《Steven视线》专访俞敏洪：相识英语30年

Steven：你从英语教学到现在，如果从16岁开始算应该快30年了？
俞敏洪：可是我觉得自己英语水平还是一塌糊涂。

Steven：你第一次上讲台时，自己的英语基础也不是特别高。
俞敏洪：那个时候英语基础相当的差， 但是那个时候就体现了今天新东方的所拥有的教学风格，就是我跟学生打成一片的能力，非常的好。

Steven：所以我觉得这是一个学习英语的基础，就是愿意去表达、交流。
俞敏洪：对，这是一部分原因。当然，我学英语不是因为有表达能力，当时我没有这么好的表达能力。那是因为我数学不好。考外语是不需要考数学的，能考上大学的信心会稍微大点。

Steven：不是选择的选择。
俞敏洪：对，到现在来说英语也不是我所喜欢的东西。

Steven：你跟王强老师就完全不同的。
俞敏洪：对，他是一想到英语就会兴奋的人。我是纯粹把英语当成我的工具来使用的。因为跟全世界各种各样的媒体、投资者、国际合作打交道。我不得不用英语。这样的话，它就变成了我不可不依靠的工具，但每天晚上十点回去我就该轻松一下了，我从来不用英语来读书的。我都是读的中文书。我觉得这才是我自己的语言。

Steven：我非常怀疑你当时对词汇的研究是应试的考虑。
俞敏洪：对，我对词汇的研究是为教书的考虑。我的词汇的增加是在90年代初，就是91年到95年的之间。

Steven：也就是你在北大教书的那段时间？
俞敏洪：不，已经从北大出来了。我出来教GRE遇到障碍，词汇量比较大。我备了半天课，还是不能满足学生的需求。上完课以后，就会有学生拿着我从来没有看过的词汇题来问我，说俞老师，这道题为什么是A对的，我认为是B对的。结果是A，B两个答案，四个单词都不认识。后来我就觉得，我教GRE就不得不对所有的词汇有个认识，我就开始背词典，完全是被逼出来的。

Steven：那当时你在做学生的时候，听，说，读，写，这四项当中你哪项最强？哪一项最弱？
俞敏洪：读最强是肯定的，因为中国教外语的特点是，从中学开始老师就教语法，词汇和阅读。所以一般学生阅读的能力最强。但后来我的听力也练得不错。听总有材料，我就天天听，听力练完以后，就是有很多跟国际交流的机会，就是练写，写后来也还可以，我的说是长进最慢的，但是，近两年长进最快。

Steven：主要是你的背景，你是从农村出来的，很多从农村出来的学生在语音上是有点劣势？
俞敏洪：有，到现在我还有语音上的差距，因为没有严格的训练。但是从流畅来说问题已经不大了，因为我本身也不是学广播员，对自己的语音，语调也没有极其严格的要求。只要我传达出来的意思对方能懂就行了。这点还是能做到的。