因为受不了北京的天气，所以我决定明天一早就坐动车回苏州，尽管这几天的天气对北京来说已经够好了。这趟来北京完全是为了参加汉办赴爱尔兰汉语志愿者二面而来的，之前在学校参加一面表现还可以，得了第一，所以这次跟另外十五个同学一起参加这个十六选八的面试，还是挺有底气的。
    其实汉办在我心里挺不靠谱的，上学期选上了赴德小语种志愿者项目，结果在我生日那天，汉语国际教育教研室的陶老师给我们上完《说文解字》课，把我们几个入选的同学留下来，很淡定地宣布汉办小语种项目因为种种原因取消了……其实吧，这是我第一次跟国家项目有接触，但就是这一次，让我对国家公信力在客观上产生了质疑，《言而无信非君子》一文正是当时的泄愤之作。但是我心里很是不服气，我实力又不差，凭什么做不了外派的志愿者啊。还是那句话，当上帝断了你一条路的时候，必然会给你开启另一扇门。上周一正上着课呢，陶老师忽然通知说，汉办给了我们14个志愿者名额——8个爱尔兰都柏林大学孔院的和6个芬兰赫尔辛基大学孔院的，要我们马上填表进行校内选拔。我们这些被小语种项目坑了一次的人去找陶老师，问会不会优先照顾我们，陶老师说得重新选拔，经过一学年的学习，大家现在跟刚开学时的水平肯定不一样了。我心里想，好吧，选就选。
    校内选拔第一轮是申请关，英语六级和普通话二甲是门槛要求，不符合条件者不能申请。符合条件的同学，又按上学期期末考试的学绩点进行排名，选出一部分进行试讲选拔。因为我是那种典型的不把期末考试这种中国特色当回事的人，所以我在学绩点排名选拔那一轮是倒数压线进去的，但是到展示专业技能和综合素质的时候，我从来就没有怕过，在三流本科上学时学到的那些本事足够我应对那些本科出身一流大学的同学了，试讲和英语口试结束后，果然不出我所料，哥又一次当了第一名。回寝室的路上董老师还专门给我发了条短信，说他看好我，我只是淡定的笑了笑。其实对我来说，这样的结果只是给自己争口气，汉办你越是坑我，我越是要找另外的途径去实现自己的目标。面试完的当天晚上，我打算好好睡一觉来着，没想到陶老师十点钟忽然打来电话要我把入选爱尔兰志愿者的十六名候选人的申请表收集并统计好打包发给他，于是就悲催了，好多同学都已经睡觉了，我又一个个打电话通知他们连夜把自己的资料整理好发给我，然后我又熬了个小通宵把大家的资料给统计好，发给了陶老师。
    上周六跟另外两个同学一起风风火火地坐动车从苏州来到了北京，其实对我来说这趟赴京十分不顺利，旧病复发严重影响了我的正常安排，面试前的这几天我都在安静地休息，也没有好好复习什么专业知识。因为汉办面试有才艺展示这一环节，所以我想了想，还是挑战一下自己吧，到西单买了三米红线回来，在宾馆躺着研究怎么编中国结，有朋友建议我发挥自己的优势，打打太极、唱唱民歌、吹段葫芦丝多好，我就是这样的性格，没办法，非要把自己逼到绝境才能激发小宇宙。研究来研究去，最终还是成功自学会了编吉祥结。
    今天中午十二点出了门，走了十几分钟就到了德胜门外大街129号国家汉办的办公楼，在楼下还遇到了刚面试完的王珂，其他同学也都早就到了，跟大家简单交流了一下就拿出《对外汉语教学201例》温习。一点左右，工作人员把我们请进了汉办大楼，我们先是在二楼的会客厅花办个小时做了一份心理测试，这个测试很简单，心里怎么想就怎么填就是了，据说测试题设置了测谎题，要是不老实选心里想的选项的话，有可能会被查出来，据说查出来就会被刷了，以后有机会参加汉办面试的朋友们一定注意啊。做完测试，我们就在屋里等着接下来的面试环节，我是三号，所以很快就轮到了我，来北京之前我的导师徐桂梅老师告诉我，男生都是这个专业仅存的硕果，所以具有天然的优势，要我坚定信心。所以在工作人员的引导下，走向面试室的那几十米的路上，我做了几次深呼吸，心里告诉自己我是第一、我是第一、我一定还是第一。梦婕同学出门后给我说了句加油，我调整了一下表情，微笑着敲门进入了面试室。面试室里有五位老师，三女两男，我礼貌地跟老师问好后被示意坐下。本来我还精心准备了30秒的自我介绍，但是不靠谱的汉办老师直接问我你是包银辉啊？我后脑袋落下一滴大大的汗珠，淡定地回答是的，正是在下。接下来面试的流程是：
    第一，一位中年男老师让我在黑板上用拼音写下一句话“我们都非常认同刘小姐的方案”，然后再写出汉字“案”。写字是用黑色马克笔在白板上写的，白板不稳当，所以写字的时候很容易写得歪歪扭扭，或是把白板震得晃晃当当，最好是一手扶住白板，一手认真把拼音和汉字写工整。拼音要注意首字母大写，专用名词大写，以词为单位隔开写，隔音符号，声调表在主要韵母上等等，写汉字要做到笔顺正确。有的同学写的是“我去西安出差”，不公平啊，我写13个音节，他们才写6个音节，有木有啊！
    第二、近义词辨析，还是那位中年男老师让我区分一下“逐步”和“逐渐”的区别，这种题大家都是过来人，高考都考过吧，所以根本没什么技术含量。之前面试的同学有被问到“处处”和“到处”、“以后”和“后来”、“恐怕”和“害怕”、“危险”和“风险”等等。这里建议朋友们做完词性、词义和语法规则的区别后最好附上两个例句，这样才算是完整而形象的回答。
    第三、常见偏误病句分析，仍旧是那位中年老师让我区分两个句子哪个对哪个不对，该怎么修改。句子我记不清了，大脑有点空白，但记得是副词“真”和“很”的使用偏误。我们上学期上过“偏误分析”这门专业课，所以也没觉得有什么难的。
    第四、六分钟的语法点试讲，我认为，这一环节是面试中最重要的部分，还是那位中年男老师（求求你换个女老师问我吧），让我就“托尼的房间打扫得干干净净”这句话为例，用六分钟讲解一下“形容词叠加”则个语法点。之前在学校试讲的时候我讲过“动词叠加”那个语法点，但是没预料到老师会问我形容词的叠加，说实话，这个点我是真没怎么研究过，但脑子里浅浅地记得某本书上提到过这个点，好像形容词重叠的形式是AABB和ABB，但这个句子里是AABB形式，表强调并使语言具有生动性，就算是不确定我也不可能不讲是吧，所以就硬着头皮先导入，把几位老师当外国学生教就可以了，他们都是影帝影后，很配合的，还会给你出难题。面试完出来翻了翻书，才放了些心，没讲跑题。我个人觉得这一环节最重要的是，首先要把自己当作真正的老师并演一个老师的角色；其次就是一定要控制语速并用最简单的汉语授课；第三是要做到精讲多练，牢记这是语言课而不是语言学课，不要讲学生听不懂的语法理论，给学生创设一些相关语境，让学生在语境中多练习这种句型或用法，培养他们对这个知识点的语感就好。我就是因为有点小紧张，所以语速控制得不够理想，下面的老师还想方设法给我设置各种课堂上可能出现的障碍，看我怎么解决。当时我心里是有点慌，更确切地说是郁闷，我心里想的是我讲你们跟着好好学就是了，哪那么多废话啊，可是现实中这些情况是都可能出现的，我认为老师们是故意这么为难我的，就是看我会不会控制课堂，应对自如。
    第五，下一环节那位中年男老师终于不说话了，话语权转给了旁边的一位中年女教师，她问我如果正上课时学生就“台湾是不是一个独立的国家”争论了起来，你该怎么办？其实最简单的回答就是“马上转移课堂话题或开讲另一个知识点，不让学生继续争停留在那个问题上”，记住，出去教学一定要避免谈论政治性敏感问题，否则学生家长会来学校投诉，说你给孩子灌输政治观念的。她还问我怎么样组织一个活动介绍中国的四大名著，我说会简单用英文介绍一下四部书的大概内容，然后根据孩子们的兴趣，选择《西游记》为重点介绍的一部作品，放一段西游记的视频，让学生了解书中的四位主人公，或者跟其他志愿者一起编排一个简单的西游记小话剧，让学生们对西游记有一个形象而感兴趣的了解。其他同学有的被问到了“学生上课睡觉怎么解决”、“学生喜欢探讨老师的隐私怎么解决”还有“如何教学生书法”等等。
    第六，英语口试，另一位青年女教师跟我英文对话了两分钟，问了两个问题，第一个是问我喜欢个人工作还是团队工作；第二个问题是问我怎么样才能做到创造性的教学。我本科就是学英语的，在我曾将参加的所有英语口试中，英语都是最高分，所以我根本不怵这一环节。有的同学还被问到了“如何定义成功”等问题。英语其实就是检测你如何用这个工具自由表达自己观点的能力，平时功夫下到了，就不会有什么问题的。
    第七，才艺展示环节，最严峻的几关都过去了，此时此刻我很轻松。一位最年轻的女老师看着手中关于我的材料问我“你太极打得怎么样？”我说我们开了太极课，从表演到实战都可以应付的；又问“你这里写的中国烹饪指什么程度的？”我说我母亲身体不好，小时候我就经常做饭，现在我女朋友的妈妈也在培养我做一个会做大餐的女婿，常见的中国菜肴我都会做了。“你会包饺子吗？”我说当然会，从小就会，我还会做枣馍，就是做成小动物形状的那种，我能做出十二生肖的枣馍；“你还会中国结？”我说是的，我这里有一个做好的吉祥结，是最简单的一种，手工两分钟可以做好，如果工具和时间都有保障的话我还可以做出有八个副耳、十二个副耳的那种复杂的中国结，不信我现在做给你？老师说“行了，不用做了，知道了”。原本我还打算唱一首民歌“康定情歌”的，但是时间有限，没法把所有才艺一一展示了。
    总之，我算是我们这些面试同学中在面试室里待了最长时间的人。其实出来之后我的心情很不好，觉得自己发挥得太失常了，跟理想状态差得很远。坐83路公交回宾馆的路上还走神了，一直坐到了终点站才反应过来，下了车就到了奥体中心了。于是就在鸟巢、水立方哪里散了会步。这时广场上想起了悠扬的旋律，one world one dream，老外们的身影不时在我面前闪过。我忽然很真实地觉得很多事情的现实跟想象是有巨大差别的，你若不去为止奋斗，努力向这个目标靠近，你就永远只能停留在想象之中。做一名合格的汉语国际教师其实说容易也实在是不容易的，我需要学习和实践东西还有太多太多。但愿一切如导师徐桂梅老师说的那样：仅存的硕果，天然的优势，坚定的自信！
    还有，亲爱的Lusia，我所做的一切努力，都是为了我们共同的那个理想！