• [雅思] 【雅思阅读】浅谈其中的同义转换

    如果说雅思阅读的题型是一种外壳,以多样的方式呈现阅读,那么无论这个外壳是什么,里面的核心却是一致的,这个外壳下所包含的核心就是阅读的精髓----同义转换,将考题与原文中的关键信息用不同的方式表达出...

    2015-06-18 12:00
  • [雅思] 【雅思听力】关系词的妙用

    一、关系词的定义和分类 关系词,即体现句子之间关系的词或词组。也有不少人称之为信号词,或者是连接词。不管在雅思听说读写四门中的任何一门都需要用到这类词,以使得句子更加流畅,句意更加明晰。分...

    2015-06-17 18:00
  • [雅思] 【雅思写作】议论文高分要素

    有些考生参加过两次或多次雅思考试,结果作文还是得不了高分。他们反映,背了很多范本,论点论据记了一大堆,用词量也很大,句子也不能说不复杂,已经紧遵写作四大评分标准了,为什么还是只得了6分,5分,难...

    2015-06-17 14:00
  • [雅思] 【雅思写作】如何灵活运用正式的书面语

    写作不同于口语,应当尽量符合书面语的正式性。随着雅思考生的趋于低龄化(近年来多于半数的考生介于19-22岁之间),很多考生因为学识或者社会阅历等各方面的原因不是很熟悉书面表达的正式风格,这也是造成...

    2015-06-15 20:00
  • [雅思] 【烤鸭经验】六战雅思终过7分:分享经验之二

    2.阅读 6次的reading的成绩是7—6.5—7—6.5—8—8.5。 怎么说呢,最后两次的阅读成绩我自己很满意了,尤其是最后一次,我想我应该只是错了一道题,而且是自己的失误哎,...

    2015-06-15 18:00
  • [雅思] 【烤鸭经验】六战雅思终过7分:分享经验之一

    我大四毕业,9月即将去UK读硕,在离别之际,把我这一年的雅思辛酸史给大家说说,也请大家看完我的文章之后,一定不要重复我的后路,一定要努力啊,争取一次通过那也是该死的雅思!大家一定不要学我啊。 ...

    2015-06-15 16:00
  • [雅思] 【雅思口语】形而下 — 最神通广大的法宝之四:形象比喻

    在遵循“形而下”总原则的前提下,在讲述个人经验,描述日常活动或具体细节的时候,如果能熟练地将比喻这样的修辞方式适当地运用到口语中,考生便更能凸显个人特色,给考官留下好的印象。作为修辞...

    2015-06-14 20:00
  • [雅思] 【雅思备考】低龄考生如何应对雅思阅读

    2007年,中国“烤鸭”人数为21万,到了2010年,预测中国“烤鸭”人数会突破30万,在这些不断增加的考生中,低龄化考生数量越来越多。他们的年龄相对较小,思想相对稚嫩,知识面相对较窄...

    2015-06-14 18:00
  • [雅思] 【雅思写作】高中生“赢战” 五大观念误区及对治方法

    高中生日益成为雅思考试的主力军,但是笔者根据多年的一线教学经验,发现高中生在备战雅思考试时存在很多误区。在接下来的章节中,专家会针对高中生应对雅思写作的误区做一列举,并给出有效的解决方案。 ...

    2015-06-14 16:00
  • [雅思] 【雅思口语】四合一新思路之一:听力中的Animals

    本文导读:雅思听力中动物类主题的听力文本也不在少数,它们主要出现于听力考试中的Section 4,而Section 2和Section 3中也曾有出现过此类场景相关内容。剑桥真题和机经中曾经出现过的动物有Ostrich(鸵鸟)...

    2015-06-14 14:00