从句与状语从句是中考在被修饰的名词之后。被修饰的名词称为“先行词”。定语从句一般由关系代词who, whom, that, which引导，它位于先行词与定语从句之间，本身又在定语从句中充当某个成分。如： The boy  who/that is reading under the tree is my elder brother.      先行词  关系代词作主语 The present which/that you gave me for my birthday is very nice.         先行词      关系代词作宾语 (1) who和whom指人，who在从句中作主语，不能省略。而whom在从句中作宾语，一般可以省略。如： The woman who will give us a talk tomorrow is a famous [w]professor[/w]. Do you know the girl (whom) we met outside the school gate? (2) which指物，在定语从句中可以作主语或宾语。作宾语时可以省略。如： The story which tells about three monkeys is very interesting. The magazine (which) I borrowed from the library was newly published. (3) that指人或物，在定语从句中作主语或宾语。作宾语时可以省略。如： The pictures that hang on the back wall were all painted by her. The restaurants (that) they have set up are welcomed by children. (4)如果先行词被序数词、形容词最高级、不定代词all, everything, nothing等以及only修饰时，关系代词必须用that。如： All that we need is fresh water. I'll never forget the first job that I found. Judy is the most honest girl that I have ever seen.  

pandas will have no place to live in可以判断，这都是说明熊猫在将来可能面临的问题。B选项questions只是表达一般的问题。D项最为恰当。 [例4] A month later, Mary hadn't heard from Peter or received any money, __s_____ she phoned him. 【解析】根据上文Mary hadn't heard from Peter和下文she phoned him可以判断两句之间存在着因果关系。因此填so。 4．利用语法和句型解题 这类题目主要考查学生在一定的语境中运用语法知识和识别

能够穿上牛仔裤了，be able to为固定搭配。 [例3] A Japanese manager once said he himself and his workers would all stand while they were having meetings. Do you _________what he means? A. think B. guess C. know D. understand 【解析】本段讲述了一个日本经理和他的员工在开会时将都站着。本题问的是你知道他说话的含义吗。从四个选项看，A和B放人句中意思不通，而C和D两个答案很接近。D选项强调理解他的意思，从上文句子看当然很好理解这

就是定语从句的单项练习。 其次，学语法要结合课文去学。语言学家曾说过：“词语要嵌在上下文里才有生命，才容易记住，才知道用法。”课文里有各类语法知识点，通过课文去学语法，可以学得活，记得牢，这比孤零零地背诵语法条目要有效得多。因此，在句型学习结束后，宜结合课文去学语法，要围绕课文中出现的主要语法项目，循序渐进地学习比较系统的语法知识。 人们总认为，学习英语一定要抛弃母语思维。其实，要排除汉语语法对英语语法学习产生的干扰，最好的方法是经常对比英语与汉语语法的异同，会从中发掘出语法学习的乐趣。比如汉语说"一万"，英语却说"十个千（ten thousand）"；汉语说"两亿"，英语则说："二百个百万（two hundred million）"。两种语言关于数目的表达是大不相同的。 最后我们要说的是，英语语法学得好不好，不是看你读了多少语法书，记得多少条语法规则，而是看你能否真正将所学的知识应用到实际中。我们也不提倡学生单纯地去学习语法，把语法当成英语学习的任务和目的，这是没有意义的。在必要的语法理论指导下进行大量的多样化的语言实践，多听、多说、多写、多读、多翻，做到能英语基本语法主要有主语从句，定语从句，表语从句，宾语从句等。 英语的基础语法有，主语：可以作主语听懂、说得好、写得出、理解得当、译得准确，才算达到了学习语法的目的。

需将数字一一读出。如15.07读作fifteen point zero seven。 3） 百分数的读法为：先读基数词，再读百分号。如5%读作five [w]percent[/w]。 4．年份和日期 1）年份的读法为每两位数读一个词。如： 1950读作nineteen fifty 1800读作eighteen hundred    2000读作two thousand 2）日期的读法有两种 （1）先月后日，日子要读成序数词。如：9月29日可英语读作September (the) twenty-ninth    （2）先日后月，在月份之前加Of。  如：9月29日也可读作the twenty-ninth of September    3）年月日同时出现，年代放在最后，年代前用逗号隔开。如：2005年2月1日可写成the first of February ,2005

就是把定语从句和以前学过的两三个项目放在一起去操练。把简单的句式整合成长又复杂的复句从句，表达对事物综合性复杂的看法。 三.英语语法应该怎么学 1.要找准教材。这是学好语法最基本的，历年各地的高考英语考卷中，都会有英语词汇题和语法题，所涉及的知识点涵盖英语几乎所有主要常用语法。 2.口语练习。学语法最简单的方法，就是口语练习了，只有多说多练才能掌握语法的应用技巧。 3.多做题多整理。做语法题的时候，会总结一些很容易忘记的知识点。比如动词时态规则，自己多整理，再用你总结的规律去语法就是语言、句子的规则，你要是知道了规则，掌握了规律，那学习起来就会更容易，理解的也会更快，所以呢，要想快速提高英语做题 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。 如果想快速学习语法，必须有丰富的词汇量。知道的动词越多，就会理解得越透彻。平时我们可以找更多的句子来区分从句中的动词与主句的谓语或从句谓语，以明确句子的结构。

英语的重点主要在词汇，语法、阅读理解、作文……等等，其中语法是让大家一直比较头疼的知识点，下面给大家带来一些关于英语语法

语或句子的一种虚词。在句中不单独作句子成分。历年中考中常考并列连词and，but，neither… nor；从属连词now that，though，when。所以了解状语从句和宾语从句的真正意义有助于正确使用从属连词。 （二）基础知识梳理 1．并列连词用来连接彼此并列的词、短语或句子。并列连词有and，or，but，so，for，nor等。 2．关联连词有both…and，either… or，neither…nor，not only…but also，as well as，as much as等。 3．连接性副词有however，therefore，besides，yet，anyway，still，all the same等。 4．并列连词和连接性副词存在以下的区别： 1)连接两个独立的分句时，并列连词的位置只能放在它所引导的分句的句首，前面通常有逗号。如： I must work hard, for I still have a long way to go. They all went, but I didn't go. 2)连接性副词的位置比较灵活，句中、句首、句末都可以。但是放在句首较为普遍。如： Mother was ill, therefore, she stayed at home yesterday. = Mother