要想出国留学，通过雅思考试是关键。在备考雅思的过程中，需要大量的积累单词和掌握语法。下面，小编给大家分享的是雅思现在分词作状语练习方法，大家可以作为学习的参考。

　　一. 确定分词形式

　　分词作状语时，通常放在句首，并且用逗号与主句隔开。同时，分词作状语时其逻辑主语与主句主语应保持一致，也就是说在确定选择现在分词仍是过去分词时，要判定主句主语与分词中央词的关系。假如句子的主语是动词-ing形式所表示的动作的发出者(即表主动或正在进行)，分词形式选用现在分词;假如句子的主语是动词-ed形式所表示的动作的承受者时(即表被动或完成)，分词形式选用过去分词。

　　例:1， _______， I stretched my hand out for it.

　　A. I saw the book I wanted on the shell

　　B. The book I wanted was on the shell

　　C. Seeing the book lying across the desk

　　D. Lying on the desk

　　分析:分词作状语时，其逻辑主语应与句子的主语一致。根据这一原则，可知句子的主语I只能与see保持一致。 假如选A， 该句中没有连词，没能构成并列句和主从复合句，此时要选用非谓语动词形式。所以选C

　　2， Seen from the hill， the park looks very beautiful.

　　分析:“Seen from the hill” 是过去分词作状语。分词作状语时，其逻辑主语应与句子的主语一致。根据这一原则，可知，“the park”是“Seen from the hill”的逻辑主语，它们之间表示被动关系，所以分词形式用seen.

　　二.确立句子主语可能是谁

　　确立句子主语可能是谁时，仍旧遵安分词作状语时其逻辑主语与主句主语应保持一致的原则。反过来要根据分词形式确立句子主语。

　　例:Having been attacked by terrorists， _________.

　　A. doctors came to their rescue

　　B. the tall building collapsed

　　C. an emergency measure was taken

　　D. warning were given to tourists

　　分析: 本题仍考查非谓语动词的用法。句中“Having been attacked by terrorists”是现在分词作状语。分词作状语时，其逻辑主语应与句子的主语一致。根据这一原则，可知“受攻击”的应是“the tall building”， 即“Having been attacked”的逻辑主语是“the tall building”.句意为“大楼由于受到恐怖分子的袭击而倒塌”. 谜底: B

　　三.独立主格结构

　　分词作状语时其逻辑主语与主句主语应保持一致，但当分词逻辑主语与主语不一致时，分词要有自己独立的逻辑主语，这种主语经常是名词或代词，置于动词-ing 形式或动词-ed形式之前。这种名词/代词+动词-ing/动词-ed结构在语法上被称为独立主格结构。此时分词形式的选择取决于名词/代词与v-ing /v-ed形式所表示动作的逻辑关系，假如它们之间表示主动或分词动作正在进行，选择现在分词，假如它们之间表示被动或完成，选择过去分词。

　　1， 名词/代词+动词-ing

　　例:Spring coming on， the trees turned green.

　　2，名词/代词+动词-ed

　　例:The question settled， they felt released.

　　3，with/without+名词/代词+动词-ing/-ed

　　例:With the tree grown tall， we get more shade.

　　Our school looks beautiful with the flowers coming out.

　　The battle was over without a shot being fired.

　　四.分词作状语时，相称于一个状语从句。

　　例:______weight， the doctor has warned me to keep off sugar.

　　A. I’m putting on

　　B. Having put on

　　C. As I’m gaining

　　D. To gain

　　分析:在并列句和主从复合句中， 逗号只起分隔作用， 前后两部门的逻辑关系必需使用连接词来表达; 否则要使用非谓语动词. 该题中B， C两项长短谓语动词作状语， 但其逻辑主语与主句主语不一致， 所以只能使用连接词来表达前后两部门的逻辑关系. 谜底: C

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