前言：讲道理老师是谁？不是别人，正是我们沪江网校实用商务英语班的老师讲道理DJ，听人家这名字就知道是高手级别的！讲道理老师曾在五百强企业中就职，随后跳槽当了老师，先后还给中国移动、中国联通、思科、联想、诺基亚、西门子、中石油、中石化、Tod's 等等企业讲过课。经验丰富功力深厚，已经达到飞花摘叶皆可一针见血的地步！沪江网校实用商务英语课程就是讲道理老师多年授课经验的精华凝聚而成~那么正踌躇满志要踏入职场江湖的我们，该如何精心准备以好好消化吸收这门精品课程呢？且听讲道理老师娓娓道来：

各位同学大家好啊，我是讲道理老师。实用商务英语这门课已经进行到一半了，今天就跟大家说说个人的一些小想法：如何更好学好这门课。

现在和大家说说如何才能事半功倍的学好这门课。首先我们先做道题吧，小小的翻译题。不管会做不会做，请先一定试着翻译了再往后看，不然很难理解我的用意。

测试时间：
中文：通常情况下，我比较希望别人能给我足够多的时间让我来形成自己的观点，并且能够让我再打磨一下。这样我的观点才比较充分。（好好思考一下哦~按键盘上的ctrl+A反白显示答案^^）
英文：I prefer people could give me plenty of time to formulate and process my ideas, so they are fully prepared.

看了中文是不是觉得很难？看了英文觉得虽然没有中文那么难，但是也有难度。好吧，那我来分析一下好了。先说句型好了，我看问题喜欢先看宏观。句型其实很简单，我们来拆分一下。

I prefer that 这是初中英语的句型，只不过我这里省略了做宾语的that

people could give me plenty of time to formulate and process my ideas so they are fully prepared.
这句话来画画句子结构：
主语：people
谓语：give
宾语：me
宾补：plenty of time to formulate and process my ideas so they are fully prepared.

这是英语五大基础句型中的“主谓宾宾补”，只不过后面加了个so they are fully prepared.

不懂什么叫宾补？你看，这里我们不能说people give me就完了吧，“别人给我”可是给我什么啊？是不是没说完，所以宾补的作用就是要来补充说明这个没完的部分，不然句子不完全。明白了吧。所以我们可以看出来，句型很简单，五大基础句型里的。也是初中的语法，而且任何一本语法书里都会提五大基础句型。

再来看词汇。估计有问题的是formulate和process这两个单词，但是这两个单词formulate是六级词汇，process是四级词汇。班里不少同学过了四六级或者曾经背过四六级词汇或者认识这两个单词吧？如果是第一见请回去背背单词啥的。

现在我的问题就来了，为什么最基础的句型加四六级词汇构成的英文句子就能难倒那么多人呢？原因很简单，这些句型也好，单词也好，我说了，你懂，但是你写不出来。因为这东西不是你自己的。只是看上去会了而已，这种不叫会。

这就好像我们上这门课一样，我给的句型全是初高中英语范畴的，给的单词也基本都是四六级词汇，但是让大家说，依旧说不出来。就是因为这些看上去简单的东西，你还是不会。为了能让自己真的在学习，我个人提出一点小小的看法，和大家分享一下。

第一：练习练习还是练习。可能有同学觉得上课内容少了。内容不怕少，怕你记不住，怕你不会用，怕你用不对。记住，能用，用对，这才是真正学会了。听课不是单单听我在不停的讲内容，我讲再多，你不用，那那些东西还是我的，还是我会用。你不重复，不练习，觉得这么简单的内容这个老师还要重复这么多遍有意义吗？于是就不开口，那么课程到了最后，你可能还是会觉得收获不大。因为其实你压根就没有在学习。

我特别喜欢一句话，叫做You can't spell success without "U" 学习也是一样的，没有了U，没有了你的张嘴练习，又如何来得收获？所以请大家在听课的同时不停的练习，在我做课程回顾的时候和我一起张开嘴说，试试看自己记住了多少内容，你会发现这样能记住的东西会比以前更多。

第二：在做知识点回顾的时候请不要看屏幕，不要看笔记，试试看能不能凭着记忆记住今天所讲的内容。知识点回顾的真正作用是让大家来试着看自己是否已经全部掌握这一课的内容。我最讨厌当复读机，我也知道大家都讨厌啰嗦的人，话说我自己也讨厌，但是我之所以在课上重复了n多遍之后，还要在最后再重复一遍，弄个知识点回顾，就是希望大家能跟着我一起，完全靠自己的记忆来看看对新课到底掌握了多少，自己还有哪些不足。这里就是我刚才说的，检验自己是否能够记住的一个很好的方法。

第三：请拿小本记笔记。估计同学们也发现了，我上课的时候特别喜欢重复，那是我重复的内容就是重点，不然我也不想当复读机啊，所以当我重复了，请大家马上那笔记下来，拿个小本随身带着。

我教了很多商务英语的班，有一个班上下来学生的进步特别快，反应也特别好。我觉得很好奇，因为讲课内容都是一样的，所以我留心观察了一下，发现这个班的所有学生都拿着笔记本来记笔记（这是我的一个面授班），我就问他们，我说有讲义的啊，怎么还在记啊？（考虑商务人士都特别忙，也没逼着他们记笔记）他们说记一遍记的牢。我说那就拿电脑打吧，还打的快。他们又说直接记在本子上，带在身上，说的时候直接拿出来说了，方便，省的到时候还要找文档。

如果不是那个班，我不会在商务英语班里推广记笔记。因为效果是真真切切的，而且居然是学生自发主动的。所以在这里，我再次推荐大家好好记笔记。虽然我在上课的过程中也不断的强调，但是我没有讲那个小故事，为得是能节省上课时间。今天再次提出来，也是因为课程到了后面内容就越来越难了。之前礼貌句型的时候还是讲点小case这种。但是到了后面，尤其是到了现在讲agreement和disagreement了，case基本都是一个大case，让大家来说。训练方法也有所不同了。等听到第八课，大家会深有感触，因为第八课，我直接让大家自己记东西了。

最后，做个小小的总结。课程内容不在乎多，而在于各位得能记住，会用，用对。

要达到“记住”的境界很简单，请在我上课不停重复的时候开口说，并且记笔记，请在我最后做知识点回顾的时候不看屏幕也不看笔记，完全靠记忆来看看自己究竟记住了多少东西。

达到“会用”的境界就要相对难一点了，请随身携带笔记，讲礼貌句型的时候我给大家分析过什么场合下用哪些句子，这其实都是经过很多实践以后总结出来的东西，我把精华把现成的直接给大家了，那么请大家在适当的场合能想起来用它们。

达到“用对”的境界是最难的。需要结合前面两步，反复不停的在real case中操练，必须得有量，不然不可能有量变。“用对”这一步就是量变的过程。

英语就和练武功是一样的，必须得自己练，别人代替不了你。我们经常说学英语有没有捷径有没有捷径，是真的没有捷径。如果非要逼我说有捷径的话，那么好吧，我更愿意把这个捷径比成是《九阴真经》这种经书。我给了你九阴真经，但是你不练，就抱着本书踹怀里，没用。再或者就和郭靖一开始似的，能把九阴真经全背下来，但是不懂，不走心，还是没用。又再或者和梅超风一样，没有师傅领进门，方法不对，全靠自学，依旧没多大用。现在大家就好像拿着本类似九阴真经的经书（俺这两下子那是自然没法和九阴真经比的，只敢斗胆挑战一下一般的经书），怎么学，完全看个人。你是想当老顽童（我觉得他被我拉进来挺冤的，毕竟是王重阳不让他练的）？最开始的郭靖？方法不对的梅超风？还是得了真传打过周芷若的黄衫女？这些全都靠你自己来决定。

总之一句话，真正的学会了，是记住，会用，用对。

小编总结：讲道理老师果然讲的都是最简单最实用的道理！这才是学生真正需要的呀~所以，想更近一步领教讲道理老师的功力，请速潜入沪江网校实用商务英语班窃取更多秘籍和经验！