但凡经历过高考的人,都知道高考结束之后,意味着什么?放松、解脱、宣泄、奔放……这应该是多数人的集体脸谱。但是,面对后高考时代,尚需关注一些现实命题。

每年都有毕业生乐极生悲,在狂欢中死于非命;或者因考试不理想,在哀伤之中自寻短见;还有,在等待分数的过程中,惴惴不安,压力太大,走向绝路……这不是少数几个人的悲伤叙事,而是集体危机的悲哀。高考结束,恰是高中毕业生心理问题最容易爆发的阶段,让毕业生顺利度过后高考时代,应是当务之急。

除了心理问题,最需关注的是高考招录公平。接下来,各地分数会渐次公开,确保招录公平才能抵达真正的高考公平。比如,公众关注的加分现象,就该再议一议。近日,网上出现了“反对高考加分联盟”,截至目前已有数万人加入。反加分,且形成联盟,可见民意反对之激烈。应该看到,今年高考各地的加分已经确定,在高考后再反加分,有点晚了,但说晚也不晚。反加分联盟,隐喻了公众对高考公平的渴求,以及对高考不公平竞争的愤恨。因此,在后高考时代,关注高考加分,清理不合理的高考加分,并不过时。

此外,在后高考时代,尚需关注“一考定终身”的是与非。6月7日上午8点57分,湖南隆回一中一名高三学生,从该校学生宿舍楼坠落,后被送往县人民医院抢救无效死亡。相关部门初步认定,该考生自杀与其“惧考情绪”有关。是不是惧考,尚待求证,但需明确的是,尽管高等教育已经进入大众化时代,高考对不少人来说仍然是一场梦魇,或者说让人视为畏途,原因就是“一考定终身”,不能稍有闪失。其实,去年5月,国务院出台的“教育规划纲要”明确提出,要以考试招生制度改革为突破口,克服一考定终身的弊端。如何破解、何时破解,既不能等,也不能拖。

后高考时代,从抚慰考生心理开始,以破除制度缺陷为落脚点,学生才有可能收获明亮而健康的未来。