雅思听力之所以难是因为更接近外国的语言环境，如果想要提高自己的听力能力，就必须将自己处在一个好的场景中。今天我们就为大家整理了雅思听力场景：图书馆场景。希望能够对大家有所帮助。

　　生活场景通常在Section One和Section two中考察，而学习场景通常在Section Three和Section Four中考察。然而，图书馆场景是一个特例，从过往来看，它既在Section One中出现过也在Section Three中出现过。那么，如何决雅思听力中图书馆场景的目呢?

　　首先，要从内容上认识图书馆场景。图书馆场景常考的考点主要可以划分为硬件和软件两大部分。硬件部分包括图书馆资源及设备，而软件部分主要为图书馆提供的服务。考过的图书馆资源有magazine杂志、textbook教科书和microfilm微胶片等，而常出现的服务有renew续借、recall召回和提供的课程writing class及workshop等。考生在听录音之前如果做到对相应的资源及服务有所了，那么听录音过程中就能够对录音内容有所预期并且加深理。

　　其次，要通过图书馆场景目出现的位置来预判目可能出现何种难点。Section One中主要的难点在于干扰信息。而目进入到Section Three和Four中之后，干扰信息会逐渐减少，而同义替换将会逐渐增加。下面用2道讲一下。

　　剑5Test2Section1的第4

　　Number of items allowed：(members of the public)_____________

　　此出现在Section One中，应注意排除干扰信息。目问的是来自于大众的会员可以借多少物品，属于图书馆提供的服务。干限定members of the public就是这道的点。因为限定词是在Section One中排除干扰信息的工具。原文先说得是12 items if you are a student.后说的是however, it's only eight items for members of the public.因此12就是干扰信息，我们需要用members of the public来排除干扰信息，从而抓住正确答案8.

　　剑6Test4Section3的18-20

　　Which THREE topics do this term's study skills workshops cover?

　　此出现在Section Three，应注意同义替换。而3个正确选项都对原文进行了同义替换。

　　因此，在图书馆场景目的时候，首先要了图书馆目的常考考点。其次要通过对目出现的位置来预判目可能会出现的难点。如上述剑5的目，考生就要通过转折的听觉导向词however来抓住正确答案。而上述剑6的目则需要考生有较大的词汇量，从而降低选项同义替换对带来的难度。

　　以上就是为大家整理的雅思听力场景：图书馆场景，希望对大家有所帮助。大家在平时听力的时候多选择一些有利的场景，这样对于提高是非常有帮助的，如果有条件的情况下，可以选择出国或者是寻找外教。