读了，在这种情况下，可以把单词写在便利贴上，并把它们贴在你肯定会看到或可以看到的地方 二、英语记单词技巧 1.卡片记忆法 这个方法是我个人推荐的记忆词汇的方法。推荐软件：百词斩。这个软件也是我比较推荐的记忆词汇的软件。当然，还有其他软件或书籍可供选择。简单地按照词汇表来记忆单词是很无聊的，利用这种卡片记忆法，也就是情景交融，使大脑更容易记忆。 2.词根记忆法 这种方法依靠词根的组合来得出单词的意思，但它首先需要记住词根。 3.重复书写法 这种方法类似于死记硬背，依赖于不断地书写和重复率。 4.联想记忆法 根据单词的意思，可以在脑海中模拟场景。 5.读文章记忆法 这种方式适合有一定词汇基础的人，通过阅读文章来复习和巩固词汇量，有声阅读还可以培养语感。在阅读文章的时候不词汇是学习英语的重要组成部分，没有词汇作为基础是很难学好英语的，背单词有很多方法。下面是小编整理的背单词

背单词自信，可以请个外教来给孩子纠音。 2.复习记忆 对于单词记忆的强化，家长们一定要及时提醒孩子们复习。要知道根据遗忘曲线，第二天的遗忘概率要达到75%，以后的遗忘速度开始下降，所以每隔一段时间要进行复习。可以帮孩子们做一些单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词，巩固所学单词。 三、背单词注意事项 1.一定要专注。 2.一定要根据发音规则记忆，平时多留心记一些固定字母组合的发音有助于单词的记忆。 3.一定要朗读，朗读是高效记忆的关键。 4.遇到生词要背例句，通过例句来记单词，同样，也是采用朗读的方式。 5.要学会联想，这是高效记忆的诀窍。联想的方式很多，可以想到同义词，反义词，同根词等，例如在记noisy这个单词时，可以想到它的反义词quiet，名词形式noise，以及副词形式noisily，这样就能起到举一反三的效果。 以上就是小编给大家分享的英语单词背诵方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

如果寻找大量单词总结这个后缀的话就非常有用了，派生和合成的方法比较简单，这里不再赘述了。 五、谐音法 用谐音法记单词的基本原理是，根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音，而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起，从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣，以此对大脑皮层产生突发性刺激，进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象，甚至不忘。这也正是这种谐音记忆法的绝妙之处。 示例 behind在…背后[联想：“被害的”是在背后] joke笑话[联想：“揍客”就成了笑话] leave离开[联想：“离吾”就是离开] 六、自制卡片记忆法 这个方法非常实用，我们

“少壮不努力，老大背单词”。词汇量不仅困扰中国人，也让外国学渣束手无策。有背单词”。词汇量不仅困扰中国人，也让外国学渣束手无策。有人在quora上发帖求背单词速成方法，2位语言学学士给出了精彩回答。   来自 Joonas Vakkilainen 的回答（芬兰语学士）： [en]My method is "write and pronounce". Writing words on paper leaves a visual memory [w]trail[/w] of the words. If you just look words, you may forget them quickly, but writing them makes you concentrate on them more efficiently. Reading words aloud gives you a [w]phonetic[/w] memory trail. It creates an echoing sound in my head and that sound I can recall later. When you know words enough, you will understand the principles of word formation in that language. This helps you guess meanings of unfamiliar words, when you read, and create word families in your memory.[/en][cn]我的方法是“写+念”。把单词写在纸上能加深这个词的视觉记忆。如果只是看看单词，你可能很快就把它们忘了，但书写能让你更专注。大声朗读单词能加深单词的听觉记忆。这样做在大脑里创造了一个之后也能再次想起的回声。当你的词汇量足够大时，你会懂的该语言的构词法。在读到不熟悉的单词时，它能帮你猜出词义，还能让你记住这一系列单词。[/cn]   来自 Dan Lenski 的回答： [en]Every day, I'd try to write down 10-50 words or phrases in French which I didn't understand, or words or phrases in English which I didn't know how to render in French. I'd go home and spend an hour or more looking them up in the dictionary.[/en][cn]每天写10到50个法语新单词或词组，或是我不知道如何用法语翻译的地道的英语单词词组。回家后花1个多小时在字典里查找这些单词。[/cn] [en]I'd read newspapers, [w]comic[/w] books, textbooks, advertisements, and novels.[/en][cn]读新闻、漫画、课本、广告和小说。[/cn] [en]I'd talk to teachers, fellow students, strangers at the bus stop, store [w=clerk]clerks[/w], etc.[/en][cn]和老师、同学、车站遇到的陌生人和店员等聊天。[/cn] [en]By the way, I rarely watched TV, listened to the radio, watched movies, or listened to music in French... though this might just be a personal thing. I often have great difficulty understanding my native language, English, in recorded form. I still find recorded audio extremely difficult to understand in French, [w]despite[/w] the fact that I can carry on largely fluent in-person conversations with native speakers.[/en][cn]对了，我很少看法语电影电视，听法语电台或歌曲，当然这可能只是我自己的问题。虽然英语是我的母语，我还是经常觉得要听懂英语录音挺难的。。我基本上能够很流利的和母语为法语的人对话，但还是觉得法语录音很难懂。[/cn]   （翻译：二号线沙丁鱼）

似的词组串联在一起同时记住。而如果同义词之间含义用法有细微差别，尤其要注意辨清。 适用题型：近义词辨析题 4.联想记忆法： 结合单词拼写特征或者与发音上与汉语的谐音效果来辅助记忆。如strong这个单词，发音非常接近汉语“死壮”，且单词本身确实表示“强壮”之意，因此可巧妙地联想到中文来记忆。另外，针对一些拼写非常接近的词汇，尤其要利用联想来加以区分。比如stationary是形容词，表示“静止不动的”;stationery是名词，表示“文具”，这两个单词发音完全相同，拼写仅在黑体字部分有一字母之差，确实很难记忆。此时可抓住唯一有区词汇，只有词别的黑体字部分展开联想：由stationery中的字母e联想到时下文案工作最常用的email，因此可记住含有e的stationery是“文具”之意，而另一个同音词stationary就表示“静止不动的”。 以上就是为大家整理的英语专四4大背单词方法，希望能够对大家有所帮助。其实不管是什么类型的英语考试，词汇都是基础，也是最为重要的，所以掌握背单词的方法是尤为重要的，大家可以参考一下。

易地想到它的拼写。所以，如果谐音法使用得当，是有效的记忆方法，可以真正做到过目不忘。 二、拆字法就是把一个单词拆成两个或两个以上的部分进行记忆的方法。被拆出来的部分可以是完整的有内在联系几个单词;也可以是具有联想功能的几个字母组合。拆字拆得巧可以做到“望文生义”。同样，不是每个GRE单词都适合用拆字法来记忆。 三、每个英文单词都由一个或数个英文字母构造而成，由于字母在单词里排列顺序的变化，相同的几个字母便单词的记忆是非常重要的。词可以构造出不同的单词，这些单词互相称作同构词。如果同构词里有一个是我们非常熟悉的单词，那就可以拿来作为记忆其他同构单词(GRE单词)的桥梁。 如何背英语单词才能过目不忘的方法4： 一、单词成千上万,任何一种记忆方法,只适用一部分单词。至于哪个单词应该用那种方法

能与现有词汇量产生逻辑联系的可能性就会大大提高；如果你已经有稳固的3000个词汇构成的词汇量，那么，对你来讲，新近的生词不仅必然会与你的现存词汇构成某种逻辑联系，并且还会与多个现存词汇构成多种逻辑联系，当然不容易遗忘——即，记忆成本大大降低。 举例来说，你如果已经熟悉“important”、“essential”、“critical”，然后有一天遇到一个 “[w]indispensable[/w]”，就不会觉得费力，因为所谓“不可或缺”反正只单词顺序应该是这样： 1) 开始阅读一篇文章； 2) 随手把遇到的生词、词组从词不过是一个“极端重要”而已；而后再有一天遇到“[w]paramount[/w]”，你会觉得再记一个“极度重要”很难么？——尤其，所有这些单词都是完全符合“拼读规则”的单词——只要看着读一遍，基本上就可以正确拼写了。（关于“拼读规则”，需要一个专门的篇幅解释其重要性。）因此，我们也应该知道积累固然是成长的唯一方法，但在特定的情况下，并同时保证方法正确的话，我们确实有可能加快积累的速度。 想用上背熟的这些单词，与外教轻松沟通吗？》

文中为大家介绍了有关小学英语背单词方法全面解读，希望对孩子们能够有所帮助。 1、读音记忆 根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。外来语：中文中有许多词来自英语，这些词的发音近似英语。如：tank坦克，jeep吉普车，coffee咖啡 2、歌诀记忆 如：new新的.;门[n]前一只鹅[e],曲颈向天歌，借问哪里去，直奔小山坡[w] 。 chair椅子：小汽车 c a r, h i来 中间插，你和我坐上去，兜兜风真潇洒。 区分am are is的用法 :我用am, 你用are, is用于他，她，它,以上主语是单数，一个以上是复数，复数主语用are。我用have，你用have，has用于他，她，它，以上主语是单数，复数主语用have。 3、睡眠记忆 晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。(一般上午9-11点，下午3-4点，晚上7-10点记忆力比较好) 4、感官记忆 记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。(多动单词是英语学习的重中之重，但是背单词却是很多孩子头疼的问题。下文中为大家介绍了有关小学英语背单词方法手写) 5、复习记忆 记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔一段时间要 进行复习，巩固所学单词，反复记忆。 6、比较记忆 同音词的比较 如：, eye-I, see-sea, son-sun

则是，把具有相同特征的单词放在一起，可以有效地节约你那本来就开发不够的大脑容量。 以dichotomy(n. 一分为二)为例，看一眼音标，重音在第二音节(强调一下，音标很重要。读、写、背多管齐下会形成立体记忆，这是很多方法的基础)，它在你脑中应该是这样的：di'cho/tomy ，标上重音符合和词根分隔符，-tom-的意思是“切，割”，-di-是关于“二”的，连起来就是“一刀切下去分为两半”——一分为二。相信这样理解会简单许多。 词根刚开始用是很痛苦，等于背一遍额外的单词，可是一旦你熟悉了基本词根的大概意思的范围(-de-表示负单词是学英语必过的一道坎。但是很多人背单词又背得很痛苦，归根结底是没有毅力和没有良好的背单词面的，向下的;-gen-表示产生，-re-表示相反，重新)一本单词书一半以上的单词都可以很轻松地靠内在逻辑关系回忆出来。 哪些单词最难背? 有些同学看到很长的单词就头疼，其实越长的单词越好背，因为它的词根词缀也必定是最多的。举一个非常极端的例子： Pneumonultramicropicsilicorocanoconiosis。难吗?其实一点也不，就算是第一次见到它你仍然有很大的机会明白它的意思。一个单词，一定要看头再看尾。前缀是pneum- <和肺有关的>;后缀是-sis<一般是某种病的结尾> 比如：arthritis，schistosomiasis, tuberculosis……你可以想到这是一种肺部的疾病，而且如此多的字母，必是当代现造的词，也可推断是比较新兴的一种病。当你知道这么多信息，去做GRE填空也基本没有障碍了，没必要深究这究竟是什么病。 关于词根词缀，在这么多年的语言发展之后，同一个词根很可能有多个看起来毫无瓜葛的意思，这些就需要你去多记单词去巩固词根的敏感性了。这二者是相辅相成的。 真正难背的是短小精悍的单词，尤其是动词，就3~5个字母，想用词根都没有：delve，effigy，curb，cult……这些词才是最需要被重点关注的。

派到美国加州 大学作短期培训。授课生动，有亲和力，担任多年任高三教学，致力于高中英语词汇教学的研究，教学认真，勇于开拓。 3.实用课程：不仅仅教授150个核心词汇，同时教授正确的背词方法，结合高考词汇题，高考听力题以及作文题，让你的词汇学习更实用，更有趣。 高考英语【核心词汇8月通关班】 所需学币：260学币 开课时间：2012年8月3日 招生对象：初中毕业生； 高中在读生；高考备考生。 有效期：截至 2012年12月31日 教材说明：免费赠送自编电子版讲义，无需自备，随报随学！   点击进入查看课程详情>> 高中生加油，用知识成就你的大学梦！戳此查看更多沪江网校高中课程>>> 课程Q&A Q：请问这个班讲解的核心词汇大概有多少？每节课多长时间？ A：本课程共讲解核心词汇近150个，每节课时长45分钟左右。共20节课时。 Q：我是家长，小孩暑假比较空，但是我怕她不自觉上课。网上上课有老师督促她吗？ A：您好，开课之后会有班主任在网上督促同学的学习，不过最主要还是要同学对学习保持一个主动学习，这样才能让学习达到最大效。 Q：我今年初中刚毕业，暑单词都忘得差不多啦... 狂背了半个暑假的单词假想预习一下高中课程，报这个课有没有用？ A：同学你好，本课程讲授的是高中核心词汇，词汇的背诵方法以及高考真题解析，都是学习中一定会遇到的内容，提前学习，事半功倍。