第9期导读：

《沪江育儿》第9期精彩继续奉上！宝宝为何爱说“我不行”、“我不会”，【教养指南】与父母分享如何培养自信宝宝！本期【儿童心理】详解幼儿语言诅咒敏感期特征，教您正确陪伴、引导孩子顺利度过这一特殊敏感期。美国加州大学应用语言学的王青博士为父母们分析“什么是最好的英语教学法”。更多动听音乐分年龄段与您分享，培养孩子的艺术想象力。【育儿沙龙】展现沪江宝宝的运动风采，副刊特邀儿科专家为您普及“带宝宝看病的智慧”。

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 教养指南

如何培养自信宝宝？自信是一个人对自我能力做出的正确、客观地评估，是能力展现的基础，是目标达成的保证，在生活中，若要求孩子做一件事，自信的孩子会兴高采烈地冲在最前面，不自信的孩子通常会说“我不行”、“我不会”、“我不喜欢”之类的话，在挑战面前容易退缩。>>详细
  特别策划 
幼儿素质教育之基础思维教育基础思维能力——就是在学校学习所必须具备的学习能力，思维能力的强弱直接决定了一个人一生的命运。如何关注幼儿基础思维能力的发展？如何在家庭教育中培养孩子的学习能力？ >>详细
 早期教育
儿童敏感期 语言诅咒敏感期是语言敏感期的第二阶段，它的前身是语言模仿的敏感期——也就是孩子两三岁开始到五六岁模仿家长或者看护人、老师的话语和口气的阶段，所以这个时期的言教非常重要，直接影响到孩子的说话方式。而诅咒敏感期，是指儿童在学习语言的初期（一般在3岁左右）在接触到一些脏话或者带有诅咒的话后，喜欢不分场合地使用，越是被制止就越喜欢使用。>>详细
什么是最好的英语教学法 和我当初申请入学时的想法一样，人们到了这个专业最权威的地方自然是想学到“最佳”的英语教学法，那么最专业的地方怎么看待这个问题？对于这一类的培训课，学校几乎形成了传统，就是第一课和最后一课都采用“什么是最好的英语教学法”这个题目。 >>详细
 海外来风
美国：学龄前儿童要做的100件事美国孩子在幼儿园之前，没有被要求背多少诗歌，也没有被要求认识多少个单词，而是纯玩居多。那没在美国的家长们眼中，学龄前儿童要做的分别是哪些事呢？>>详细

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上期回顾

花婆婆带你识绘本【沪江育儿第8期】