四六级备考4月份复习核心：仔细阅读分阶段复习攻略

一转眼三月份也要过去了，对于正在备战四六级的同学来说，4月份是分阶段仔细阅读的最佳时期。那么具体该如何做呢？沪江网校Julie老师建议，这一时期的复习可以分以下几个阶段进行。

第一阶段：夯实基础

重点：通读文章后，记住整理生单词和知识点，每周复习这些笔记。

在平时复习中，建议选取一本与考试难度相当的阅读书或阅读材料，进行通读。实际上，这一阶段，不宜做太多题，主要是找原汁原味的阅读材料培养语感，同时积累词汇。因为词汇最终要放在阅读中才能有真正地大幅提升。词汇光背不用，会遗忘，这一阶段的阅读就是避免这种情况，背的词汇来自阅读，所以反复在使用。

本阶段推荐阅读材料：
《心灵鸡汤》                                 《四级晨读美文》
 与生活相关的外刊栏目《今日美国》USA Today的your life栏目、《时代》Time的Health栏目、《美国新闻周刊》Newsweek的Business栏目

第二阶段：真题训练

重点：培养良好的阅读习惯

这一阶段基本是复习的后期，考前一两月份，此阶段可以启用真题，培养良好的阅读习惯。

大学英语4级考试超详解历年真题                           大学英语6级考试超详解历年真题

做阅读理解题时，一般情况下先读文章后做题，我们称之为通读。通读的好处是对全文的主旨大意有较好的理解，比较容易根据上下文对选项进行准确地筛选。而先读题后做文章，这种方式是跳读。跳读的好处在于带着问题和关键信息可以有针对性地对文中的主要信息进行扫描、筛选式阅读。

建议大家最好使用跳读方法，同时将每篇阅读的时间控制在3分钟以内。

为什么推荐跳读呢？看看下面中等水平的阅读速度者，运用通读和跳读完成四六级真题所需要的时间对比图，大家就知道为什么了。

通读和跳读方法“对比效率图”（以2010年6月真题为例）阅读速度：200词/min（4词/s）

常见关键词情况举例：在使用跳读时，难点在于找准关键词。这时，手边的真题解析越详细就越好，同学可以根据解析去查看自己是否正确的找到了关键定位词。

关键词主要是名词。因为名词是相对于动词、形容词等其他种类的词来说，变化形式最少的词。在文章中的对应方式多以原词对应为主。

a. 人名、地名、机构名、专业名词（关注它们的明显特征：首字母大写）

例：What do we learn about European universities from the passage?（2009年12月CET4）

关键词: European universities

b. 数字和时间词做定位词

例：In the early 20th century Americans believed science and technology could _________.（2010年12月CET6）

关键词：In the early 20th century

c. 特殊性

例：What does the author mean by “You’re what you eat and drink”?（2009年6月CET4）

关键词：You’re what you eat and drink

第三阶段：全真模拟

进入冲刺阶段，即考前的一两周，同学们不妨严格给自己来两场模拟实战。检验自己在前两个阶段的学习成果，另一方面是克服考试时的紧张。因为考试往往有10%是由情绪和心态决定。

最后，送给同学们一句话：四六级的胜利，由70%的积累+20%的技巧+10%的心态决定！