经常会在论坛或者社交群中看到一些家长提问如何才能够提升小学生学习英语的效果，其实这个问题背后所联系的是如何能够有效提升小学生学英语的效果和效率。事实上，小学英语教学和学习要遵循因材施教的原则，即根据不同的学生特点来确定不同的英语培养方案，也称为差异化英语教学。

对于那些英语学习兴趣比较高、学习能力强的学生，则要以课堂教学为主，即通过正常的课堂教学来对学生进行单词和语法的教学，使其逐步提升自己对于知识的应用能力，教师则主要发挥引导和释疑的作用，对学生在学习过程中所遇到的难题进行有效的解答和方法的指导。

对于学习成绩较差，但是可以通过参加课外补习班补充学习就可以赶上同年龄阶段学生学习成绩的学生，则要以学校教育+课外补习班的形式来充实学生英语的学习，当然，教师和家长要充分考虑学生的兴趣和实际的情况，不能够强逼学生去进行学习，要循序善诱。

当然，除了上述的两种情况以外，还有一种是学生的学习能力弱，且对于英语学习的抵触心理比较强，课堂教学和补习班学习都不能够有效提升其学习能力，这种学生，家长和教师首先要想办法充分培养其对英语学习的兴趣，想办法让学生喜欢上英语，而不是讨厌，只有这样才能够更用心地进行英语的学习和提升。