大申离园之二:曾经心伤也落泪

  大申的体质好,每天给点儿小中药,也就没有再发烧。

  转眼到了三十号,离园的日子。

  申爸早已请好年假,陪着大申。

  申爸觉得,大申的情感发育很正常…完全可以感受到、识别出身边人的情绪,并且根据身边的氛围,调整自己的行为,以适合之。

  前两个月,大申的表现显示…明白无误地…大申已经能够做到移情这么高级的情感/行为活动了。

  申爸尽量避免和大申探讨诸如悲伤、死亡、离别、痛苦这样的话题…申爸的感觉吧,小孩子,特别是男孩子,在年青的时候,活得要糙粝一些,别那么敏感…除非希望自己的孩子将来从事艺术创作…

  大申偏偏生就比较敏感,申爸就更加不和大申讲那些小调性的主题了。

  三十号,大申毕业了:离园的日子终于来了。

  大申还不明白“毕业了”意味着什么…幼儿园组织了隆重的毕业离园活动…申爸陪着大申,感觉到,大申把这些活动看做是幼儿园组织的“又一个活动”…

  到了中午,快要离园了。

  这是永久的离园,不再回来了。

  申爸带着大申在幼儿园的小院子里,和亲爱的崔妈妈、曹老师合影留念。

  大申现在不明白,没关系,等孩子将来明白了,这是个很好的纪念。

  负责生活的丽妈妈,永远都是默默地藏在后边,无声地为孩子们准备生活的条件。刚才,所有的大班老师站在台上,接受孩子们的感谢和祝福。园长妈妈带着孩子们齐声说:“老师妈妈,我们永远记着您!”这时候,捧着鲜花,站在台上的丽妈妈,泪如雨下。

  丽妈妈留在教室里边儿,看着孩子在幼儿园的个人用品…早分好的,摆在地板上…主要是午睡时用的小被子,小枕头。家长带着孩子们来领个人用品,丽妈妈和每个孩子做幼儿园的最后的道别。

  最后,申爸领着大申来到教室。申爸让大申和丽妈妈合了影,领好小被子。

  大申累了,抱起小被子,就要走。回家。

  申爸和大申说:“你毕业了,爸爸给你在班级多照几张照片,好吗?”

  大申赖唧唧地不同意,别别扭扭地不干,不照相。

  申爸忽然意识到:这小家伙可能还不明白,毕业了意味着什么!

  尽管离别的伤感不是申爸主动希望大申能够体验的情感,可是,现在碰上了,需要给孩子这个人生的情感体验:“那…你还来幼儿园吗?”

  “来啊…”大申随随便便地说。

  “你想什么时候来呢?”

  “明天。”大申认为,明天…明天还会跟往常一样,早早地来幼儿园。

  “爸爸跟你说啊,你已经毕业了。你知道毕业了是怎么回事吗?毕业了,你就不能再来幼儿园了。”

  听了这话,大申急了:“我就来!”

  “你来也可以呀…可是,你今天走了,再来的时候,你知道吗?这间教室已经变成别的班级的教室了,老师也变了…这是别的班级了。你的班级,再也没有了…”

  大申一下子明白了,毕业了,是怎么回事儿。

  大申明媚的脸上,立刻蒙上一层忧郁,淡淡地、有种说不明白的感觉。

  大申不再赖唧,很听话地…也许很乐意地…站在教室的每面墙前,让申爸拍照留念。

  照完了照片,又和丽妈妈道别。走出教室的一刹那,申爸下意识地看了眼大申,大申眼里湿湿的,低着头。

  回家的路上,大申死死地搂着自己园里的小被子,一声不吭。任申爸怎么商量,也不肯放下来。

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