之前的大脑没有跟上或者反应不过来的词句弄清楚。这样长时间的练习，英语听力会有明显地提高。 2.听后进行复述 在练习听力一段时间后，已经有一定的基础了，可以慢慢练习将听过的对话文章，自己复述一遍，在脑海中快速搜索听到的记忆，在复述的过程中，体会自己对词句搭配的掌握情况，有条件的话可以把自己复述的声音录下来，然后播放。 在听自己的语音的时候，可以帮助自己发现错误，以及发现口语发音的不足，对其他方面的英语练习也是很有帮助的。 3.让自己沉浸在英语听力中 在时间和环境允许的情况下，给自己1-2小时的时间去沉浸在英语的原声中，不四级听力要给自己记忆原文的压力，***要沉浸和欣赏。可以是英语影视剧、语音视频、音频等，要享受英语，感受英语文化在生活中的运用，以及语调的变化等，让自己熟悉并且习惯这种英语氛围。 以上就是提升英语四级听力的几个方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学四级听力提升方法。 1.听力要听3遍 在开始练习英语听力的时候，会有点跟不上原音的节奏，造成焦虑烦躁的心理，久而久之就不会想听了。这个状态对学习英语来说是非常不利的，当我们听不懂时，首先听三遍，有原音资料的同学，在第四遍听时，看着原文再听一遍，将之前的大脑没有跟上或者反应不过来的词句弄清楚。这样长时间的练习，英语听力会有明显地提高。 2.听后进行复述 在练习听力一段时间后，已经有一定的基础了，可以慢慢练习将听过的对话文章，自己复述一遍，在脑海中快速搜索听到的记忆，在复述的过程中，体会自己对词句搭配的掌握情况，有条件的话可以把自己复述的声音录下来，然后播放。 在听自己的语音的时候，可以帮助自己发现错误，以及发现口语发音的不足，对其他方面的英语练习也是很有帮助的。 3.让自己沉浸在英语听力中 在时间和环境允许的情况下，给自己1-2小时的时间去沉浸在英语的原声中，不要给自己记忆原文的压力，***要沉浸和欣赏。可以是英语影视剧、语音视频、音频等，要享受英语，感受英语文化在生活中的运用，以及语调的变化等，让自己熟悉并且习惯这种英语氛围。 以上就是提升英语四级卡

12月大学英语四六级考试已经落下帷幕！ 快来听听今天四级考试听力部分音频吧！注：本文只有一套听力题目和答案。 2020年12月四级听力音频   四级听力真题： Part Ⅱ Listening Comprehension (25 minutes) Section A Directions: In this section, you will hear threenews reports. At the end of each news report, you will hear two or three questions.Both the news report

面的内容又忘了。 结合上下文 在听英语听力的过程中没有必要把所有内容都听懂了，对于听不懂的内容可以直接选择过了，不四级听力考试的过程中，可以先在听力播放前将题目浏览一遍，然后带着问题取听英语听力，听要去纠结于自己不懂得内容，然后后边的内容又遗漏了，对于听不懂的内容可以根据上下文进行联想猜测，因为一篇文章的情节都是连贯的，可以根据前后的内容猜出大概的含义，特别是对于那些和题目不相关的考试内容，不用死死纠结于表达的是什么意思。 判断身份职业 对于一些对话式的听力内容，判定说话者双方的职业和身份，有利于摸清文章的线索，然后在答题的时候能够更加顺利。 以上就是英语四级听力拿分技巧，希望可以给大家在备考的时候带来四级听力考试的过程中，可以先在听力播放前将题目浏览一遍，然后带着问题取听英语听力，听不懂的地方可以结合上下文进行分析。 先浏览题目 想要提高英语听力成绩，那么一定要掌握正确的学习方法，当拿过来试卷的时候先将英语听力浏览一遍，然后心中大概有一个正确的答案，对于那些可以直接看出答案的习题可以直接选出，但是对于那些有一些难度需要听听力才能选出的试题，可以做一下预测，然后在接下来听的过程中能够更好的加以验证。 带着问题去听 高考英语听力可以带着问题去听，这样能够更好的发现答案，否则可能是整篇文章停下来没有终点，然后在做题的时候前面的内容又忘了。 结合上下文 在听英语听力的过程中没有必要把所有内容都听懂了，对于听不懂的内容可以直接选择过了，不要去纠结于自己不懂得内容，然后后边的内容又遗漏了，对于听不懂的内容可以根据上下文进行联想猜测，因为一篇文章的情节都是连贯的，可以根据前后的内容猜出大概的含义，特别是对于那些和题目不相关的考试内容，不用死死纠结于表达的是什么意思。 判断身份职业 对于一些对话式的听力内容，判定说话者双方的职业和身份，有利于摸清文章的线索，然后在答题的时候能够更加顺利。 以上就是英语四级帮助。

单点的，多听多练是提高听力的基本原则。 2，最主要的就是精听。就是听的同时听写下来，然后补全漏掉的信息，之后再反复听到完全听懂为止。这是提高听力的必经之路。但是边听边看听力材料是提高听力的大忌。 3，然后精听要结合泛听，我们可以把泛听当做一种娱乐。除了听联练习材料之外，还要养成听收音机，看电视的习惯下载一些英文电影或是美剧，听的时候不要挂字幕，因为除了娱乐更重要的目的是为了让你适应语速，练习听英文时的反应能力。 其次，要提高听力水平，必须掌握以下技能1、重读2、弱读3、连读4、语调，一段时间过后，你就可以逐渐增加难度和加快语速了，在听力中出现的生词可以记录下来，不断复习。同时，在听的过程，最好可以跟着说，或者重复听到的句子，文章。最后，请你不断的重复前两点，如果你不能坚持，那还有一个最四级的过程中，听力有效的方法，就是生活在一个英语的环境! 要想提高自己的英语听力能力，在学习之前一定要掌握方法，方法用对，学习才能四级的过程中，听力是大家最大的障碍。下面是小编给大家分享的英语四级听力练习方法，大家可以作为参考。 四级提高效率。

听力是英语四级考试必考项目，也是考试的第一道题。为什么大家认为听力工地), emotionally(情绪化地),occasionally (偶尔地)等。(2)英语单词发音和拼写不一致的单词，比如 sergeant (中士) rhyme (韵律) schedule (时间表) campaign (战役、运动) gauge (规尺)等。(3) 英语单词中含有不发音的字母，比如island (岛屿) exhibition (展览) government (政府) isle (群岛) climb (攀爬) ironing (熨烫)等。 复合式听写的句子填空的步骤：完整地听、简要地记、仔细地核。句子填空的关键技巧是句子重构，原句照搬是很难的。句子重构可以通过关键词提炼和难词替换来完成。句子听写是听力最难的部分，考生同时可以根据上下文的信息来推测大意，然后再结合听到的内容进行意义上的句子重构。 以上就是小编给大家分享的英语四级听力应对策略，希望可以给大家在备考的时候带来四级考试必考项目，也是考试的第一道题。为什么大家认为听力这么难拿分，那是因为大家没有掌握到听力的技巧，下面是四级听力的应对策略，大家可以作为参考。 (1)关于短对话听力的应对策略： 八个短对话按照真题分析可以归纳为如下场景：涉及校园场景(宿舍、教室、实验室、图书馆等高频词汇)、天气场景(天气变化、温度变化、降水、降雪、风沙等灾害性天气)、 医院场景(问诊、问候、问药、问价、问方向、)、面试场景(个人爱好、兴趣、教育背景、工作经历、对应聘职位的了解和期盼、对工资待遇和上班时间的特殊要求等)、租房场景(租金、押金以及数额、支付方式、房客应遵循的规则、对房屋设施等的介绍)、娱乐场景(影院、剧院、舞厅、球场、游泳等娱乐设施)、餐馆场景(定座、点菜、结账、小费、投诉等场景词汇)、选课场景(选修课程、必修课程、课程难度、教授要求、同学推荐、参考书目)、作业场景(教师与学生、学生与学生、课程作业、课程论文、学期论文、期中测试、单元小节等)、图书馆场景(借书、还书、丢书、续借、查询、罚单等高频词汇)。英语交际通常使用一种模式化的语言，在固定的场景中其词汇和表达也相对比较固定，平时注意积累场景高频词汇和习惯表达，考生只要在复习时重点突出，强化训练，就可以在四级听力短对话部分做到未听半知的状态。 短对话听力测试突破的第二个途径就是分析选项，因为客观题目的选项设计一般都有其内在的逻辑关系，有些相互印证，有些截然对立，还有些毫不相关，但是至少可以帮助考生提示关键词汇和表达，所以抢时间阅读选项就非常重要。笔者过去的辅导经历大致经历了四个阶段：逐步从最初阶段的“直接听到的是答案”(最简单)过渡到“直接听到的往往不”(未提及选项)到现在的“各路英雄全都有” (必须听完问题)。虽然短对话的选项设计更加复杂，但是笔者认为辅导中绝大多数情况下还是遵循“同义词替换”的原则。比较经典的例子就是：如果对话中出现了taxi driver, 选项中的正确答案一般不会包含这个词汇，而是用同义的cabdriver 替换。 (2)两组长对话是个新生事物，对学生短时记忆和快速提取信息的能力提出了更为严峻的挑战。长对话分值为7%，难度上增加不大，但是话轮的频繁更替使部分考生不太适应。建议学生训练时要抓紧时间审题、读选项、做笔记，否则考试中很难适应。从出题类型分析，长对话的问题主要集中在：原因追问(在英语中表达原因的句型非常普遍，但是比较实用而考试又常见的有介词thanks to\due to\because of\owing to、连词as\since\because\for、介词短语on the ground that\for fear that\seeing that等)、建议句型(how about\what about\ what will you say?)、反问句式(why not? Why don’t…? isn’t it…? )、语意转折(however\although\nevertheless), 固定表达(It’s not my cup of tea, I have little to do with, it’s beyond my knowledge, it’s up to you etc)。 (3)短文听力一般由三个自然段构成，体裁涉及范围变化不大，而且重复率较高。基本上以议论文、说明文和记叙文三大体裁为听力素材的基本内容。听力理解的短文每段一般有三到四个问题，问题往往涉及议论文的论点、分论点、典型论据以及结论和作者态度方面等;而说明文则就所说明的对象、它的典型特征、主要步骤和关键细节等提问;记叙文则以考察事情的起因、经过和结果等要素为提问的核心内容。短文听力理解和短文阅读理解的不同之处就在于口头信息转瞬消失，所以考生必须(a)充分利用问题后面的选项提示，大胆预测短文的内容。(b)及时做好听力笔记，摘要记录关键信息。(c)抓住问题的含义，进行正确推导。(d)利用题目之间的选项关系进行适度地类推和印证，从而得出正确答案。短文听力对考生的语言感知能力、逻辑思维能力、短时记忆能力都是一个挑战。考生只有在多读、多听的基础上才能提高短文理解的准确率。 (4)复合式听写的短文长度一般为250字左右, 全文通读三遍, 要求考生在第一遍后能够了解材料的主要内容和关键信息。 第二遍要求考生根据听到的内容将短文中缺少的词汇填空, 第二遍朗读速度较慢。第三遍阅读速度最快，要求考生检查听写的内容。听写填空对于四级考生来讲，主要难度在于词汇的掌握和理解，尤其是测试中常见的高频词汇。 “复合式听写要读三遍”是其它短文听力所不具备的优势，而且单词听写总有我们捡漏的办法，所以这一部应当是“大有可为”的英雄用武之地，可惜的是以往的考试中间，许多学生由于大意或者粗心，而把该得的分都丢了。单词听写的范围集中在(1)历年真题中出现过的高频词汇，比如artificially(人工地), emotionally(情绪化地),occasionally (偶尔地)等。(2)英语单词发音和拼写不一致的单词，比如 sergeant (中士) rhyme (韵律) schedule (时间表) campaign (战役、运动) gauge (规尺)等。(3) 英语单词中含有不发音的字母，比如island (岛屿) exhibition (展览) government (政府) isle (群岛) climb (攀爬) ironing (熨烫)等。 复合式听写的句子填空的步骤：完整地听、简要地记、仔细地核。句子填空的关键技巧是句子重构，原句照搬是很难的。句子重构可以通过关键词提炼和难词替换来完成。句子听写是听力最难的部分，考生同时可以根据上下文的信息来推测大意，然后再结合听到的内容进行意义上的句子重构。 以上就是小编给大家分享的英语四级帮助。

补全即可。 5. 充分利用语法、逻辑和上下文信息进行验证，以确保所记录的每条信息都有充分的依据。 当播放完三遍录音之后，为了确保不丢冤枉分，需要对所记录的答案进行检查验证，看所填写的答案是否符合语法、逻辑和上下文语境，确保不听力一直是我们学习英语过程中最大的绊脚石，四级考试中第一项考的就是听力出现笔误。对于没有太大把握的答案也要通过语法、逻辑和上下文语境进行推断。在确保所记录的答案没有错误后，再把答案清清楚楚地誊写在答题卡上。 从某种意义上来说，以上所述应试技巧只是"应急"措施。考生要想在四级考试中取得理想的成绩，需要平时多积累基础知识并多进行听写训练，为夺取四级考试的最终胜利奠定坚实的基础。 考前的充分准备可以让考试过程中更好的发挥，以上就是英语四级听力技巧，希望可以给大家备考带来四级考试中第一项考的就是听力题，下面是小编给大家分享的听力技巧，大家可以作为参考。 1. 提前熟悉内容，了解文章大意，为捕捉正确信息提供足够线索。 为了提高复合式听写的答题准确率，在四级考试的备考阶段，考生就应对复合式听写的考试指令部分(directions)非常熟悉，这样在考试时考生就可以利用播放考场指令的时间提前熟悉文章内容，尽可能全面地掌握有关文章大意的信息，并根据空格的位置和上下文信息推断第一部分所缺单词的词性和可能的内容以及第二部分横线上所缺的内容。此外，复合式听写的文章多为说明文，第一句话往往是文章的主题句，且不设空，因此考生可以通过这句话了解文章的主题。 例如：2008年6月四级试题复合式听写的第一句话是"We’re now witnessing the emergence of the advanced economy based on information and knowledge."(我们正在见证建立在信息和知识基础上的现代经济的出现)，这句话就是文章的大意。再看文章的第二句话"Physical (36) ___, raw materials, and capital are no longer the key (37) ____ in the creation of wealth."(体力劳动 、原材料和资本不再是创造财富的重要因素)。我们不听录音，也可以判断出第36小题的答案可能是"labor"(劳动),第37小题的答案可能是"factors"(因素),这和正确答案"labor"和"ingredients"(factor的近义词)相差无几。经过这样的推断之后再听录音就很容易锁定正确答案。 2. 提前明确每一遍录音播放时的应试重点，为正确记录信息提供心理优势。 考生在考试之前对复合式听写应试过程中什么时间做什么事都应该有个科学的设计，做到心中有数。考生在考前应该明确：在播放第一遍录音时，要以听为主，写为辅。把注意力集中在听上，以免造成信息的遗漏。在听第二遍录音时应该听写结合，重要的是耳、手、脑并用，综合运用多种速记手段，把听到的信息尽可能全面地记录下来。第三遍注意力又回到听上，用来核对已记录的信息的准确性，并补全第二遍没有记下来的信息。考生在考试前就明确这一点是至关重要的，否则在考试时就会乱了阵脚。 3. 录音播放中要沉着、冷静、自信，确保听得全面、准确。 通过上述两项工作，考生已为正确记录所缺信息做了较充分的准备，在心理上已占据优势，因此应试过程只是上述第二项既定"战略方针"的实施阶段。在实施既定"战略方针"的过程中，考生应注意两点：一是要有充分的信心，既然已经做了充分的准备，就应该"艺高人胆大";二是要沉着、冷静，精力要高度集中，即使在第一、二遍录音播放时有没有听清楚的信息，也不要着急，跳过该信息，把注意力集中在下面的内容上，待第三遍录音播放时再进行查漏补缺。 4. 综合运用速记技巧，提高记录的速度和准确性。 在听懂的基础上，能否把需要的信息正确地记录下来非常关键。因为时间有限，要把听到的所需录音文字一字不漏地写下来几乎是不可能的，这就需要掌握速记的方法和技巧。对于第一部分的单词，可用省略法。省略方法不拘一格，只要自己能回顾起来是哪个单词即可。例如：2008年6月四级试题第37、39题和第41题较长的单词"ingredients"、"individuals"和"figures"分别可用"ingdt"、"indiv"和"fig"来代替。对于第二部分的句子也是如此，例如：2008年6月四级试题第46小题所缺信息的录音为"Don’t expect the companies will provide you with a clearly defined career path."可记录为"not exp comy pr career path."事后再补全即可。 5. 充分利用语法、逻辑和上下文信息进行验证，以确保所记录的每条信息都有充分的依据。 当播放完三遍录音之后，为了确保不丢冤枉分，需要对所记录的答案进行检查验证，看所填写的答案是否符合语法、逻辑和上下文语境，确保不出现笔误。对于没有太大把握的答案也要通过语法、逻辑和上下文语境进行推断。在确保所记录的答案没有错误后，再把答案清清楚楚地誊写在答题卡上。 从某种意义上来说，以上所述应试技巧只是"应急"措施。考生要想在四级考试中取得理想的成绩，需要平时多积累基础知识并多进行听写训练，为夺取四级考试的最终胜利奠定坚实的基础。 考前的充分准备可以让考试过程中更好的发挥，以上就是英语四级帮助。

作为说明： 原文： M: If I go to the store,will you make dinner for us tonight? W: Bring back enough food. Q: What will the woman do if the man shops? 选项： A) The woman will cook. B) He won't buy enough. C) He'll get in a bad mood. D) He will make dinner. 答案：A)。又如： 原文： W: Did you see film last night? M: I wouldn't have gone to see it if I'd known it was boring. Q: Where was the man last night? 选项： A) In a bar. B) In a cinema. C) At a lecture. D) Unreasonable. 答案：B)。 条件句中以if引导居多，注意这种句式的表达特点。它们经四级听力常用省略的形式，如if possible，if any，if not，if so，if necessary，if needed等，听省略形式的条件句，主要应该抓住主句的基本内容，因为条件句不易听错，只要抓住了主句的基本内容，就能正确做题。 此外，表示条件的连词，除了if外，还有as long as，so long as，suppose，supposing，let's say等。 以上就是小编给大家分享的英语四级听力技巧，希望可以给大家在备考的时候带来四级听力考试的时候，能正确理解和抓住说话者所要表达的真实意图至为重要。下面和小编一起来看看英语四级听力技巧：把握条件句，希望对大家有所帮助。 条件句有两种，一是真实条件句，二是虚拟条件句。真实条件句表达的意思是直接而明显的`，一般指有可能实现;虚拟条件句是间接而含蓄的。对后者应有足够的谨慎。下面两个例子可作为说明： 原文： M: If I go to the store,will you make dinner for us tonight? W: Bring back enough food. Q: What will the woman do if the man shops? 选项： A) The woman will cook. B) He won't buy enough. C) He'll get in a bad mood. D) He will make dinner. 答案：A)。又如： 原文： W: Did you see film last night? M: I wouldn't have gone to see it if I'd known it was boring. Q: Where was the man last night? 选项： A) In a bar. B) In a cinema. C) At a lecture. D) Unreasonable. 答案：B)。 条件句中以if引导居多，注意这种句式的表达特点。它们经常用省略的形式，如if possible，if any，if not，if so，if necessary，if needed等，听省略形式的条件句，主要应该抓住主句的基本内容，因为条件句不易听错，只要抓住了主句的基本内容，就能正确做题。 此外，表示条件的连词，除了if外，还有as long as，so long as，suppose，supposing，let's say等。 以上就是小编给大家分享的英语四级帮助。

四级听力

英语四六级考试是同学们在大学里面最关心的一项考试，要想顺利通过四级

静地坐着，练习听力。远比每天带着耳机，貌合神离的效果好。 误区三：无的放矢，头痛医脚 相对于阅读等类型的题，听力考查的语言能力更为全面。词汇的拼写，读音，语法，材料的理解和记忆能力等都有包含。很多同学听不懂再听，听不懂再听，最后还是有很多地方听不懂，所谓一鼓作气再而衰三而竭，信心倍受打击。其实这时候应该停下来，看看自己听不懂究竟是在哪块上出了问题。比如是不是单词的读音，句子的语调，或者是连读弱读爆破音等原因影四级听力一直是大家学习英语最大的障碍，英语四级听力训练对于通过四级响了?明确问题后，有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题，多朗读而不是花时间在单词拼写上，一定要找出自己真正的问题，切忌陷入头痛医脚的误区。 误区四：娱乐至上 一些同学备考四、六级听力的常态是音乐与电影齐飞，娱乐学习两不误。听英文歌曲和电影对白对听力提高肯定有帮助，但是过程太慢，尤其是四、六级。很多同学到最后就只剩娱乐了，因为我们很容易就被歌曲美妙的调子和电影扣人的情节给吸引去了，而忘记了练习听力的初衷，看过几百部英文电影的人听力不一定多好。而且歌曲和电影可能出现很多口语俚语的表达，对四、六级来说帮助不是很大。所以建议同学们先把娱乐放一放，踏踏实实的做些有用的听力练习。 备考英语四级的过程中，听力必须天天听，不能松懈，如果不能坚持，就会影响四级听力一直是大家学习英语最大的障碍，英语四级听力训练对于通过四级考试来说很是关键。下面是小编给大家整理的四级听力学习的几个误区，大家要尽量避免。 英语四级听力4大误区注意事项 误区一：只动耳、不动手 很多考生反映，平时练习听力的时候感觉还行，考试就写不出正确答案，或者老师讲授的方法都明白，做题时却无从下手。这其实是备考听力时一个致命的误区导致的，只动耳不动手。要知道听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力，所听所想最终要落实到卷上的答案。这种能力主要就是体现在耳朵到手写的转化过程中，试问你只听不看题不写，中间省略掉这么大的过程，怎么能提高四六级的听力分数了? 四六级听力是应试考试，做题技巧很重要，老师讲授的方法只是启发，唯有在亲自动手练习中才能慢慢摸索和积累。 误区二：泛听多、精听少 有的同学每天听得那个天昏地暗，上哪都放着听力，走路听，吃饭听，睡觉听，看似努力非常，但是效果却不理想。要在有限的时间内提高听力，多精听少泛听更好。因为四六级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听，在限定的时间内听懂内容选择出答案。平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神，注意力涣散的问题。建议同学们每天早上抽出一个时间段，40分钟到一个小时即可，安静地坐着，练习听力。远比每天带着耳机，貌合神离的效果好。 误区三：无的放矢，头痛医脚 相对于阅读等类型的题，听力考查的语言能力更为全面。词汇的拼写，读音，语法，材料的理解和记忆能力等都有包含。很多同学听不懂再听，听不懂再听，最后还是有很多地方听不懂，所谓一鼓作气再而衰三而竭，信心倍受打击。其实这时候应该停下来，看看自己听不懂究竟是在哪块上出了问题。比如是不是单词的读音，句子的语调，或者是连读弱读爆破音等原因影响了?明确问题后，有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题，多朗读而不是花时间在单词拼写上，一定要找出自己真正的问题，切忌陷入头痛医脚的误区。 误区四：娱乐至上 一些同学备考四、六级听力的常态是音乐与电影齐飞，娱乐学习两不误。听英文歌曲和电影对白对听力提高肯定有帮助，但是过程太慢，尤其是四、六级。很多同学到最后就只剩娱乐了，因为我们很容易就被歌曲美妙的调子和电影扣人的情节给吸引去了，而忘记了练习听力的初衷，看过几百部英文电影的人听力不一定多好。而且歌曲和电影可能出现很多口语俚语的表达，对四、六级来说帮助不是很大。所以建议同学们先把娱乐放一放，踏踏实实的做些有用的听力练习。 备考英语四级考试成绩。