变了研讨过程，只通过以下两个步骤就可以在同一页中显示出每个人的观点，从而避免了不必要的重复性的工作。 1、迅速的以可视化形式获取和组织思想，促进团队内的协作和个体积极性。 2、能够直接分发会议记录，比以往更快的落实各种设想。 点击“输出”（export），可以得到PDF、Word、Powerpoint、HTML和图片格式文件。 通过两天来的试用，立马喜欢上了这个软件，让人爱不释手。 必须安装Microsoft .NET Framework 2.0以及Microsoft Visual C++ 2005 Redistributable Package！Microsoft .NET Framework 2.0的下载地址：微软官方网站；Visual C++ 2005运行库可从微软官方下载。【软件的运行环境，不可或缺】 1、本版本为　Caodaping、is286合作完成，安装界面仍是英文的 2、安装前请确认自己机器安

　　形如y=x^a(a为常数)的函数，即以底数为自变量，幂为因变量，指数为常量的函数称为幂函数。当a取非零的有理数时是比较容易理解的，而对于a取无理数时，初学者则不大容易理解了。下图为具体的幂的运算思维导图，点击图片可以放大！

可以用思维导图来做，非常实用。 IV.思维导图运用待开拓领域：集体讨论（沙龙、头脑风暴等） 这类应用的特点是多方面输入，大家集体讨论，想法的涌现、观点的碰撞，要从一团乱麻中理出头绪，非常不易。这类的应用，我还不是很熟练，所以也没啥和大家分享的了。不过可以在思维导图的课堂上向老师学习哦。 总结： 思维导图是一个很好用的工具。它学起来不难，入门很快，上一次phoebe老师和david老师的思维导图课程就差不多可以算是入门了。但要学精学透、融会贯通，就要多运用、多练习，即使不画在纸上，也要在脑海里形成思维导图。 强烈推荐小思维导图使用者的总结和体验。思维导图朋友们学习，这个真的是越早学越好。据说菲律宾、韩国、新加坡都是当做基础教育课程来上思维导图的课的，这才是真正的素质教育啊！ 编辑推荐：选择沪江网校思维导图课程的三大理由 一.思维导图创始人嫡传弟子亲授课程 二.授课老师专业答疑，解答学习中的困惑 三.随时随地移动学习，课件可下载到手机电脑反复看 思维导图精品

但要履行其职责，还要扮演不同的角色。首先，总经理是执行方案的策划者。他的任务在于设计执行方案与策略，即决定下属团队应该如何执行；为此他要运用各种资源，排除各种障碍，与内部和外部的各类人员和集体打交道。其次，在人际关系方面，作为团队的领导者，总经理要起到身先士卒的作用；作为组织的代表，总经理同时还要扮演联络员的角色。最后，总经理还要担当信息的接受与传播者。对公众而言，总经理是企业的发言人。 面对企业中组织工作日益复杂的今天，管理工作已经变成了一件十分复杂的事，要想成为一个称职的总经理，必须每件事都要做得圆满。一个高素质的总经理，他必须是一个好的策划者，一个组织能手，一个协调者，一个管制者，一个分析者，一个推动者，一个设计者，一个意见沟通者；在许多情况下他还必须是个老师，一个好学不倦的人。是的，总经理正是这样一个若干角色叠加在一起的综合个体，他不仅要是一个天才，更思维导图要是一个全才。 我们也可以把总经理看成是企业战略执行的总指挥，他的能力与否，直接影响着企业战略的实施，从而影响到企业的生存与发展。在团队中，一个总经理就像一个乐队的指挥，我们都有这样的经验，当每一种乐器各自为政地演奏时会很吵闹，只有通过指挥者的洞察力及领导才能使其互相配合，演奏出优美的乐章。 

要让每个概念带有多于四个子概念。若发现任何概念同时带有六至八个概念时，学员可以将这些概念重新排序，找出一些较有涵盖性和较仔细的概念并建立起上下层的关系来。 6.将概念写在连线上。在联图机上写上合适的连结字(linkingwords)。连结字必须清晰表达两个概念之间的关系，使可成为简单、有效的句式(proposition)。有连结制造意义。当学员将大量的概念进行连结并形成层次，可以看到对应某一知识、命题、中心主题的意义架构。 7.重新整理概念图的结构。这包括为概念图进行概念的加减或改变上下层关系等。学员可能需要进行数次的整理，而也是这些整理的过程为学员带来新的启示和有意义性的学习。Post-its在这个过程最能发挥作用，而利用计算机会更加有效。 8.为配置在不同分支的概念寻找有意义的「横向连结」(cross-links)并在线上用连结字写上关系。横向连结能有效地帮助学员在某知识范畴内看到新的关系和带来创意的工具。 9.仔细、具体的例子可以用简图或代表符号附在概念上，不需会图圈来代表。 知识或问题的表达不只一种形式：对应同一系列的概念，可以有不同结构的概念图出现。

基本信息 出版社: 湖南人民出版社; 第1版 (2012年7月1日) 外文书名: MindMap Maps Your Mind 平装: 359页 语种： 简体中文 开本: 24 ISBN: 9787543883628, 7543883627 条形码: 9787543883628 商品尺寸: 22.6 x 18.5 x 2.8 cm 商品重量: 821 g 品牌: 中南出版传媒集团北京涌思图书有限责任公司 商品描述 编辑推荐 《你的第一本思维导图实操书(学生版)(套装共2册)》将透过思维导图构成的分解步骤，让你一窥思维导图法基础思维建构的奥秘，并搭配练习本，让你实实在在的一做就学会东尼·博赞的思维导图法！ 作者简介 陈资璧，大家叫她Phoebe老师，或是菲比、飞笔老师。Phoebe是第一位获得英国思维导图博赞中心认证的思维导图华人女性高级讲师，是东尼·博赞的学生。现担任思维导图博赞亚洲总部的台湾代表。授课对象为企业、学校、政府机关及公开课程等；授课地区为中国大陆、台湾，以及新加坡等华语地区。 卢慈伟，大家叫他David老师，或是大伟，大尾老师！David充满创意与童心，仿佛是个大孩子，努力打开每个大小孩的想象力与创意！授课对象为学校、企业及公开课程等；授课地区为中国大陆、台湾等华语地区。 目录 《你的第一本思维导图操作书》目录： 推荐序 东尼·博赞 克里斯·葛瑞芬斯 佃永宝 张渭民 马彦文 谭雅·斐那南 作者序 陈资璧 卢慈伟 Ⅰ阅读一张思维导图 1如何看一张思维导图 Ⅱ动手做思维导图 2思维导图法的逻辑思考训练 3思维导图法的自由联想练习 4思维导图法的观察力与关连性训练 5思维导图法的BOIs练习 Ⅲ找回你的图像潜力 6形状的秘密 7小小设计家 8形状新视野 9文字图像画 Ⅳ思维导图法基础运用 10思维导图笔记技巧 11思维导图常用进阶技巧 12书籍的重点整合技巧 Ⅴ思维导图法

用你的想象力，改进你的思维导图。 比如，可以利用我们的想象，使用大脑思维的要素——图画和图形来改进这幅思维导图。“一幅图画顶一千个词汇”，它能够让你节省大量时间和经历，从记录数千词汇的笔记中解放出来！同时，它更容易记忆。要记住：大脑的语言构件便是图像！ 在每一个关键词旁边，画一个能够代表它、解释它的图形。使用彩色水笔以及一点儿想象。它不一定非要成为一幅杰作——记住：绘制思维导图并不是一个绘画能力测验过程！ 4．用联想来扩展这幅思维导图。对于每一个正常人来讲，每一个关键词都会让他想到更多的词。例如：假思维导图是一种将放射性思如你写下了“橘子”这个词，你就会想到颜色、果汁、维生素C等等。

授与讲解。 2013年至今：致力于搭建简快学习的网络传播，开始建立QQ群、微信公众平台、YY网络教室，大力推广简快学习的传递与分享，目前网络公益分享已愈十次，网络授课班已经进行两期，学员反响强烈，各种好评好潮！ 课堂内容提要： 1. 如何借助导图，轻松的迅记课文 A．常规课文的背记 B．透视课文的结构 C．文言文的导图化 2. 如何运用导图，高效的理解语法 A．锁定高品质资料 B．借助导图理大纲 C．参考讲解细理解 3. 巧妙借力导图，准确的提升分数 A．锁定考试的大纲 B．梳理出题的规律 C．制作考试的导图 想提前一周知道最精彩的公开课安排吗？那思维导图就来订阅沪江CCTalk电子报吧！电子报的订阅入口>> 沪江网校还为大家提供了其他的活动，欢迎大家预约：最新活动预约 请注意！参与本活动须使用沪江全新语音学习软件CCTalk，使用指南如下： 1. 注册沪江网获得用户名（已是沪江用户的不必注册）； 2. 点击网址http://class.hujiang.com/zt/cctalk/下载CCtalk软件； 3. 软件安装结束后，输入沪江网的用户名和密码登陆CCtalk； 4. 点击下图中用红圈标注的“语音ABC”； 5. 找到“职场大厅”位置，点击进入； 6. 讲座期间进入职场大厅后，如果想发言，请点击下图中的“举手”（蓝色按钮），被主持人选中后就可以发言。说话的时候可以看到麦克进度条在随麦克声音发生变化，别人说话也可以看到耳机或扬声器的进度条在变化。

　　通俗地讲，人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题，总要"想一想"，这种"想"，就是思维。它是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程，对感性材料进行加工并转化为理性认识及解决问题的。我们常说的概念、判断和推理是思维的基本形式。无论是学生的学习活动，还是人类的一切发明创造活动，都离不开思维，思维能力是学习能力的核心，培育高品质的思维是我们最重要的学习任务之一所谓的思维导图就是思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，利于人脑扩散思维的展开。点击图片可以放大。

需要运用的地方。 应当指出，学习思维导图的过程和其他任何学习一样既是一个艰苦的过程，也是一个快乐的过程，笔者希望看到更多的人通过自己艰苦的学习过程，最终享受到这种快乐。 四、结束语 我认为“思维导图”对于致力于发展自己学习能力和提高思维水平的人具有非凡的功效和价值；这种方法在各级各类的学校教学活动中可以为提高教师的教学水平和提高教学效率以及深化教学方法的改革提供最有力的工具；这种方法还可以帮助组织的领导人和人力资源经理提高人力资源培训的效果和效率。总而言之，思维导图的应用前景非常光明。我甚至开始想象，如果有更多的国人掌握和学会运用思维导图的方法，我们将会提前实现将人口大国转变为人力资源强国的目标，从而实现我们中华民族的伟大复兴，愿我的想象早日成为现实。