中国英语能力等级量表听力能力标准

听力理解能力总表

九级

能听懂各种话题及各种形式的口头表达，掌握要点和细节，理解言外之意，并对所听内容进行分析、推断与评价。

八级

能听懂相近领域的专业话语，如专业讲座、操作指令等，掌握要点和细节。

在收听、观看带有口音、语速较快的广播影视节目时，能理解话语在特定语境中的言外之意，及其所涉及的社会文化内涵。

七级

能听懂有关政治、经济、历史、文化等抽象话题的论述，评价说话者的观点与立场。

能听懂语速较快且含有双关语、隐喻等修辞手段的对话，理解话语中的隐含意义。

六级

能听懂信息量大、与个人专业领域相关的口头表达，如讲座、报告、讨论等，概括主要内容，把握说话者的信息组织方式，如整体框架、衔接手段等。

能听懂语速正常的职场对话，如商务谈判、工作交流、求职面试等，理解说话者的观点和意图。

五级

能听懂语速正常、一般性话题的口头表达，获取要点和细节，明确其中的逻辑关系，如因果、转折、递进等，理解话语的基本文化内涵。

在收听、观看一般性话题的广播影视节目时，能理解主要内容。

四级

能听懂语速正常、与个人兴趣相关的口头表达，如演讲、非专业性讲座、新闻报道等，根据语篇特征区分主要和次要信息，理解主要内容。

能听懂话题熟悉的对话，理解说话者的观点和意图。

三级

能听懂发音清晰、语速较慢的简短口头表达，如发言、讨论、通知等，借助语音、语调、 背景知识、语境等因素获取关键信息。

在收听、观看语速较慢、话题熟悉的广播影视节目时，能识别其主题，获取主要信息。

二级

在听发音清晰、语速缓慢、词汇常见的话语，如故事、介绍、日常对话等时，能获取有关人物、时间、地点、事件等基本信息。

一级

在听发音清晰、语速缓慢、用词简单的话语时，能识别有关个人、家庭以及熟悉事物的词汇和短语，根据简单指令做出反应，借助语音、语调或手势、表情等判断说话者的情绪和态度。

理解口头描述

九级

能听懂文学作品中用词复杂、关于环境和人物的细致描写，评价其对作品主题表达的作用。

能听懂复杂的实验报告中有关实验的描述，获取要点与细节。

八级

能听懂语速较快的关于人文景观，如园林、宫殿等的复杂描述，概括描述对象的主要特点。

能听懂包含术语的关于自然现象的描述，梳理现象产生的原因及过程。

七级

能听懂语速较快、关于山川河流等自然景观的描述，概括其描述对象的主要特点。

能听懂带有专业术语、关于建筑物等的详细描述，获取重要信息。

六级

能听懂语速正常、对某一地方的描述，获取地域特征信息。

能听懂故事中对人物心理的细微描写，评价其与情节发展之间的关系。

五级

能听懂语速正常的关于节庆、赛事等大型活动场景的描述，获取关键信息。

能听懂英语为母语者对其社会现状的描述，并与自己所处的社会进行比较。

四级

在听关于名胜古迹等简单描述时，能获取有关事件、人物、地理环境等信息。

能听懂语速正常的关于某一场景、人物等的描述，获取相关信息。

三级

能听懂关于熟悉的国家或地区的简单介绍，获取地理位置信息。

在听语速较慢、内容较简单的动物描述时，能获取外形特征信息。

二级

在图片、图像、手势等的帮助下，能听懂关于人物、地点、事物等的简单描述，获取相关信息。

在听对图片的简单描述时，能获取图中人物、物体等信息。

一级

在听关于常见事物的描述时，能识别颜色、数量等有关信息。

能听懂用词简单的人物描述，确定被描述的对象。

理解口头叙述

九级

能听懂用词生僻、有关各种话题的长篇叙述，理解其中的典故。

能听懂经典戏剧或文学作品的有声资料，理解其涉及的社会历史文化内涵。

八级

能听懂带有口音的电视访谈节目，领会说话者的观点和态度。

能从语速较快、俚语较多的故事中获取重要的信息。

能听懂长篇诗歌朗诵，体会其中的韵律和意境。

七级

能听懂语速较快的新闻节目，理解其涉及的社会文化内涵。

能听懂有噪音干扰、话题熟悉的现场新闻报道，概括主要内容。

在听体育赛事报道时，能获取关键信息，如运动员表现、比赛成绩等。

六级

能听懂语速正常的广播节目，领会说话者的观点与立场。

在收听或观看语速正常的新闻或电视节目时，能理解大意。

能听懂语速正常、情节复杂的故事，理解其寓意或哲理。

五级

在听语速正常、简短的新闻报道时，能获取主要的事实性信息。

能听懂语速正常的幽默故事，领会幽默所在。

能听懂语速正常、情节较复杂的故事，理解主要情节和人物的性格特征。

能听懂熟悉的英文流行歌曲，理解歌词大意。

四级

在收听或收看语音标准、语速正常的一般性话题的广播或电视节目时，能理解并记录相关 信息。

能听懂语速正常的新闻报道，判断事件的因果关系。

在听语速正常的故事时，能理解情节的发展。

能听懂语速正常的故事，领会其寓意。

能听懂语音标准、语速正常的轶事和游记，理解大意。

在观看情节简单的影视剧时，能理解人物与事件之间的关系。

三级

能听懂语速较慢的简单故事或叙述，厘清人物、事件之间的逻辑关系。

在听语音标准、语速较慢的个人经历或见闻时，能获取时间、地点、人物关系等要素。

在听语速较慢、话题熟悉的广播节目时，能识别其主题。

二级

能听懂语速缓慢、有关日常生活和个人信息的叙述，理解大意。

在听语速缓慢、词汇常见、情节简单的故事时，能获取人物、地点、事件等信息。

能听懂语速缓慢、词汇常见、情节简单的故事，推断事件间的因果关系。

一级

能听懂关于周边事物的简单叙述。

能听懂简单动画片中的对话或独白，理解大意。

能听懂简单的绘本故事，并将其中的单词与图片进行匹配。

理解口头说明

九级

能听懂语速较快、专业性较强的学术前沿报道，理解学科发展动态。

能听懂关于复杂设备或精密仪器的详细讲解，理解其工作原理。

能听懂体育赛事的现场解说，获取特定信息。

八级

能听懂语速较快、信息量大的科普报道，概括大意。

能听懂关于政策性文件的详细阐释，获取特定信息。

七级

能听懂复杂的操作指南、产品介绍、服务说明等，获取关键信息。

能听懂语速较快、包含俚语或习语的广告，获取特定信息。

六级

能听懂相关专业领域的国外大学公开课，概括主要内容。

能听懂不同媒体对同一事件语速正常的报道，判断报道之间的异同。

能听懂语速正常的景点讲解，获取相关信息。

五级

能听懂语速正常、与自己专业领域相关的课程，记录授课要点。

能听懂语速正常、话题熟悉的纪录片，理解主要内容。

能听懂语速正常、话题熟悉的科普类讲解，理解大意。

四级

在听语速正常、关于某一国家或地区的讲解时，能获取当地饮食习惯、风土人情等信息。

在听语音标准、语速正常的天气预报时，能获取有关信息，如地点、气温、气象特征等。

三级

能听懂语音标准、发音清晰、语速较慢的日常生活知识介绍，如健康饮食、安全常识等， 理解大意。

在听语速较慢、关于景点的简单介绍时，能获取历史、地理位置等相关信息。

能听懂发音清晰、语速较慢、关于熟悉产品的简单介绍，获取关键信息。

二级

能听懂发音清晰、语速缓慢、关于日程安排等的简单介绍，获取时间、地点等相关信息。

一级

能听懂语速缓慢、用词简单的家庭成员介绍，如“She is my mom.”、“We are brothers.” 等。

理解口头指示

九级

能听懂带有口音、语速较快、专业性较强的复杂操作指令，理解要点及具体操作程序。

八级

能听懂语速较快、与自己专业领域相关的实验步骤，理解具体操作程序。

七级

能听懂语速较快、专业性较强的多步骤指令，理解要点。

六级

能听懂环境嘈杂的车站、体育馆等公共场所的广播，获取特定信息。

五级

能听懂包含多个步骤的有关学习及工作的任务指令。

能听懂语音标准、语速正常的有关日常用品的使用说明，掌握使用要领。

四级

能听懂发音清晰、语速正常的通知与公告，理解大意。

能听懂语速正常的一般性指示语，如指路、操作指南等。

三级

能听懂语速较慢的口头通知或多步骤指令，理解要点。

能听懂机场、车站等公共场所语音标准、语速较慢的广播通知，获取关键信息。

能听懂发音清晰、语速较慢、有关手工制作的简单讲解，理解其制作步骤。

二级

能听懂发音清晰、语速缓慢的简单指路信息。

能听懂手工制作步骤中的简单指令。

一级

能听懂日常生活中的简单指令，如打扫房间、开关门窗等。

能听懂儿童游戏中的简单指令。

理解口头论述

九级

能听懂带有口音、语速较快、有关时政或社会问题的复杂论述，评判发言人的观点与立场。

能听懂语速较快的有关政治、经济、伦理等话题的辩论，评判双方所用策略的有效性。

八级

能听懂有关环境保护、公共卫生等话题的论述性报告，分辨论点与论据。

能听懂相近领域、含有部分术语的专业类讲座，理解主要内容。

能听懂带有口音、语速较快的时事评论，评判其中的主要观点。

能听懂语速较快的激烈辩论，如法庭辩论、公共政策辩论等，评判其论证的逻辑性。

七级

能听懂有关政治、经济、文化等抽象话题的演讲，评价演讲者的观点与立场。

能听懂语速较快、有关公共政策与社会问题等方面的辩论，把握辩论双方的观点与立场。

能听懂与自己专业相关的学术会议发言或学术辩论，评判其中的主要观点。

能听懂与自己专业领域相关的学术讨论或报告，理解其中的核心概念和主要内容。

六级

能听懂信息量大的讲座或音/视频报告，归纳其要点与观点。

能听懂语速正常的时政类演讲，掌握其主要观点。

在听语音标准、语速正常的会议发言时，能准确把握要点和特定细节。

五级

能听懂语速正常、一般性话题的音/视频节目或报告，获取要点和细节。

能听懂语速正常、有关社会问题的演讲，分清观点与事实。

能听懂语速正常、有关社会问题的讨论，理解论述的逻辑性。

能听懂语音标准的学术报告，把握报告人的信息组织方式，如整体框架、衔接手段等。

能听懂有关社会热点问题的新闻评述，理解其中的观点与态度。

能听懂语速正常、一般性话题的电视访谈，掌握要点与观点。

四级

在听话题熟悉或感兴趣话题的演讲时，能推断演讲者的情感态度。

在听语速正常的非专业性讲座时，能借助图片或视频概括主旨大意。

能听懂发音清晰、话题熟悉的辩论，把握辩论双方的主要论点和论据。

在听话题熟悉的多方讨论时，能分辨各方观点及观点间的关系。

能听懂对熟悉的文学作品或影视剧的评论，领会说话者的情感态度。

三级

在听语音标准、发音清晰、语速较慢的发言时，能获取关键信息。

在听语速较慢、用词简单、话题熟悉的简短论述时，能理解大意。

二级

能听懂语音标准、语速缓慢的简短发言，理解大意。

理解口头互动

九级

能听懂语速较快、含有不常见俗语或行话的对话，获取要点与细节。

八级

在与口音较重的英语为母语者就广泛话题进行交流时，能理解对方的意图与观点。

能听懂含有多种英语变体的对话，如非裔美国英语、印度英语，概括大意。

在参与语速较快的学术讨论时，能评价各方观点的合理性与逻辑性。

能听懂语速较快、带有不同口音的群体采访，判断受访者的观点。

七级

在与语速较快的英语为母语者对话时，能获取特定信息，基本无需对方重复或解释。

能听懂含有双关语、隐喻等语言现象的对话，理解说话者的隐含意义。

六级

在与英语为母语者就生活话题进行交流时，能理解对方话语的文化内涵。

能听懂语音标准、与自己专业领域相关的对话，区分信息的主次。

能听懂语音标准、语速正常的对话，理解说话者的言外之意。

在听语音标准、发音清晰的商务洽谈时，能识别对方的观点和态度。

五级

能听懂语速正常、有关社会热点话题的对话，概括大意。

能听懂语速正常的面对面交谈，判断说话者用语的得体性。

四级

能听懂语音标准、语速正常、有关日常生活的谈话，辨别说话者的立场。

在听语速正常的对话时，能判断信息与话题之间的关联性。

能听懂语速正常、语气委婉的对话，理解说话者的言外之意。

能听懂语速正常的面试中的问题，推断面试官的意图和观点。

三级

能听懂学习、工作场景的简单对话，理解说话者的意图。

能听懂购物场景的简短对话，获取商品的相关信息，如价格、尺寸等。

在听语速较慢、用语正式的谈话时，能识别其中的话题递进与转换。

二级

在听发音清晰、语速缓慢的简短日常对话时，能获取地点、事件、人物关系等信息。

在听发音清晰、语速缓慢的简短日常对话时，能获取气温、年龄、电话号码等数字信息。

在听语速缓慢、有关日常生活话题的电话时，能理解说话者的意图。

一级

能听懂日常生活中基本的寒暄语。 在听发音清晰、语速缓慢的简单对话时，能识别有关自己、家庭、学校的词汇和短语。

在听语速缓慢的简短对话时，能识别 100 以内的数字和常见颜色等。 能听懂关于个人信息的简单提问，如姓名、年龄、国籍等。

听力理解策略

五级

能在听的同时记笔记，并根据听到的内容或笔记推测一些未能听清的内容。

听的过程中，能根据语境猜测听力材料中的生词。

听的过程中，能借助已有经验和相关背景知识，理解话语中复杂的逻辑关系。

能借助常识、视频中的身体语言等，对未听清的信息进行推测。

听的过程中，能根据句子间的逻辑关系确定信息的重点。

听的过程中，能根据篇章结构的提示语，确定信息的主次。

能根据对说话者背景的了解，理解其观点和态度。

能根据已有信息激活相关话题的词汇与背景知识，预测听力材料的相关内容。

能根据句子间的逻辑关系，如因果、转折、递进等，修订或调整对听力材料的预测或理解。

能借助不同场景中常见的表达方式、沟通技巧等，理解所听内容。

四级

听的过程中，能根据语篇特征区分主旨大意和支撑信息。

能借助所听到的关键词，对相关场景、背景知识等方面展开联想或推断，帮助理解。

能在听力活动开始前，明确任务目标、确定注意力焦点。

听的过程中，能借助语境和已有知识，预测事件的发展。

能通过记录关键信息帮助理解。

三级

能根据关键词判断说话者所表达的情感。

能根据所听到的关键词对人物、地点、事件等进行推断。

能通过说话者的措辞、语气等信息推断对话者之间的关系。

能借助已知信息对所听材料的话题和内容进行预测。

能借助身体语言、图像等信息，预测所听话题的走向。

能边听边修正先前的错误理解。 能借助图片、影像等视觉信息理解所听内容。

能借助手势、表情等评估自己对所听内容的理解。

能根据说话者的语音、语调判断其态度。

二级

能根据图片或图表信息，预测将要听到的内容。

能借助说话者的手势、表情、语气等理解交际目的。

一级

能借助说话者的手势、表情、语气等判断说话者的情绪。