• 为什么中国人说英语,会让老外觉得特别没礼貌?

    hypothetical and tentative, and therefore less direct and is a great technique for injecting diplomacy and politeness into your English. Here are a few more examples:[/en][cn]用过去进行时使句子听起来更具假设性和试探性,因此不那么直白,这是在英语中增添交际性和礼貌性的一种很好的技巧。这里还有几个例子:[/cn] [en]I think we need to hire more employees.[/en][cn]我认为

  • 托福听力的常规打开方式

    主题式常见关键词:now, want to talk about, 3)背景引入式 OG-test 2-L4 We've been looking at colossal statues—works of exceptionally huge size—and their essentially public role, in commemorating a political or religious figure. How some of these statues date back thousands of years... like the statues of the Pharaohs of ancient Egypt—which you can still visit today... and how others, though surviving only in legend, have fired the imagination of writers and artists right up to our own time, such as the Colossus of Rhodes, that 110-foot statue of the Greek god Helios. Remember, this same word, "colossus”一 which means a giant or larger-than-life-size statue—is what today’s term "colossal” derives from. Now, it was one thing to build such statues, at an equally colossal cost, when the funds were being allocated by ancient kings and pharaohs. But if we're going to think about modern-day colossal statues, we need to reexamine more closely their role as social and political symbols—in order to understand why a society today—a society of free, tax-paying citizens—would agree to allocate so much of its resources to erecting them. 背景引入式的开头方式,是听力讲座,尤其是学术类讲座的一个重要特点。为了引出讲座的主题,教授会在一开始的时候,先将一下相关的背景,循序渐进地

  • 家长须知:少儿英语培训学习常识

    渡到不翻译。为了进一步强化孩子大脑中具体情境与英语之间的对应关系,除了加大阅读的重复量之外,还应借助音频磨耳朵来进一步强化。   Q11. 附带CD的绘本,应该给孩子先看绘本还是先听音频?   答:从音频切入还是绘本切入,取决于孩子的听力水平。对于听力水平较高、能够裸听音频的孩子,两种方式切入皆可;而听力水平一般的孩子,需要先借助绘本熟悉故事情节,在情境对应、理解文字的基础上听音频(跟听),效果会比较好。当然,形式新颖的音频(例如演唱版音频、孩子特别感兴趣的富含拟声词的音频等)除外,可以试着先裸听,再进入到绘本阅读。   Q12. 富含拟声词、押韵句式的绘本,朗读时是否需要翻译?   答:拟声词、押韵词一类的绘本比较特殊,阅读时不建议提供翻译。对于拟声词,可以在读英语的同时,用表演的方式表现出来,像绘本Duck on a Bike,里面提到的每种动物的叫声,都可以模仿

    2018-12-16

    少儿英语培训

  • 四六级培训:考试重点语法

    常用的5个时态是一般现在时、现在进行时、一般过去式、一般将来时和现在完成时。四级考试中出现最多的考点是将来完成时、现在完成时、过去完成时和完成进行时。针对这一题型,考生首先要抓住的就是时间状语,是现在时间、将来时间还是过去时间?是短暂时间还是延续性时间?   7.名词性从句。   形容词性的定语从句是考核的重点,用什么引导词,引导词前面的介词形式,引导词在从句中做什么成分(做宾语、主语还是状语等),从句的语序等等均有可能成为考点。此外,主语从句、同位语从句、宾语从句也应适当复习。   我们不要一听到语法就难受,不学习语法,英语又如何顺利进行呢?四六级英语考试对于大学生来说不陌生,也是非常重要的考试。如果大家有更好的复习方法,可以来沪江网告诉大家。时间已经不多了,还不赶紧看书复习吗?其他事情放一放吧。

    2018-11-20

    四六级培训

  • 英语单词常见的名词后缀及其具体含义

    大家应该已经掌握了一定数量的常见的名词后缀及其具体含义,但是,大家对它的用法可能还是不太了解。今天,小编为大家准备了相关的语法知识,将要为大家来讲解一下:过去完成进行时的概念和用法,一起来看看吧! 1.-ster,-eer,-er(or)意为:从事某种职业或参与某种活动的人(personengagedinanoccupationoractivity)例词:gamester,gangster,songster,engineer,profiteer,mountaineer,auctioneer,driver,teacher,director,actor,professor 2.-let意为:小或者不重要的东西(small,unimportantthings)例词:booklet,leaflet,starlet 3.-ette意为:1)小的东西(small)例词:cigarette2)假的东西(imitation)例词:leatherette3)女性(female)例词:usherette 4.-ess意为:女性(female)例词:actress,poetess,hostess,paintress 5.-hood意为:时期(status;etc.)例词:boyhood,childhood,manhood 6.-ship意为:才能,状态,资格,品质等(skill,state,condition,status,quality)例词:leadership,friendship,membership,lectureship,sportsmanship 7.-ful意为:量(theamountwhichnouncontains)例词:cupful,handful,mouthful,spoonful 8.-tion,-ion意为:1)状态,行动等(state;action;etc.)例词:action,oppression,possession,education,starva-tion2)机构等(institution;etc.)例词:organization,foundation 9.-ment意为:状态,行动等(state;action;etc.)例词:movement,enslavement,pavement 10.-al意为:动作(action)例词:arrival,refusal,revival,recital,removal 11.-age意为:程度,数量等(extent;amount;etc.)例词:wastage,coverage,acreage,shrinkage,breakage,hostage 12.-ness;-ity(ty)意为:状态,品质(state;quality;etc.)例词:happiness,usefulness,selfishness,kindness,rapidity,activity,sanity,changeability 13.-ism意为:道义,主义,学说等(doctrineof,practiceof)例词:idealism,impressionism,absenteeism,racism 怎么样,看完了这篇文章,大家是不是对常见的名词后缀及其具体含义有了初步的了解了呢?喜欢就赶快收藏起来吧~

  • 【商务英语】为什么英语学起来进步很慢?

    作和口语都离不开语法。语法如同游戏规则,在遵循游戏规则以后,游戏才鞥正常运行,语法则让语言规范化,让说说同一种语言人能明白对方所表达的意思。>>>戳我进阶课程 三、坚持,脚踏实地,我们最大的敌人是我们自己。 在我们很小好的时候,就会被告知:坚持就是胜利!坚持看似容易,但却很难做到。因为在坚持学习的时候,你也许会看不到尽头,也许会看不到成效,也许会被琐事分心。所以你会问:“有什么方法可以在最短时间内备考商务英语?”、“学了这么多年的英语,我还是不能用英文交流自如”等等。其实,当你产生这样的念头时,也就是你心里有放弃的念头时。马云爸爸告诉我们:”不是成功来得慢,而是放弃得太快!“不要放弃,继续学习,成功就会来得很快!  我们最大的敌人,不是别人,而是我们自己。在学习课件的时候,总会被这个可怕的敌人——自己找出这样或那样的原因为借口,从而中断学习,克服我们想要放弃学习的自己,我们的进步就可以很快! 如果很难战胜我们自己,不防给自己设置一些奖励,比如小编最爱的章鱼小丸子!把最喜欢的零食当做一个学习的动力,何乐而不为呢? >>>戳我领取BEC课程7折福利

  • 提高生活质量的7个重要时间管理技能

    能将所有任务都纳入一天的计划中,这可能会严重影响我们的工作效率。当处于压力中时,我们又尽力想保持高效,这可能会导致花费更长的时间才能按时完成任务。谁想这样事倍功半呢?[/cn]   [en]To-do lists can become overwhelming if you’ve got a lot to accomplish. Instead, use your favorite calendar tool (or even a good old-fashioned datebook

  • 宾语从句中的各类虚拟语气用法

    语用一般过去时或过去进行时;若表示与过去事实相反的愿望,从句谓语用would / could+have +过去分词或者过去完成时had done;若表示将来的愿望,用would (could)+动词原形。 eg. I wish she were not married.      I wished I had been rich.      I wish the train would come. 四.would rather, had

    2017-08-08

    虚拟语气

  • 现在完成进行时相关知识点综述

    行进更强调动作的持续性)。   如:How long have you worked [been working] here? 你在这儿工作多久了?   I've lived [been living] here since1988. 自1988年以来我就一直住在这儿。   3、现在完成时通常只陈述事实,而现在完成进行时还可表示一种感情色彩。   如:I have waited for two hours. 我等了两小时。(陈述事实)   I have been waiting for two hours. 我等了两个小时。(等得好辛苦)     4、不用于进行时态的动词通常也不用于现在完成进行时,但它们可以用于现在完成时。   如:They've been married for twenty years. 他们结婚已二十年了。   The war has lasted for a long time. 这场战争持续了很长时间。   5、现在完成进进行时表示某动作从过去行时不用于被动语态,若要用可用现在完成时的被动语态代替。   如:The house has been painted for a month. 这房子已漆了一个月。   The problem has been studied for five days. 这个问题已研究了五天。

  • 过去进行时的几种特殊用法

    行时表示过去将要发生的动作。例如: He told me that he was going soon. 他告诉我他很快就要走了。 3、表示故事发生的背景。例如: It was snowing as the medical team made its way to the front. 那支医疗小组往前线行进时,天正下着雪。 4、表示一个新的动作刚刚开始。 过去进过去进行时,请注意一下几种过去进行时的特殊用法: 1、当句子意思很清楚时行时可用来引出一个新的动作,这种用法颇有点儿像镜头转换。例如: Five minutes later,he stood in the doorway smoking a cigarette. 5、表示某种持续动作作为背景(一个画面,一种背景),以此引出一般过去时表示的新动作。例如: The baby was crying,and suddenly the crying stopped. 婴儿在哭,突然哭声停止了。 I

    2016-11-30

    过去进行时