话说，周六去这所民办学校的时候，煖对它的总体印象还是挺好的，操场那么大，有貌似泳池的地方，有南瓜桌、书柜，教室外面还摆着钢琴......一切都那么新鲜，比幼儿园大多了。我们去的时候正碰上小升初咨询会，所以顺便拿了一份小升初的招生简章。在回家的车上我把招生简章上的内容念给煖听，其中一条是奖励办法，为了奖励优秀学生入学，学校在前三年设置相当于实际入学人数20﹪数量的奖学金名额，一等、二等名额各占二分之一；一等奖学金：免除当年全额学杂费；二等奖学金：免除当年半额学杂费。我当时其实是在自言自语，“这个不错啊，要是把学费退了还能去好多地方玩呢。”煖张大嘴巴，很惊讶的样子，“真的呀，那太好了，我要上这个学校！”可这说的是中学，小学部可没有这个规定。说完我也没当回事。晚上问煖，你最喜欢这个学校什么地方，煖让我猜，我一开始觉得应该是那个大操场。因为煖喜欢运动，那么大个操场踢球多带劲儿啊。煖摇头，那么是那个可以玩水的地方么？或者大南瓜？煖都摇头，“我最喜欢的是奖学金啊！”说完，还腼腆地笑笑，生怕我们嘲笑她的想法。我们当然不会笑她，只要认真学习，这个也不是没有可能啊。虽然我们还没有确定是否就上这个学校。

       周一上午我们再去时，因为碰上一个小女孩面试，之后就是午休时间，所以有位老师生硬地把我们打发走了。我们决定还是把煖带过来看看。当然不能告诉她是来面试，不然她会很紧张。我们就告诉她那个池子不是用来游泳的，是用来玩跳跳球的，想带她去玩一玩。等她放松之后再提面试的事情。煖见到五颜六色的跳跳球，果然兴奋不已。当时还有学生在上课，我们提醒她悄悄地玩。煖把38个跳跳球一一试过，边跳还边踢旁边挡路的球，后来干脆就把跳跳球当足球踢，一下能越过好几个球，煖高兴得拍手，又被我们制止。我在旁边看着煖玩，让她爹先去跟老师沟通一下。玩了大约半小时，我问煖喜不喜欢这个学校，煖点头。那我们就去报个名吧。这回又摇头，“我不想报名”。我知道她担心面试。不过，既然喜欢肯定要去报个名啊，不然被别的小朋友报满了，咱们想玩就没有机会了。煖勉强同意跟我朝招办门口走去。办公室门虚掩着，煖爹大概是在里面填表。煖跟在我的身后不愿进办公室，中途还跑出来两次，好歹哄她去了办公室。门口正对的是老师的电脑桌，右边靠墙的地方放了单人和双人的沙发各一个。沙发北边靠窗的地方还是张电脑桌。老师后面放了张低矮的长条形小桌子，三张小椅子，应该就是给孩子们面试时候用的。让煖跟老师打招呼她没有开口，老师倒是很和蔼的跟她说话（下午换了一个老师值班），招呼她过去坐在小椅子上，给老师画个小人。煖立马反对：“我不喜欢画画，我不会画。我不想面试。”虽然说得很小声，但是也足以让老师听见。我附在她耳边说，要不你听听老师都会问什么问题，回头我们告诉毛毛好不好，她还没有参加过面试呢！这俩小姑娘有任何新鲜事都会告诉对方。煖勉强同意“那好吧！”我们走出办公室在外面等待。