一次过六级的5大绝招2：新题型听力必备绝招

作者：CC课堂 2014-11-10 13:18

时间：3月12日(星期三) 19:30 - 20:30
主讲老师：振宇老师（点击关注老师的沪江部落>>>）
公开课地点：英语大厅（点击下载CCTalk）

【讲师简介】
方振宇
新一代大学英语四六级领军人物，英语语言文化研究专家，著名策划人出版人，外语教学与研究出版社知名品牌“振宇英语”创始人，外研社“振宇英语”系列丛书总主编，外研社荣誉作者，全国首家大学英语四六级机考模拟网――天天机考网创始人。曾在近20多个国家游历访问，曾在全国多所大学为大学老师和同学进行“英语语言文化与测试”为主题的巡回讲座，有丰富、专业的多语种考试辅导经验，自2006年至2013年率领“振宇英语”团队连续多年命中四六级真题，被业界称为“新锐神秘人物”。率领振宇英语团队目前出版发行“振宇英语”系列图书近200个品种，总发行量累计超过3000万册，部分图书成为全国近1000所高校馆藏珍典，还有多册图书成为知名大学考研和考博指定参考书目，影响深远。

【课程提要】
课程大纲
1.六级听力三大听力题型变化趋势
2.六级听力短对话特点与应试绝招
3.六级听力长对话特点与应试绝招
4.六级听力短文理解特点与应试绝招
5.六级听力短文听写的突破与细节关注
6.六级听力的复习与备考准备

失听力者失天下
1、听力249分比重大占六级考试35%
2、听力是很多同学的短板恐惧心理
3、听力历年难点所在，听力的提高非一朝一夕，但考试有方法可以突破
4、改革后没有太多时间涂答题卡，听力需要技巧突破和真功夫

四六级改革新题型备考与挑战（听力）
1、听力考试考生注意：听力试题的顺序与以往不一样了，挪到第部分了。第一部分做完题是要先交上去的，考试结束后留给学生答题几乎没有时间了；
2、所以要在考前这段日子培训学生边听、边写、边答题的习惯了。
3、一可以做听写专项练习；二可以做听力套题；三做模拟试题；分阶段掌握考试节奏和时间。
是什么让我们害怕听力？
1、语速比高考快了，六级语速150ws/min’
2、外国专家朗读，特有的，使得比我们中国专家录音难度增人连读略读以句子为中心put it on,take it off,not at all,hear it，copy it，go away
3、西方文化背景不太热悉，增加话题难度
4、失去爆破音学生关注不句/p/ /b/ /k/ /g/ /t/ /d/
just do it big boy sit down had time
5、很多小词生活词组俚语掌握不够
be cut out to be 是做....的料
6、短文理解听的时候根本记不住，答题紧张

CET6听力短对话难度增加在哪？
1、短对话最前为10道题，新题型中则变成了8道题，和以前题型并无多大出入，主要涉及人物关系类六级听力中常见的人物关系有：teacher and student,librarian and student,shop assistant and customer,doctor and patient,waiter(waitress)and customer，转折类，判断场景，时间类，数字计算，综合推理，建议类，考察虚拟语气等等。
2、短对话出题发展方向:人物关系、场景判断和时间、数字题等基本不考了，全部是生活话题，话题不难，但全部改成了细节题和推断题，难度增大。
六级710分听力长对话难度增大
1、长对话变化特点：长对话的回合只有5-10个，远比四级的回合少，找答案却难了；
2、句子增长，内容增多，答案不直接，需要听很多句子才能找到答案。如2013年12月第一套真题第一个长对话，第一题的答案在最后一轮对话，第二题要听懂四轮四个句子才能推断出答案，第三题是全部对话听懂得出结论得出答案。也就是6级听力长对话回合虽然短了，但答案已经很不直接了。需要真正听懂，或注意细节的组合起来的判断信息。

六级710分听力短文理解的特点
1、难度变化不是很大
2、答案基本上还是按顺序查找
3、体裁和题材多样，话题相对生活化，人物故事和文化类题材增多
4、长难句复杂，变化比较多，配上六级语速让学生感觉不适应
5、不管文章多难，往往听到什么选什么的”直接原则”还适应。未来的趋势，在这一部分难度会增加，词性替换或同义转换会增多
6级听力短对话的特点
1、听力短对话8%
2、男女对话一男一女
3、美国人+英国人对话（英音+美音）
4、短对话的难度在于似乎刚准备好，对话就说完了，需要最快速最短时间内听懂主旨，抓住关键点
6级听力短对话的设题特点
1.听的太容易懂的往往不是答案（推断题）
2.正确选项常常是同义替换或者改写
3.选项匹配的原文大多数往往在回答后半部分
4.正确答案往往就往少量的关键词上
5.四个选项都是私词的往往在问话者说的名词
6.四个选项都是地点的重点听名词（考得少了）
7.长答案则需要搜索对话主题（完全听懂的不靠谱，看替换和改写的选项）
六级听力短对话结构常态
A:_____1________(提出论题)
B：____2____，_____3______
2部分往往是过度衔接语。3部分往往是对答者的观点看法，常常是设题重点。
一般情况下，四选项部是名词的往往答案在1处。
一般情况下，8个题目中有一个这样的题目。
从录音的角度，外国专家在读到重点答案区时常常
会有意识地放慢一点点或者更清晰一点点，力争让
考生听懂。
6级听力短对话题例1(四选项都是名词)
A)The bank statement B)Their sales overseas
C)The payment for an order D)The check deposited
W:Have we received payment for the overseas order we delivered last month?
M:Yes,The check came in yesterday afternoon.I'll be depositing it when I go to
the bank today.
Q:What is the woman concerned about?
(2013.12 CET-6 短对话第8题)
6级听力短对话题例2
A)He is not afraid of challenge
B)He is not fit to study science
C)He is worried about the test
D)He is going to drop the physics course
M:I’m sorry to hear that you failed the Physics course,Ted.
W:Let’s face it.I’m just not cut out to be a scientist.
Q:What does the woman mean?
Is not cut out to=is not fit to drop=give up2013.12 CET-6短对话第5题
6级题短对话目测题例原文
M:I don't know what to do with Timmy.This morning,I found orange juice split all over the kitchen floor.
W:Don't be so hard on him.He is only four.
Q:What does the woman mean?
CET-6 2013年12月听力短对话同义替换
1、result in a big success/finally pay Off
2、an all-inclusive trip/a package tour
3、in case some problem should occur/if sth. unexpected happened
4.、before he becomes a member/before you decide(这一题是传统直接题，出题水平不好)
5.、be not cut out to/be not fit to
6、at least offer to share the expenses/pay for part of the picnic
7.、can't reach an agreement/dispute
8、第8题选项为名词，直接听问话者说的名词

6级听力长对话特点与答题
1、一篇为句子短的，7-10个叫合的长对话，往往设3道题，
2、一篇为句子较长的，5-7个回合的长对话，往往设4道题
3、最近也可能两个长对话回合数差不多，5-9个回合
4、“听懂…做题”变为“搜索…找到”
5、长对话设题一般情况是听到什么答案就是什么
6、往往是对话开头1题中间位置1-2题结尾部分1题。六级往往会有全文主旨题，需要听完全篇再判断答题。
6级听力长对话答案与原文一致
CET-6 2013 12真题长对话
10、原文but his appearance...／正确答案选项appearance
11、原文offer the job／正确答案选项offer the job to David Wallace
9、本对话第9题为隐形主旨题，听到最后才真正知道答案。但也是答案与原文一致
原文I guess we have our receptionist/正确答案选项a hotel receptionist
12、原文he was admitted to the University of London at the age of 15/正确答案选项he was admitted to university
13、原文became a professor of mathematics/正确答案选项a professor of Mathematics
14、原文work on very high frequency radio waves,either/正确答案选项work on very
high frequency radio waves
15、原文he went to teach in New York/正确答案选项to teach at a university

6级听力短文理解特点与解题
1、3篇文章，每篇平均字数200-250字。语速150WS/M每篇文章3-4题，共10题
2、内容涉及传记轶事、科技教育、环境健康、医疗等
3、题目类型：主旨题、推理题和细节题
主旨题：关注文章开头结尾，短文主旨会反复强调（有时以细节题的方式提问）
推理题：注意因果，转折和举例、对比等
细节题：注意细节，细小的同义转换或者句型、表达的改写，肯定与否定的变化，目前主要以细节题和推理题为主，至少有2篇答案与原文一致，1篇答案稍微同义转换主要还是遵循“听到什么选什么”的”直接原则”，最近有同义转换增多的趋势
CET-6听力短文答案与原文一致题例2013年12月第一套题第1篇
16、原文invade the personal space of listeners/答案选项invading the personal space of
listeners
17、原文to encourage the audiences to support local sports groups／答案选项encourage
people to support local sports groups
18、原文communicate power and influence/答案选项 communicate power and influence
19、原文create a warm personal atmosphere/答案选项create a warm personal atmosphere
CET-6听力短文答案与原文一致题例2013年12月第一套题第3篇
23原文happy,socially confident/答案选项happiness and confidence（词性转换）
24原文be essentially aggressive/答案选项it was aggressive
25原文a double-edged sword／答案选项a double-edged sword
CET-6听力短文答案与原文转弯题例2013年12月第二套题第1篇
16、原文become a suburban nuisance／答案选项become a headache to the community（同义转换）
17、原文to alert the deer/答案选项to alert the deer（听到什么选什么）
18、原文they would terrorize and kill dogs and cats／答案选项they would endangered domestic animals（同义转换）
未来六级短文听力理解题型变化趋势
6级短文听力答案与原文稍微转换 2013年12月真题例示第三篇
23、careless driver involved in the accident/driver's carelessness resulted in collision
24、knocked down several mail boxes/knocked down several mailboxes(完全一致)
25、lead to his discharge/he will lose his job
6级短文听写特点与解题
1、200-250词的短文
2、一般是7个单词3个短语
3、3遍第一遍听大意
第二遍写单词和词组
第三遍对照检查
同音词近音词的辨别
时态语态的照顾与统一
单复数形式的拼写
单词大小写
6级听力短文听写真题还原分析
2013年12月真题
第一套:Legislation,instruction,efficient,dropout,motivation,discipline,contend,in favor of,at
their disposal,inferior to
第二套:abused,industrial,extremes
Extinguished mysteries，tear up,toxic,capable of,manifested,a multitude of

6级听力复习建议
1.每天听一点积累浯感
2.听到的材料把重点词汇分类积累，听词和短语，再到句子
3.找听力专项书精听+听写，对照书写错误
4.找美文精听+听写，对照书写错误
5.适当搭配VOA/BBC材料进一步练习语感，熟悉英音和美音发音习惯
6.反复听历年真题，做精读精听材料
7.坚持300小时的听力特训
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