GMAT考试主办方与全球领先的商科与管理专业院校会员组织GMAC今日宣布，作为其“创新理念挑战大赛”（Ideas to Innovation (i2i) Challenge）的一部分，它将向全球12家教育机构提供超过710万美元的奖金。

这些教育机构将获得开展项目的资金支持，他们的项目专注于为在管理教育创造社会责任与服务学习机会，为退役军人进入企业领导层拓展新的渠道，以及鼓励教育机构开展全球合作。

许多学校与组织针对大赛前期的提出的创意制定了项目计划书，大赛的前期阶段要求参赛者回答“什么样的创意能够改善管理专业研究生教育？”这个阶段共吸引全球60多个国家提出了650多项创意，经过评选筛选出了20个获奖创意。在2011年1月宣布的20个获奖创意中，总共有17个创意将由今天获得奖金的组织实施。

“创新理念挑战大赛”由GMAC的未来管理教育基金 (MET Fund)创立并管理，MET Fund是一个总额1000万美元的旨在推进全球商科教育的行动计划。

在2011年1月至12月的大赛第二轮，来自七个国家的参赛者提交了25份计划书。获奖者包括美国、加拿大、西班牙、意大利、印度与博茨瓦纳的商学院与组织。

GMAC总裁兼首席执行官David A. Wilson表示：“MET基金的创立目的在于，GMAC——从GMAT考试起步到进入“创新理念挑战大赛”第二阶段——应该向管理教育及教育机构提供投入和反哺。而且不仅仅是反哺，还应该推动管理教育向前发展。这些奖金将有助于实施那些能够重塑和振兴全球管理教育的创意，同时也是对管理教育在培养具有全球影响力的商业领袖方面所发挥的关键作用表示感谢。”

Net Impact、博茨瓦纳大学（University of Botswana）、 意大利米兰天主教圣心大学（Università Cattolica del Sacro Cuore）和S.P.Jain管理与研究学院（S.P. Jain Institute of Management and Research）将制定专注于社会责任及扩大机会的项目，包括与非营利组织合作，帮助孟买贫困儿童的导师项目，以及扩大非洲商科教育资源与创业网络利用的项目。

获奖计划书中有五份来自佩波戴恩大学（Pepperdine University）、ESADE商学院（ESADE Business School）、德克萨斯大学泰勒分校（University of Texas at Tyler）、滑铁卢大学（University of Waterloo）和加州大学圣第亚哥分校（University of California at San Diego），这些计划书以在商学院学生和教师之间建立国际网络合作为主题。计划书中的项目包括建立虚拟校园、课堂与培训模块。

雪城大学（Syracuse University）、南佛罗里达大学圣彼得堡分校（University of South Florida St. Petersburg）和纽约州立大学帝国州立学院基金会（SUNY Empire State College Foundation）的获奖计划书提出了为退役军人制定专门课程的计划，将在军队中服役的领导经验与商业管理技能的培养融合在一起。这三个项目在为拥有丰富的职场经验和资历的学生制定专门的管理专业培训课程方面有望提供重要见解。

关于所有获奖计划书以及提交计划书的组织的更多信息请点击此处。关于大赛第一轮获奖者以及他们提出的创意的信息请点击此处。