时间: 11月21日(星期四) 12:30 - 13:30

活动地点: CCTalk少儿大厅（>>什么是少儿大厅<<）

主讲老师: 李新玲老师

当下，许多中国家长尤其是城市中的家长对中小学教育有诸多不满。他们认为学校教育中的教学内容、教学方式、教学效果、评价手段等多个方面都不能让自己的孩子真正体会到学习的快乐，不能高速有效地吸收到有用的知识，不能掌握适应现代社会生活的学习方法，有些家长开始用行动表达不满：让孩子“在家上学”或者进入私人办的私塾、学堂。在家上学已经成为一种新型的教育生态。

【在家上学现状】
通过检索媒体报道，搜索论坛、博客、微博等网络渠道，目前在北京、上海、广东、浙江、江苏、湖北、云南等全国各地存在大量“在家上学”个案。教学阶段从幼儿园到小学、初中、高中都有，其存在形式多种多样：父母在家对孩子自我教学，亲戚朋友把孩子集中一起学习，集在一个区域的孩子共同学习，私人办私塾、学堂等等---有些经过多年摸索已经初具小型学校规模。
李新玲老师在2012年出版《在家上学--叛离学校教育》一书时，估计在家上学人数约为5千人（学生人数）。今年，由21世纪教育研究院发布的《中国在家上学研究报告》（2013）中公布，课题研究人员通过对QQ群及相关网站搜索，认为目前活跃在中国大陆地区在家上学群体规模约为1.8万人（包括父母、孩子、教师）。而据在家上学联盟网粗略统计，广州、浙江、北京是在家上学最集中的地区，其中广东省在家上学人数最多，精确统计有1459人。
当在家上学被更多人关注时，社会上也有一系列的问题：在家上学合法吗？如何与体制内教育衔接？什么样的孩子适合在家上学？在家上学是富人的游戏吗？等等。

嘉宾介绍：

中国青年报记者。大学四年工科训练，后弃理从文，获法学硕士学位。新闻从业15年，长期关教育、科技、青年成长，累计有近二三百万字新闻作品见报，著有《在家上学--叛离学校教育》（2012年出版）译著《赛伯族状态---因特网对政治、经济影响》（1999年出版），连续五年参与《教育蓝皮书》（2008-2012）撰写。钟爱并享受自己的职业，希望能够通过观察、记录、思考、写作，推进社会的一点点进步。

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