有没有机会在国外生存、发展下去,关键是要看有没有机会去表达自己,和别人交流。所以,报考雅思后口语成绩很重要。下面是小编给大家分享的几个雅思口语技巧和方法,大家可以作为参考。

  雅思口语技巧与方法一

  在雅思口语技巧当中,要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了,外国人很难理解,这就是习语。所以和美国人交流时,能适当地运用美国习语,他马上就会觉得很亲切,也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识,但把它们组合在一起,你就不知道是什么意思了。

  雅思口语练习技巧要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中,有一个词你没有听懂,你不可能马上去查字典,这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口,否则交流就会中断。

  雅思口语技巧之话题高度总结和拓展。雅思口语话题繁复众多,我们不可能知道全部的题目,考场上遇到自己不熟悉的话题会让自己的表达甚至心态受到很大影响。所以对话题分类的提炼总结,学习举一反三的方法,进行拓展就非常重要,向经验丰富的老师请教,会大大缩短我们备考的压力。

  4雅思口语技巧之逻辑思维的锻炼。雅思口语中,特别是Part 2和Part 3部分,对考生的思维能力和逻辑性有较高要求,6.5以及7分以上考生往往赢在正确的英式思路和逻辑。背诵语句和段落,或者自己对自己说英文并不能对此有所提高,专业的雅思口语技巧引导和总结很重要。

  5雅思口语技巧,我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲,由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外,由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说,中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时,往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件,美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

  雅思口语的技巧与方法二

  考试流程事先熟悉

  只有事先清楚考试流程,才可以消除考试时带来的紧张感,有利于自己的发挥,所以你要知道:

  ID check环节属于雅思考试的暖场环节,考官只是为了核对身份,并简单问几个ice-breaking的问题。在这个阶段,考官问什么答什么就好,不要做多余扩展,更不要跟考官做没必要的寒暄。一边熟悉考官的口音和思维模式,一边调动自己进入口语考试的状态,在ID check环节结束后,雅思考试才算正式开始。

  Part1 总共分三组,每组平均4题左右,每组话题的问题都是由浅入深一步步深入的。

  Part1总时长4-5分钟,所以每组话题答题时间约为90s,每一小题答题时间平均15-25s。

  每组新的话题开始前,考官都会明确告诉你:Let’s first talk about what you do.OR Let’s move on to something else. Let’s talk about sports.要注意听考官的引导词。这样,在分析问题的时候,不至于跑偏。

  做好考试前热身准备

  运动员上场前要热身,歌手上场前要开嗓,咱们考雅思也是一样。

  因为英语不是咱们的母语,无论是脑子还是嘴都需要一个热身的过程。所以考前的几天,无论你是裸考还是对题库早有了解,都要开口说起来。关注趴趴的烤鸭以及通过其他途径对题库有了解的考生们,建议考前的几天每天坚持做几套真题模考,让自己提前进入状态。

  如果你真打算裸考(强烈不建议啊,干嘛跟自己的时间和钱过不去),考前也有必要用英文叨咕叨咕。你可以说些什么呢:对自己专业或者工作的描述,对自己居住城市或者家乡的介绍,还有对你住的房子的描述。这些都是基础题最高频话题。

  此外,口语考试前,建议大家稍微早一点到达考场。在去考场的路上和等待的时候也用基础题磨磨嘴皮子。你会发现,等到你进入考场开始正式考试的时候,你的脑子和嘴已经ready啦。

  俗话说,临阵磨枪不快也光。根据我们多年的经验,口语考试临阵磨枪格外有用。So, DO warm up!  展现出对问题的兴趣和热情

  有的时候,雅思口语考试的一些问题,尤其是一些基础题的问题很boring,有些还很幼稚。但是在口语考试的时候,一定要展现出自己积极热情的态度,因为你要知道:

  雅思口语考试时你面对的是人而不是机器。对考官的问题表现出兴趣是对TA的尊重。基础题是考官给我们打印象分的时候,增加TA对你的好感度对评分只有好处没有坏处。

  当一个人对一个话题不感兴趣的时候,TA的语调往往是平淡、低沉的。在雅思口语评分中,pronunciation方面的一个评分点就是intonation。只有先给自己洗,让你对问题感兴趣起来,你才有可能展示出接近于native speakers 的抑扬顿挫。

  当一个人对一个话题不感兴趣时,TA往往不爱多说。比如考官问你Do you like swimming?如果你心里想的是”我不会游泳,而且我对游泳完全不感兴趣“,你可能就不想多说了。给个no, I don’t也许就完事了。这可对评分影响大了,不说怎么展现流利度和连贯性,怎么展现词汇、语法的多样性?所以我们要给自己打好鸡血,对于那些即便没有尝试过或者你不太感兴趣的事情,也要多说几句,主动说说为什么你没有尝试过; 看别人做这件事的时候你的感受是什么;你有没有对跟它相似的事物感兴趣,等等。

  注意与考官的交流,不仅仅是语言方面哦

  在沟通的过程中,双方不仅仅是语言上的交流,还有面部表情、肢体语言等等细节上的动作。比如,沟通时保持微笑以及看着对方的眼睛是自信的象征,也是西方文化推崇的沟通方式。虽然雅思口语考试的根本是考察你用英文沟通的能力,但是良好的精神面貌可以考官留下自信的好印象。如果你可以自信的看着考官,这等于你在跟他说:我对英文沟通充满信心,虽然我说的不够完美,但是我平时有说英语的习惯,而且我很享受用英文沟通。此外,我尊重你,非常乐意跟你聊天。这一切信号都是对评分有非常正面帮助的。

  雅思口语技巧与方法三

  一:转移法

  顾名思义,就是把回答问题时的风险转移规避出去。在口语考试过程中,时不时会出现怪异刁钻的题目,或者说是自己根本没有准备过并不熟悉的题目。在此情况下考生究竟应该怎样应对呢?是坦白的告诉考官自己不会呢?还是不分黑白乱侃一通呢?其实答案是也不是。

  在此情况下,考生应该机警的应对,采用风险转移法。以第一部分2006年考到的“鸟”的题目为例。考官问道:“What are the mostpopular birds in China and what meanings do they have?”其实先别提大多数考生是否知道在中国流行的鸟究竟有哪些,事实上应该连鸟的英文名字都叫不上来一两个,就更别提他们的含义了。这时候怎么办?总不能不回答问题吧?好办。考生可以坦然地告诉考官:“Idon’t really know much about birds.”或者干脆说:“I don’tknow.”但是记住,这永远不是问题回答的结束。接下来一定要说“but”。可是but之后又该说什么呢?胡侃瞎侃可以吗?完全可以,但是风险要转嫁出去。考生可以用一个简单的转移技巧:“butone of my friends is crazy about birds, and he used to tell me...”你看这样子即使考生接下来乱侃一通,考官也不能指责考生,因为这些内容根本就是听别人说的嘛,要怪也要去怪别人吧。

  所以说遇到难题不会回答的题,不要着急,一定要镇静。回答时可以侃,但是一定要侃的有理,侃的巧妙。小编提醒广大考生可以再考试前总结一下雅思口语考试题目,加强雅思口语练习,最好可以参加一下雅思口语辅导班,了解一下雅思口语考试介绍。

  二:昵称法

  所谓昵称法就是给自己所要谈的人或物冠以昵称,以体现考生对英语更灵活的掌握和对问题更巧妙地回答而使之成为一个闪光点。就人来说,考生可以使用Mr.,Miss或 Mrs.加上一个人的特点或者直接用一个描述性的名次短语来给一个人昵称。例如:Mr. Handsome 可以指一位相貌出众的帅哥, Mr. BigNose 可以用来称呼一大鼻子哥们儿, Mr. Determination 可以形容以很有决心的人, Mr. “I don’t know”可以用来称呼凡事总是“I don’t know”的哥们儿。遇到物品,例如谈一样有用的设备,我就会说“well, I am going to talk about my littlegirlfriend then…”

  考官听到这里刚要纳闷怀疑我是不是没读懂题目,就听到我接着说到“…my iPod, a very trendy mp3player and also a very useful electronic device, which I would always take alongwith me wherever Igo.”此时,考官就会恍然大悟。“哦,原来这哥们儿在运用修辞,在玩幽默,还把自己的iPod当成了女朋友。呵呵,真是有心了。”当然还有很多其他的例子,考生完全可以充分发挥自己的想象力来使自己的回答更加生动有趣。

  三:讲故事法

  大多数中国考生要么往往因为自己根本没有思路不知道怎样回答考官的问题,要么就是因为英文能力不足,无法用抽象的语言把自己的论证用流畅的正确的英文表达出来。可是话说回来,如果让任何一个考生用英文描述一个故事,应该还是很容易的。大家论证问题不行,讲个故事还是蛮可以的嘛。也就是说,如果考官让考生解释一个想象,阐述一个原因,考生完全可以用讲故事的方法代替。

  例如,在第二部分就考过describeone importantdecision的主题卡片。考生要回答这个决定是什么,在什么情况下作出这样的决定,为什么做出这样的决定,以及这个决定为什么重要。假如说我们讲这个重要的决定是去英国读书,有的学生可能就将英国的教育质量怎样怎样得好,在英国可以怎样怎样的提高英语,还有可以怎样怎样的开阔眼界。难道中国的教育质量就不好吗?在国内学习英文就比国外差了吗?去其他国家就不能开阔眼界了吗?从所有这些都看不出去英国去得那么必然。

  即使有道理,那么用英文又能流利的表达这些意思吗?可是如果采用讲故事的方法不但很容易用英文进行表达,而且也能够用自己真实的(或者是虚构的)经历来说明自己去英国留学是这么的必然。考生可以从自己去机场送女朋友或者男朋友去英国读书开始,描述当时离别时的痛苦因为自己很爱他/她,不能失去他/她,所以自己在那个时候怎样promisehim/her无论有多么困难都一定也会去英国陪他/她,不让他/她在那边孤独寂寞。这就从一个侧面反映了自己做出的重要决定以及为什么。这样完全规避了长篇空洞的论述,而能够收到一种以情动人的效果。具体还可以参考一下第二部分重要决定哪个主题卡片的回答与讲解。

  雅思口语技巧与方法四

  一、如何用英文简单界定一个东西的技巧。

  美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。尽管我们的课本词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问:What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。 所以联系口语,就要学会用英语去界定一件东西。

  二、如果已经学会界定,但理解还有偏差,那就要训练How to explain things indifferentways(用不同的方式解释同一事物)。

  三、我们必须学会美国人怎样描述东西。

  从描述上来讲,由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上 去描述。美国人对空间的描述总是由内及外,由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说,中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时,往 往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件,美国人才在前面加上铺垫。这就 是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

  四、要学会使用重要的美国习语。

  不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了,外国人很难理解,这就是习语。所以和 美国人交流时,能适当地运用美国习语,他马上就会觉得很亲切,也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识,但把它们组合在一起,你就不知道是 什么意思了。

  五、要有猜测能力。

  在交流中,有一个词你没有听懂,你不可能马上去查字典,这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口,否则交流就会中断。所以,我们一定要学会“猜测”的能力。

  以上就是小编为大家分享的“报名雅思口语后有什么方法和技巧”,希望可以给大家在学习英语过程中带来帮助,如果需要了解更多的雅思英语学习资讯,可以登录沪江网。