一、 考试目的
考查考生在日常生活和工作、商务环境中综合运用法语语言进行沟通、交流的能力，衡量考生听、说、读、写、译各项技能的水平、了解考生对法国及其他主要法语国家的国情和社会文化背景的熟悉程度。
 
二、 考试内容
(一)   听说能力
能听懂日常生活会话及新闻媒体报道的材料，具备与以法语为母语的人士进行流利沟通的能力，语音语调自然、正常、无重大语法错误。
 
(二)   读写译能力
能读懂并翻译常用法语商务文件、信函；法语报刊、杂志、网络等媒体上的一般新闻报道、一般科普、社科文章等。
 
(三)   词汇
在掌握B级常用词汇的基础上增加约5000个词汇
 
(四)   语法
要求考生全面、掌熟练握法语基本语法和词法知识。其中特别包括以下句法内容：
 
1.   复合句
1)   并列复合句
2)   主从复合句
主句；
从句：
名词性从句：主语、宾语、表语、同位语、形容词补语从句；
形容词从句；
副词性从句：时间、原因、目的、后果、条件、让步、比较从句
 
2.   直接引语和间接引语
疑问句：用疑问词引导；
 
3.    宾语从句与主句的时态配合
语法功能
1)    时间表达法：
a)   使用以avant, après, dès, depuis 等介词加名词组成的时间状语
b)   由名词单独组成的状语
c)   副词和副词短语
d)   使用以介词、介词短语avant de, après, au moment de 等加动词不定式组成的时间状语
e)   使用副动词
f)   使用绝对分词从句
g)   使用副词性从句
 
2)    目的表达法：
a)   使用以介词pour或介词短语afin de等加名词组成的目的状语
b)   使用以介词、介词短语加动词不定式组成的状语
c)   使用由动词不定式组成的状语
d)   使用形容词从句
e)   使用以que 引导的从句
f)   使用由副词性从句构成的状语
g)   使用并列分句
 
3)    原因表达法：
a)   使用以介词、介词短语加名词组成的原因状语
b)   使用介词、介词短语加不定式组成的原因状语
c)   使用并列分句
d)   使用原因从句
e)   使用形容词从句
f)   使用绝对分词从句
g)   使用形容词或过去分词
h)   使用现在分词
 
4)    条件表达法：
a)   使用以介词、介词短语加名词组成的条件状语
b)   使用并列分句
c)   使用以介词、介词短语加不定式组成的条件状语
d)   使用副词性从句
e)   使用形容词从句
f)   使用现在分词
g)   使用形容词或过去分词