今天小编就来带大家看一下今年12月六级考试写作的解析部分。

在我们准备六级写作考试之前,一定要遵守的写作原则叫反押题,还有套用模板,加遣词造句。

大家看这些单词(innovation/creation/creativity/invention),主要内容都是创新,可以说此次六级的写作部分并不难,因为都是套话,而且这个真题的题目也是大家比较熟悉的问题。

从这道题的分析来讲,第一个是从话题的出题形式。1989年1月份到2016年考过70篇文章,有40篇考的是刚才给的文字类的话题。所以宏观的结构应该包括第一个自然段,应该是引出主题。

在处理文字类的作文题的时候,应该探讨的问题是到底创新这些词有什么好处和意义,而且创新的好处和意义已经在题干当中给我们进行了分析。

当然在文章的第三个自然段的时候,文字类型作文,我们在文章结尾一定给出总结的部分,这个总结我们称之为建议,或者是suggestion。所以说,从这道题的出题的类型上来讲,叫做文字类,我们采用的是三段论的写作模式。

而另外一个点,我们想从此次考试的内容上进行分析。考的是我们在课堂上给大家重点讲到的哲理道理的作文。关于哲理和道理的作文,我们总共考过了10次,13篇不同的话题,都是和哲理道理相关的。2015年6月份考过了熟能生巧,考过了好奇心,2011年12月份考到了准备。所以我提到过所谓的哲理道理的作文,我们可以采用的方式我们称之为名人的观点来写。

以上就是从今年六级写作的三大写作原则~

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