一、精听主要两种途径：

1.课上跟着老师做的听力，通常都是精听，老师会把听力文章放好多遍，然后解释短文中的难词或结构，然后带着大家再听。学生在这个过程中跟住老师就可以了。

2.自己课下做模拟试卷或听力习题，这种练习也要精听。

二、具体步骤：

1. 听材料，做题。

2. 对答案，错误部分再听n（n小于等于3）遍。

3. 超过3遍，仍有不懂的地方，不要再听了，说明你的问题不在听的熟练程度，而在材料中有你不熟悉或根本不明白的知识点。参看听力原文，像做阅读理解一样把生词、短语、句型结构画出来，问老师或查资料，搞清楚。

4. 合上原文材料，把原来听不懂的地方再听超过3遍，这是非常重要的巩固阶段，很多同学少了这步，结果精听功亏一篑。

精听非常重要，是引起质变的关键点，因为比较费时间，所以期末复习阶段每周做两次（跟着老师或自己单独）就可以了，休息时可以多做一些。要强调的是：精听要把每一步做全，尤其是巩固，没有做就和泛听没区别。

三、泛听的N种途径：

泛听，对于广大初中生来说，应该把它发展成一种休息的方式。前文说了，大家除了可以吃饭的时候听，还可以排队打饭的时候听；可以运动的时候听，也可以上学放学的路上听；可以在起床的时候听（睁眼前把枕边的MP3耳机放到耳朵里，然后就可以名正言顺地赖一会床），也可以在入睡的时候听。总之，泛听的机会到处都是，就看你有没有发现泛听机会的眼睛。