沪友雅思写作问题名师解答
horsegy之前在论坛发出了问题调查帖子，让大家写出自己在雅思写作复习，备考等各方面的问题和疑惑，现在解答已经新鲜出炉，大家快来看看呢！
本次解答由智赢雅思特邀学术专家陈瑜老师替大家解答！
智赢雅思特邀学术专家陈瑜老师的简介：
陈瑜，智赢雅思特邀学术专家，连续五年中国雅思年会主讲嘉宾；八年雅思一线教学经历；编写出版了十余套雅思教学著作；成功培训高分学员千余人
沪江网雅思频道访谈之雅思考试网友答疑
一、 沪友“bestlady”和“doctorC”问道：
我的词汇量还可以，就是不知怎么能快速组成句子，尤其是较复杂的句式，能得高分的？
智赢雅思特邀学术专家陈瑜老师：句子的质量和词汇有些关系，但词汇量不是决定句子质量的关键因素。要想句子得到高分，首先得保证句子的正确性。包括语法的正确，即成分完整，时态和搭配正确等等。另外还需要逻辑上的无误。后者作为中国考生经常所犯的错误，较之语法的问题更难发现和避免。另一方面，不是句子复杂就一定能的高分的。如果是为了复杂而复杂，句子往往容易变得冗长和不简洁，效果恰恰相反。考生应该注意根据需要来组织长句，并注意长短句的结合。 很关键的一点就是要多看多学好的句子，并把它们变成自己的东西，而不是凭空去造复杂的句子。
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二、 沪友“hannah920”问道：
1. 写作文可以想到几个点,但是进行扩写的时候就觉得很困难，怎么去扩充自己的论据？
智赢雅思特邀学术专家陈瑜老师：作文观点所需的支持论据，可以从以下几个渠道进行获取：考生自己的经历；身边发生的事情；以及其他的媒体渠道所提供的信息。然而，对于这三类信息，我们建议考生能够在一篇文章中适当进行组合，而不是仅仅使用某一类论据来进行论证。对于第一类和第二类论据，即考生自身的经历和身边发生的事情，相对来说比较容易组织；第三类信息的论据，则需要考生在平时的学习中注意积累，不是一朝一夕可以完成的。换句话说，考生平时应注意增加阅读和扩大知识面的机会，比如多读书看报，当然英文书报为首选，多了解时下发生的事件，这些信息无疑对于写作的论据收集是很有帮助的。在比较专业的雅思考试培训课程当中，写作老师也会有针对性地去归纳和总结一些论据以供学生使用。
2. 句型不能灵活运用,总感觉句子写的很生硬，怎么将句子写得“好”？
智赢雅思特邀学术专家陈瑜老师：句型的灵活运用，从评分角度来理解，即写作评分的最后一个指标GRA (Grammatical Range & Accuracy). 这一评分内容指得是是否能够灵活地运用不同的句型，深层次的意思理解为是否能够综合运用简单句、复合句和复杂句。在文章中，这些句子间或出现，会使整篇文章读起来有起伏感和节奏感。另外，要想写出好的句子，必须先去接触和学习好的句子。所以考生不应该闷头自己造句，而应该多看native speaker写的语言，来丰富自己的语言资料库，并加以针对性地学习和训练，以达到提高自己句子组织能力的效果。
三、 沪友“happyclover”问道：
1. 是不是把作文写好，要掌握很多动词呢？
智赢雅思特邀学术专家陈瑜老师：小作文的写作，的确需要掌握很多动词。由于小作文常常描述的是一个对象在不同时间里面的变化，我们称作数据动态变化，或者是不同对象在同一时间的比较情况，这就要求学生在描述变化的词汇上面有针对性地掌握，如上升/增加、下降/减少、波动或者持平等等。
2. 如何练作文？是从造句开始吗？
智赢雅思特邀学术专家陈瑜老师：作文是由段落构成的，段落又是由句子构成的。要写好一篇文章，的确需要从句子这个小的单位做起。然而，光写好句子是不够的，更重要的是要注意如何将句子和句子按照一定的思路和结构组织在一起。其中包括句子和句子之间的衔接，段落和段落之间的衔接，段落的安排，观点的拓展，文章的开篇和结尾等等。
四、 沪友“shanesteven”问道：
主要是词汇的修辞问题不会，怎么去在平时中去收集？
智赢雅思特邀学术专家陈瑜老师：雅思考试中对于词汇的修辞用法的掌握没有具体的要求，这种情况也非常少见，建议考生不必花很多时间专门去收集。
五、 沪友“vivikooo”问道：
一些专业词汇不知道例如一些动物的名称，有必要针对性的去记忆吗？如果需要，怎么去记忆？
智赢雅思特邀学术专家陈瑜老师：雅思考试中对于名词的记忆要求较高的为听力，不仅要听懂，而且还要能够正确地进行拼写。口语和写作考试动物名称一般极少出现，所以无需担心。阅读中如遇到谈论和动物有关的话题，则其中会出现一些动物名称，然这些名称对于整体理解文章意思不会有大碍。
所以，考生只需要记忆在听力考试中常出现的一些动物名称的单词即可。这些词汇听力课堂上教师会总结给学生。
六、 沪友“woshipyw”问道：
1. 写作的词汇量不大，只会很简单的表达。需要背单词和好的经典句子吗？
智赢雅思特邀学术专家陈瑜老师：要多看好句子好语言，并尝试学用，但不要死记硬背。
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2. 图表作文的句式很单一，数字表达不准确。如何准确的看图说话？
智赢雅思特邀学术专家陈瑜老师：这里没有具体的题目，我们就概括性地说一说。对于图表作文的写作，思路很重要。思路决定了对于图表中要描述的信息的选择。小作文的题目一般要求summarize
and report the main features and make comparison where
relevant.从题目要求就可见信息选择的重要性了。一般选择信息的原则为极值点和特殊点。我们以下面的柱状图为例：
在这个柱图中，极值点为1970.1990年的点，而2000年的数据不能忽略，因为这是一个终点，没有了这个点就无法看出整体的趋势。
再看这个图：
要选择的点除了1991年和2001年只外，1995年和1998年也是需要选择的点，因为在在这两点前后数据的动态趋势发生了变化。
以至于对于数据的表达，主要还是对一些动词和句式的掌握问题。动词方面我们之前在回答网友happyclover的时候已经解释过了；至于句式方面，考生可以灵活运用一些动词的雌性变化，如动词变作名词；或者句子本身的句型变化来达到。看下面两个例子：
A：The number of passengers declined
slowly in
the following 2 years.
B：There was a slow decline in the number of
passengers in the following couple of years.
A: The number of passengers declined slowly in the following 2 years.
B:
The following 2 years saw a slow decline in the number of passengers
.
3. 时态老是搞错。怎么在平时中有效地规避这个问题？
智赢雅思特邀学术专家陈瑜老师：写作的小作文时态主要参照题目中所给的时间来确定。一般所给出的数据以过去时间为主，也有很少部分的将来时间出现。所以考生小作文中主要运用的为过去时态。在口语考试中这个问题就更加明显了。建议考生将自己的回答进行录音，再听到录音的时候就会发现时态的错误，加以标注和纠正。多练习之后，可有效提高时态正确性。
4. 拿到话题好像没话可讲。需要平时收集话题吗？
智赢雅思特邀学术专家陈瑜老师：没错。多收集收集口语考试和写作考试的话题并加以思考。
七、 沪友“lijiebiology”问道：
词汇认识，就是用不来。再有就是总怀疑自己是不是用错了？这个应该怎么有效地解决？
智赢雅思特邀学术专家陈瑜老师：：对于词汇的记忆和使用一直是中国考生很大的一个问题。很多考生只顾背词汇的意思，并不去管词汇的用法，这样的词汇记忆只会让考生在遇到这些词汇的时候变得很茫然，一方面意思太多，不确定到底是哪一个，另一方面只知道意思，不知道如何使用。对于词汇的记忆，我们的建议是创造一些在上下文中去记忆单词的机会，这样的记忆更加实用和持久。比如，在记忆词汇的时候，联系例句来进行记忆，甚至在理解了用法之后自己进行造句练习，来功夫对于词汇的理解。在此，我们不建议考生过多使用电子辞典，而更加推崇考生使用一般的双解词典，这样对于词汇的记忆更加立体。
