□上海交大附中特级教师李支舜

   高三的同学们，你们准备好了吗？进入高三就走进了一个新的起跑点，建议大家做好如下的事情：

保持一个良好心态

有人说，高三是“黑色”的，未免显得有点可怕；我说，高三是彩色的，丰富的。高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，一个人如果没有高三生活的回忆是有缺憾的。年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。让我们换个角度看高三吧，那便是享受高三。

制定两个学习计划

高三上学期，除了上新课外，必须注意制定一个高三复习计划。即课内的学习计划和课外的复习计划。课本的学习，要重视。许多同学以为高考语文不考课本上就放弃了教材，这一做法是错误的。可以这样说，高考语文的阅读材料虽然是取自课外，实际上其知识点在课内。课内的学习，重在积累。今年上海理科第一名胡文琦，总分589分，语文132分。她深谙学习窍门，特别注重课内的学习，同学们经常要排队浏览她的笔记，她是班上响当当的“策划大师”、“笔记大王”。课外的复习计划同样重要，高考语文复习的知识点、能力点非常多，必须“整体安排，化整为零”。“以我为主”制定一个符合自己实际情况的切实可行的计划，对于下学期的最后冲刺显得尤为重要。

关注三个学习重点

一是了解《考试手册》。《考试手册》就是考试的大纲，虽然2008年的《考试手册》还没有出来，但本届高三的同学与今年一样还是参加新、老教材的合卷考试，估计现有的《考试手册》不会有太大的变化。阅读部分的“三个层级、六大能力、若干考点”和写作部分的“三大能力、八个考点”。既是命题者出题的“依据”和“文件”，也是考生复习的指南，考生早知道早有数。解决了高考语文“考什么”的问题，再去研究“怎样考”的方法，这是复习的“方向”大事。

二是注重知识积累。近几年语文高考已经完成了从知识立意向能力立意的过渡，但并不等于不要复习语文知识。其实语文能力本身就包含语文知识，知识是能力形成的基础，没有必要的知识，许多题目就无法解答。如文章以“要落泪了，真想念北平啊！”收笔，这一笔好在哪里？此题中的句子在文章末尾，你就要运用有关的文章知识来解答：从结构上看，是照应文章开头；从文题上看，是点题；从主题上，看深化。这里的“照应”、“点题”、“深化”就是语文知识。语文高考涉及到以下知识体系：一是语文基础知识（主要是12种常见修辞方法），二是著名作家与作品知识，三是重要的古代文化知识，四是古诗文阅读知识，五是各种文体阅读知识，六是写作基本知识等。

三是强化实践训练。凡事都有一定的规律，都有一定的技巧，语文考试亦不例外。高考语文中的各类题型都有一定的规律，有它相应的模式和解题技巧，只有通过做题，才能在实践中掌握答题规律，并逐渐提高解题技巧。