词汇篇:

方法一:核心词汇的掌握

在高中阶段,英语词汇的学习可分为两个层次:第一,全面掌握大纲所要求的词汇。教科书中的生词包括Dialogue中的生词、Text中的生词以及Supplementary Reading中的生词。应切实掌握一批基本词语的用法,包括多种释义、多种词性和多种搭配。要特别重视课文中出现的动词,了解其用法。第二,对近义词进行辨析,了解意义和用法上的区别,如:except-besides; raise-rise; invent-discover 等等。

不难发现,核心词汇才是高考词汇的关键所在。

方法二:词汇背诵的窍门

学习词汇有一些窍门。有的同学喜欢按照《高考词汇手册》来背单词,实际上这种方法并不科学。词汇手册上的单词按字母顺序排列,上一个词和下一个词没有什么联系。最好的方法是按照课文背单词,词不离句,句不离文。所有词汇都密切相联,背起来自然会事半功倍。在具体背单词时,最好三课三课地背:第一天背1、2、3课的词汇,第二天背2、3、4课的词汇,第三天背3、4、5课的词汇,这样可以一边背一边复习,不断巩固和提高。

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