要是针对这四个辅音。） 其中，[θ]和[ð]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。 [θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。 而[ʃ]和[ʒ]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。 [ʃ]――谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静! [ʒ]――谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。  

要是通过反复模仿口型来掌握音标，而口型的模仿，属于精细的动作模仿，既抽象、又枯燥，很难模仿，也很难掌握，所以，音标学习的效率非常低，大部分人都无法完整地掌握英语国际音标。 学音标，从此不再需要辛苦地模仿口型 而英语音标快速记忆法，运用的是“以熟记生”的记忆原理，发现大部分的音标，在汉语拼音中都能找到一模一样的发音，因此，我们不必再把音标当做完全陌生的声音来反复模仿，而是直接在拼音中找到我们本来就非常熟悉的发音，这样一来，我们就可以把音标学习中最抽象、枯燥、也最难掌握的口型模仿的环节去记不住?……那你来对地方了……音标其实很简单，事实上……只要会说普通话，就一定能掌握流畅标准的英语掉了，学音标，不再需要辛苦地模仿口型!因此，英语音标的学习效率以及记忆效率，就得到了大幅度的提升。 这个方法，是建立在汉语拼音发音提示的基础上的，因此，英语音标快速记忆法，也叫“拼音提示法”。 人类不同民族的基本发音是一致的，只是记音符号有所不同。换句话说，国际音标中的许多发音，在汉语拼音中能找到完全一致的对应发音，而汉语拼音中的许多发音，在国际音标中也能找到完全一致的对应发音。基本的音素是差不多的，只不过由于组合规则不同，因此听起来给人的感觉就像是完全没有共同点的语言，然而事实上其中大部分的发音都是一样的。 对于元音来说，基本的六个元音在拼音中都有着对应的发音，那么我们就可以直接把拼音中的发音拿过来(为了让发音更地道，我们可以增强共鸣感，把发音变得圆润一些)，而不必反复地模仿口型，这样就大大地提高了音标学习的效率。 对于在拼音中没有对应的另外六个元音，我们就可以通过六个基本元音的提示来进行发音记忆，只需要稍微掌握一下发音调整技巧就行，也不必辛苦地反复模仿口型。 而辅音之中，大部分的发音与拼音都是一样的，那少数不一样的部分，也可以通过与其接近的辅音来掌握发音技巧，也完全没有必要把辅音当做完全陌生的声音来反复模仿。 英语音标快速记忆法，让我们能够灵活自如地运用我们早已熟练掌握的发音，来发出相应的音标读音，基本上可以把“口型模仿”这个学音标最难的环节去掉。这样一来，音标的学习效率，就得到了大幅度的提高。每个人只需要稍微花一点功夫，就能把所有的48个音标彻底掌握，能够流畅、准确地说出一口漂亮的英语!

到了英语音标发音与我们汉语拼音发音的相同之处，通过拼音发音的提示，就能轻松牢固地掌握六个基本元音。然后再通过“张力音”与“松弛音”的形象划分，很快地又能轻松牢固地掌握另外六个扩展元音。这样一来，音标中最重要、最难的部分——单元音，就能很快地学好了。 英语音标快速记忆法，不再像以往那样把音标当做抽象的发音来进行反复机械地模仿，而是找英语音标快速记忆法，之所以能达到轻松、快速到了音标发音的最根本、最内在的规律，只要掌握了这些简单的规律，音标基本上就不需要模仿了，每个人都能轻松发出准确的音。这就是形象发音。 有了形象发音的思路，我们对每一个音标都不再进行机械的模仿，而是努力找到每个音标背后的发音规律，尤其是那些适合我们中国人学习和掌握的规律。这样一来，每个音标对于我们来说，都是生动的、鲜活的、形象的、很容易掌握的。 从此，中国人学音标就不再是难事，每个人都可以轻松地说一口标准的英语。

辅音：[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ] 　　注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。 　　其中，[θ]和[ð]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。 　　[θ]——外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]——外形则像舌头顶在上下牙齿之间。 　　而[ʃ]和[ʒ]这两个音标，则可以找到近似的拼音来记忆作为谐音。 　　[ʃ]——谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静! 　　[ʒ]——谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。

装在杯子里。 [au]――谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。 [əu]――谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。 三、辅音： [θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ] 注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。 其中，[θ]和[ð]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。 [θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。 而[ʃ]和[ʒ]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。 [ʃ]――谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静! [ʒ]――谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。 这些方法大家觉得有用吗?既然音标是英语中的基础而又重要的，那我们一定要找到适合自己的记忆方法，让自己更好地学习。如果你有更好的方法，也可英语音标是很多初学者们都很关心的问题，掌握了英语以来这里告诉我们。还想学习哪些英语知识内容呢?可以来这里和更多的朋友一起学习。

容易。 　　[ɔ:]——谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。 　　[u:]——谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。 　　[ə:]——谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。 　　[ɑ:]——谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。 　　[e]——谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。 双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu] 　　[ei]——谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。 　　[ai]——谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。 　　[ɔi]——这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。 　　[iə]——谐音和外形都像：12 　　[ɛə]——谐音为：挨饿;外记忆形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。 　　[uə]——谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。 　　[au]——谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。 　　[əu]——谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。

间或结尾时发/ks/音 box, next, mix, six, fox x在单词中间时英语是拼音文字，所有的词汇都是由26个字母拼出来的，而在成千上万的不同拼法有时发/gz/音 exit, exam, exact x在单词起始位置时发/z/音 xylophone, xerox y y在单词起始位置时发音为辅音 yes, you, yard, year, yell y在单词或音节中间或结尾时被当做元音 y在结尾，单词只有一个音节时y发长/i/音， y在结尾，单词有两个或以上音节时y发长/e/音 y在单词或音节中间时，发短/i/音

理了一些联系，可我觉得自己总结的才会印象最深。 这样，单词之间建立联系后，不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想单词，当某一个单词记不起来时，就要注意了。不妨看后面的单词时，就不断地想前面学过的单词中有哪些类似的，或意思相反的，把有联系的单词的页数写在单词旁，每当看到这个单词时，总想起和它有关的单词，想不起时再根据页数翻看。如果有印象而想不起来，就在笔记本上记一笔，下次补上。 3.背单词时不要在一个单词上花的时间太多，根本不用超过一分钟，像扫描般一掠而过。只是重复的次数要多，特英语专业四级主要是考察学生专四词汇的一种方法，而根据人的记忆别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。其他方法还有听录音带，背单词软件等等。不时翻一翻别的单词书也挺有用，因为有新鲜感。 以上就是为大家整理的英语专四词汇快速记忆法，希望能够对大家有所帮助。专四词汇的要求量是很大的，只有词汇量达到了，在备考专四的时候才会轻松很多。

英语振动。 汉英对比: /h/的读音近似于汉语中的“呵”，但区别之处在于发/h/时的气流比较弱，是从胸腔中轻松发出的。 破擦音(6个) 〔tξ〕〔d3〕〔ts〕〔dz〕〔tr〕〔dr〕 破擦音:由一个爆破音和一个摩擦音组成。发音时舌尖抵住上齿龈成发[t]、[d]的姿势，形成气流的完全阻碍。随后让气流冲破这种阻碍轻微爆破后立即发出第二个摩擦音，即先爆破后摩擦，两音密合，发成一个音。 鼻音(3个) 〔m〕〔n〕〔M〕 发m 的时候，口腔完全闭合，口腔内中空，像含了一个鸡蛋，发音的时候可以感觉嘴唇震动发麻，发n的时候，舌尖抵上齿龈，让气流完全从鼻腔中出来， 发最后那个长鼻子音的时候，类似于汉语拼音的后鼻音，用舌根部拱起，堵住其流通到，让其从鼻腔出来。 n 和N的区别就在于，n是用舌尖来堵住口腔中的气流通道，而N是靠舌头后部的舌根来

装在杯子里。 [au] 谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。 [əu] 谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。 三，辅音:[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ] (注:多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。) 其中，[θ]和[ð]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。 [θ] 外形像上下牙齿咬着舌头;[ð] 外形则像舌头顶在上下牙齿之间。 而[ʃ]和[ʒ]这两个音标，则可以找到近似的拼音来英语初期，除了字母，音标也是非常重要的一个部分，掌握音标可以帮助大家快速的记忆。今天我们为大家整理了英语作为谐音。 [ʃ] 谐音为:嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静! [ʒ] 谐音为:雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。 以上就是为大家整理的英语音标快速记忆的3个方法，希望能够对大家有所帮助。音标的记忆方法有了，还要多努力，做到灵活运用，这样才能够帮助大家更好的学习英语。