对于中国的学生来讲,从高中起,就被分为了“文科”和“理科”两个身份。到了大学,这种身份划分还会变得更细致,不光有理科、工科、文科、商科,各个门类里的不同学科也常常也分化很大。而这一切都是因为我们生活的世界已经高度专业化(highly specialized)各个行业都需要高度专业的特种人员来做特种工作,越是高端的行业越是如此。

 

诚然,这是文明进步的标志,但同时,这种现象也出现了它的弊端:一个人可能在自己的领域造诣精深,但对其他领域的事情全都知之甚少,于是,就只能从自己这窄小的领域去看问题,这显然只会让人与人的协作变得艰难重重。而更麻烦的是,许多窄小领域里的专家,还为自己加上了一种不容质疑的权威感,这就进一步阻碍了沟通。没有文化很可怕,但自认为有文化更可怕。光有精深而专业的知识是不够的,你还要了解这门知识的坐标,知道它在人类的整个知识体系中到底扮演着什么角色,知道其他领域和这个领域的关系。因此,你需要这本书:

 

Consilience
知识大融通

中文版长这样:

 

它的作者是爱德华·威尔逊,一位被称为“当代达尔文”的知识巨人。这本书是他颠覆常识、打破认知壁垒、超越时代思维的巨著。他生动推演人类知识谱系的进化历程,让人看到现在这纷繁复杂的各种学科是如何从同一个本源发展来的,并展现融通为各学科带来的革命性突破。这是一场浩大的知识历险。从大脑中的化学反应,到文化的基因基础,从颜色和语言受到的遗传学限制,到《洛丽塔》中蕴含的生物学原则……威尔逊轻松跨越科学与人文的鸿沟,自如穿梭于物理学、人类学、心理学、哲学、宗教、伦理与艺术等各领域间,他将人类知识的新进展巧妙地编织到了一起。读过此书,你将对“知识”这个概念有全新的理解。

 

最后,给大家摘出了3句书中的金句,供大家先睹为快:

“这些定律使得启蒙学者开始思考:我们为什么不能在人情世故上也找到一个牛顿式的解答?这个想法发展成了启蒙运动进程的主要支柱之一。”

“中国学者不相信在万物之上存在一位具备人类特质与创造特质的神。在他们的宇宙中,并不存在理性的造物主。”

“如果没有数学的帮忙,人类的直觉是很有限的。”

 

OK,来讲讲今天的词 specialize。它的意思是“专门化”、“专业化”,也就是“术业有专攻”里的“专攻”。它与介词 in 连用:

We specialize in biology .
我们的研究领域是生物学。

We specialize in dried flowers, not fresh cut flowers.
我们专门提供干花,不提供鲜切花。

 

那么,我们来造个句子吧~

Before college, you learn to pass exams. And once you get into college, you learn to specialize.
大学以前,你是为了通过考试而学习。而一旦进了大学,你要学着成为专业人士。