合肥名师解读安徽2011年高考《考试说明》（中）
来源：互联网
2011-03-08 13:51
复习主攻中等题
◆英语篇
合肥一中李晓雯
□考点变化
今年我省《考试说明》英语学科与去年相比没有太大变化，考试说明仍将依据新课程各学科课程标准制定，在对试卷难易度比例的描述中，分为“容易题，中等难度题，难度题，以中等题为主”。不同点有以下几点：
1、在“附录一”中提供去年高考卷中典型试题分析，并提示难度系数，主要是帮助考生进一步了解和全方位地感受高考，避免复习迎考中的盲目性，有助于减小考生应对高考的压力和恐惧感。
2、主从复合句中的同位语从句没有列入语法项目表。
3、增加几个常用词汇：cell,certificate,globe,mobile,pray。在考试形式和试卷结构方面和去年保持一致。
□备考攻略
单项选择是语言基础知识的基本载体，通过语境考查语法、语言知识，同位语从句在单项选择题中不再考查其用法，但在阅读文章中仍有可能会出现。
完形填空20个选项中有大多数题目属于中等或以下难度，正常判断即可，有4、5个填空需要结合上下文语境、短语搭配、词语比较等解题策略进行判断。
阅读理解题总体难度控制在0.45左右。根据2011年高考试卷命题原则和考试说明，阅读题读懂文章是前提，审清题目和选项是关键。
任务型读写是2009年加进的新题型，《考试说明》中要求“考查考生对文中有效信息进行筛选、整合和综合概括的能力及对阅读信息二次加工的准确性。”任务型读写的特点是：表格概括短文重要信息；有序排列；实词为主；大多数词需要不同层次的信息转换和提炼，少数可以直接在原文中找到的词，也需要考生对原文的充分理解和归纳。该题目属于能力型题目，区分度较大。
书面表达也是能力型题目，《考试说明》中书面表达要求考生：(1)完成规定任务；(2)覆盖所有内容要点；(3)表达方式多样化；(4)意义转达的有效性；(5)书写语言的规范性；(6)话题为学生熟悉，有话可说；(7)简明提示，情景真实；(8)半开放性，给考生提供充分拓展的空间。
在写作方面，考生要认真审题，切忌遗漏要点。考生可以背一些范文，积累好的语句，多使用常见的关联词使文章通顺流畅，平时还要多关注热点话题，如和谐、互助、友爱、环保、人文、情亲等。总之，要勤动笔、多练习写相关话题的作文。
选修一有增删
◆历史篇
合肥七中李艳宋华俊
□考点变化
与去年历史科目的《考试说明》相比，今年《考试说明》只有1处范围变化和12个题型的调整。
考试范围方面，必修内容基本与去年保持一致，今年只是在选修一上略有微调，删除“明治维新”，增加了“欧洲的宗教改革”内容。从题型示例上看，选择题有例4、例5、例8、例9、例11、例12变化，非选择题有例3、例4、例7、例8、例10、例12等几处变化。
□备考攻略
根据考试范围及题型示例及调整的题例来看，考生们要注意一下几点：
1、夯实基础，注意基础知识的理解和运用，立足主干知识，建立本学科知识体系。如果一轮复习按照教科书顺序，那么第二轮复习建议按通史的备考模块则更为科学。
2、关注即将进行的合肥市“二模”考试。“二模”试卷中应体现《考试说明》的变化，特别是增加的内容如“欧洲的宗教改革”，考生应给予足够重视。
3、从题型示例的变化看，应关注“史学方法”类试题，加强对史学理论知识掌握，加强对图表类(图片类、折线图和柱状图、数据表格类等)进行完整、准确地解读的能力，重视“新材料”的运用与“新情境”的解读。
4、从题型示例的变化看，应培养古今贯通、中外关联、把握历史发展的基本脉络、加强获取解读信息、调动和运用知识以及论证和探讨问题的能力。
5、关注热点。今年周年大事有辛亥革命爆发100周年，中国共产党成立90周年，恢复中国在联合国合法席位40周年，不结盟运动成立50周年等，考生要特别注意对长效热点关注，复习时要在课本中为热点问题“寻根”。
6、关注“社会史”，同时注意本省史情，注重乡土文化。
微调目标和范围
◆地理篇
合肥七中张祖科
□考点变化
今年地理科目《考试说明》在考核目标和考试范围略有调整，一方面强调了个人在可持续发展中的作用，另一方面表述更精练、准确、科学。
考核目标的变化体现在——考试目标和要求中，在描述上与往年有所不同，如：增加了“强化知识的变式”，将“能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物和现象的主要特征及分布、地理原理与规律等知识，按题目要求作答”中的“地理现象”删除了，更强调对地理事物的分布特征的考查；第二大项中的第三小项和第四小项进行对调，对地理学科知识与其它学科知识的联系有所减弱。
考试范围的变化体现在——
1、自然地理部分(地理必修1)：将“地壳物质循环”调整为“地壳内部物质循环过程”，强调“循环运动过程”；将“地表形态变化的内、外力因素”调整为“造成地表形态变化的内、外力因素”，在表述上更明确了；将“自然资源对人类生存与发展的意义”调整为“在不同生产力水平下，自然资源对人类生存与发展的意义”，更强调在不同生产力水平下，人类对资源利用的程度有所不同。删除了“重大自然灾害发生的主要原因及危害”。
2、人文地理(地理必修2)：删除了“人口与城市”中“地域文化对人口或城市的影响”。将“农业”和“工业”的所有考查内容在表述上进行了对调；将“走可持续发展之路”改为“走可持续发展之路是人类的必然选择；在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任”，更强调每个人的行为。
3、区域可持续发展(地理必修3)：将“区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系”调整为“区域能源、矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系”，强调合理开发区域资源的重要性。删除了“数字地球的含义”。
4、自然灾害与防治(选修5)：删除了“世界主要自然灾害带的影响”。
5、世界地理：“不同尺度区域(如大洲、地区、国家)地形、气候、河流等的主要特征”调整为“世界主要河流、湖泊及其主要特征”；新增“对地区或世界经济发展影响较大的自然资源及其分布、生产、贸易等情况”。
6、中国地理：新增“城乡统筹发展、区域协调发展的意义”。
□备考攻略
1、强化区域地理复习，不仅要能进行准确定位，更要能把所学的地理规律与地理原理落实在区域中。
2、详细复习安徽省地理，建议安排一周时间复习安徽省的地形、气候、资源、自然灾害、工农业生产情况、城市分布、产业转移与经济可持续发展等知识。
3、关注国际国内地理大事，如节能减排与新能源研发、皖江城市带承接长三角产业转移、中国高铁建设等。
4、熟练掌握五大自然地理规律，准确运用四大人文区位理论。
5、重视在世界、中国、安徽乡土地理中都出现的“人口、资源、环境、发展等方面的主要问题及其基本对策”。
6、重视地理各要素之间的联系，各要素的相互影响。如地形、气候、河流等之间的联系和影响；自然条件对人类活动的影响等。
关注民生发展
□考点变化
◆政治篇
合肥七中刘岩
2011年我省高考的文科综合在“试卷结构与题型”上没有变化。政治学科“考核目标与要求”与去年相同，但在考试范围上做了一些调整。
变化主要集中在必修一和必修二两个模块中，其中减少了三个考点、调整了三个考点：必修一的第六课减少了“中国商业银行体系”，第七课改“收入分配方式对效率、公平的影响”为“社会公平的重要体现”，第八课减少“纳税人”、“负税人”；必修二中第一课改“人民民主专政是正义的事情”为“必须坚持人民民主专政”，第二课改“提高政府依法行政的水平”为“审慎行使权力，科学民主决策”等。这些调整主要是根据新课改后教材内容的调整以及社会客观情况的变化而作出的。
在题型示例中，虽然具体的例题改变了一部分，但题型没有较大的调整，内容上依然关注民生问题、发展问题和民族问题等热点问题。
□备考攻略
1、考生要对照《考试说明》进行系统的知识整理和归纳，以教材为本，对照考点，夯实基础，形成知识框架。
2、积极关注社会热点。特别是关心党和国家现行的重大政治经济政策的内容，以及在两会中普遍关注的热点问题，并与课本知识点的结合。
3、通过典型试题训练，重视提高审题能力。
4、提高答题的规范性。考生要注重答题规范的训练，首先要注意尽可能运用学科术语表述，呈现教材的基本观点；其次要结合材料阐述，将材料和教材基本观点紧密结合起来；第三答案安排要做到重点突出、段落分明、逻辑结构明显。
5、合理安排政史地三科的答题时间，千万不要把时间集中在某一学科。
◆英语篇
合肥一中李晓雯
□考点变化
今年我省《考试说明》英语学科与去年相比没有太大变化，考试说明仍将依据新课程各学科课程标准制定，在对试卷难易度比例的描述中，分为“容易题，中等难度题，难度题，以中等题为主”。不同点有以下几点：
1、在“附录一”中提供去年高考卷中典型试题分析，并提示难度系数，主要是帮助考生进一步了解和全方位地感受高考，避免复习迎考中的盲目性，有助于减小考生应对高考的压力和恐惧感。
2、主从复合句中的同位语从句没有列入语法项目表。
3、增加几个常用词汇：cell,certificate,globe,mobile,pray。在考试形式和试卷结构方面和去年保持一致。
□备考攻略
单项选择是语言基础知识的基本载体，通过语境考查语法、语言知识，同位语从句在单项选择题中不再考查其用法，但在阅读文章中仍有可能会出现。
完形填空20个选项中有大多数题目属于中等或以下难度，正常判断即可，有4、5个填空需要结合上下文语境、短语搭配、词语比较等解题策略进行判断。
阅读理解题总体难度控制在0.45左右。根据2011年高考试卷命题原则和考试说明，阅读题读懂文章是前提，审清题目和选项是关键。
任务型读写是2009年加进的新题型，《考试说明》中要求“考查考生对文中有效信息进行筛选、整合和综合概括的能力及对阅读信息二次加工的准确性。”任务型读写的特点是：表格概括短文重要信息；有序排列；实词为主；大多数词需要不同层次的信息转换和提炼，少数可以直接在原文中找到的词，也需要考生对原文的充分理解和归纳。该题目属于能力型题目，区分度较大。
书面表达也是能力型题目，《考试说明》中书面表达要求考生：(1)完成规定任务；(2)覆盖所有内容要点；(3)表达方式多样化；(4)意义转达的有效性；(5)书写语言的规范性；(6)话题为学生熟悉，有话可说；(7)简明提示，情景真实；(8)半开放性，给考生提供充分拓展的空间。
在写作方面，考生要认真审题，切忌遗漏要点。考生可以背一些范文，积累好的语句，多使用常见的关联词使文章通顺流畅，平时还要多关注热点话题，如和谐、互助、友爱、环保、人文、情亲等。总之，要勤动笔、多练习写相关话题的作文。
选修一有增删
◆历史篇
合肥七中李艳宋华俊
□考点变化
与去年历史科目的《考试说明》相比，今年《考试说明》只有1处范围变化和12个题型的调整。
考试范围方面，必修内容基本与去年保持一致，今年只是在选修一上略有微调，删除“明治维新”，增加了“欧洲的宗教改革”内容。从题型示例上看，选择题有例4、例5、例8、例9、例11、例12变化，非选择题有例3、例4、例7、例8、例10、例12等几处变化。
□备考攻略
根据考试范围及题型示例及调整的题例来看，考生们要注意一下几点：
1、夯实基础，注意基础知识的理解和运用，立足主干知识，建立本学科知识体系。如果一轮复习按照教科书顺序，那么第二轮复习建议按通史的备考模块则更为科学。
2、关注即将进行的合肥市“二模”考试。“二模”试卷中应体现《考试说明》的变化，特别是增加的内容如“欧洲的宗教改革”，考生应给予足够重视。
3、从题型示例的变化看，应关注“史学方法”类试题，加强对史学理论知识掌握，加强对图表类(图片类、折线图和柱状图、数据表格类等)进行完整、准确地解读的能力，重视“新材料”的运用与“新情境”的解读。
4、从题型示例的变化看，应培养古今贯通、中外关联、把握历史发展的基本脉络、加强获取解读信息、调动和运用知识以及论证和探讨问题的能力。
5、关注热点。今年周年大事有辛亥革命爆发100周年，中国共产党成立90周年，恢复中国在联合国合法席位40周年，不结盟运动成立50周年等，考生要特别注意对长效热点关注，复习时要在课本中为热点问题“寻根”。
6、关注“社会史”，同时注意本省史情，注重乡土文化。
微调目标和范围
◆地理篇
合肥七中张祖科
□考点变化
今年地理科目《考试说明》在考核目标和考试范围略有调整，一方面强调了个人在可持续发展中的作用，另一方面表述更精练、准确、科学。
考核目标的变化体现在——考试目标和要求中，在描述上与往年有所不同，如：增加了“强化知识的变式”，将“能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物和现象的主要特征及分布、地理原理与规律等知识，按题目要求作答”中的“地理现象”删除了，更强调对地理事物的分布特征的考查；第二大项中的第三小项和第四小项进行对调，对地理学科知识与其它学科知识的联系有所减弱。
考试范围的变化体现在——
1、自然地理部分(地理必修1)：将“地壳物质循环”调整为“地壳内部物质循环过程”，强调“循环运动过程”；将“地表形态变化的内、外力因素”调整为“造成地表形态变化的内、外力因素”，在表述上更明确了；将“自然资源对人类生存与发展的意义”调整为“在不同生产力水平下，自然资源对人类生存与发展的意义”，更强调在不同生产力水平下，人类对资源利用的程度有所不同。删除了“重大自然灾害发生的主要原因及危害”。
2、人文地理(地理必修2)：删除了“人口与城市”中“地域文化对人口或城市的影响”。将“农业”和“工业”的所有考查内容在表述上进行了对调；将“走可持续发展之路”改为“走可持续发展之路是人类的必然选择；在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任”，更强调每个人的行为。
3、区域可持续发展(地理必修3)：将“区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系”调整为“区域能源、矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系”，强调合理开发区域资源的重要性。删除了“数字地球的含义”。
4、自然灾害与防治(选修5)：删除了“世界主要自然灾害带的影响”。
5、世界地理：“不同尺度区域(如大洲、地区、国家)地形、气候、河流等的主要特征”调整为“世界主要河流、湖泊及其主要特征”；新增“对地区或世界经济发展影响较大的自然资源及其分布、生产、贸易等情况”。
6、中国地理：新增“城乡统筹发展、区域协调发展的意义”。
□备考攻略
1、强化区域地理复习，不仅要能进行准确定位，更要能把所学的地理规律与地理原理落实在区域中。
2、详细复习安徽省地理，建议安排一周时间复习安徽省的地形、气候、资源、自然灾害、工农业生产情况、城市分布、产业转移与经济可持续发展等知识。
3、关注国际国内地理大事，如节能减排与新能源研发、皖江城市带承接长三角产业转移、中国高铁建设等。
4、熟练掌握五大自然地理规律，准确运用四大人文区位理论。
5、重视在世界、中国、安徽乡土地理中都出现的“人口、资源、环境、发展等方面的主要问题及其基本对策”。
6、重视地理各要素之间的联系，各要素的相互影响。如地形、气候、河流等之间的联系和影响；自然条件对人类活动的影响等。
关注民生发展
□考点变化
◆政治篇
合肥七中刘岩
2011年我省高考的文科综合在“试卷结构与题型”上没有变化。政治学科“考核目标与要求”与去年相同，但在考试范围上做了一些调整。
变化主要集中在必修一和必修二两个模块中，其中减少了三个考点、调整了三个考点：必修一的第六课减少了“中国商业银行体系”，第七课改“收入分配方式对效率、公平的影响”为“社会公平的重要体现”，第八课减少“纳税人”、“负税人”；必修二中第一课改“人民民主专政是正义的事情”为“必须坚持人民民主专政”，第二课改“提高政府依法行政的水平”为“审慎行使权力，科学民主决策”等。这些调整主要是根据新课改后教材内容的调整以及社会客观情况的变化而作出的。
在题型示例中，虽然具体的例题改变了一部分，但题型没有较大的调整，内容上依然关注民生问题、发展问题和民族问题等热点问题。
□备考攻略
1、考生要对照《考试说明》进行系统的知识整理和归纳，以教材为本，对照考点，夯实基础，形成知识框架。
2、积极关注社会热点。特别是关心党和国家现行的重大政治经济政策的内容，以及在两会中普遍关注的热点问题，并与课本知识点的结合。
3、通过典型试题训练，重视提高审题能力。
4、提高答题的规范性。考生要注重答题规范的训练，首先要注意尽可能运用学科术语表述，呈现教材的基本观点；其次要结合材料阐述，将材料和教材基本观点紧密结合起来；第三答案安排要做到重点突出、段落分明、逻辑结构明显。
5、合理安排政史地三科的答题时间，千万不要把时间集中在某一学科。