小E:沪江ID Estellepzq,2012年湖北考生。

高考总分633分,英语单科成绩142分,沪江网校法语班学员。

以下是小E对整个高三复习,特别是英语复习的总结。

对于高三英语学习的一点感想

对于我自己的高考英语成绩,我并不是多么满意而想要作为过来人写出一点建议,毕竟高三的复习过程漫长而繁杂,那时的我也是在一片茫然无头绪中开始整理整个高中的知识。但我想分享的是自己在高三的英语学习过程中,遭遇到失败瓶颈,几度想以差不多就行,来回避英语的时候所摸索出的一点方法,以及自己行之有效的途径。

对于高三,不仅是复习也是学习,从头开始看知识,发现很多已经在记忆的边缘了,那时候就会产生一种恐慌感,但是这就是复习,不管英语在高三前在你的心中是科目还是弱势,都要保证自己在上课的时候跟着走,老师不是在灌输,而是引导你有方向地复习。至于在课下,可以有选择地安排作业。而且我想说的是,无论自己在复习前英语成绩多么优秀,都要做好在高三面临瓶颈的状况

做真题,揣摩出题人的思路

考试和能力不是一定成正比,我在进入高三的时候班主任不让我做英语作业,这也许很明智,因为那时我的理综不顺手,英语老师也不怎么管,但在后来就慢慢发现,即使基础牢固,词汇量多,阅读几乎没生词,对于高考也是不够的!这点在高三高频率的考试之中,完全暴露出来。

老师说,读的懂并不一定做得对,那时我才开始加紧揣摩阅读的方法,至于怎么揣摩,方法没有别的,就是做题,一定要做真题,而且先去了解自己省市的题与全国哪些地区的题相似,比如当时我的老师就让我做北京,宁夏等地区的题,因为湖北卷近几年在向北京卷靠拢,而宁夏又是湖北课改的标杆。这样,有权威解答和价值的真题,做完之后对答案,错了就依照文本揣摩出题人的思路。这点非常重要。(名师辅导事半功倍~

我一开始做题经常有时候会答案争论,即使看了解析也觉得自己是正确的,这种情况在真题中遇见较少,但若是有这种情况,尤其主旨大意题,概括理解题,(当然细节题是不能错的),就顺着答案分析,抛弃自己的思维方式,从主流观点来解题不钻牛角尖,久而久之,阅读的速度和正确率会上来,老师经常会对我说一句话就是“不要想太多。”真题就是为了培养手感,正确的思路。

其次就是做阅读题时,平时练习中找到读题和读材料的先后顺序,没有固定程式,自己觉得好的就好,当然我个人还是推荐先读再看题,这对阅读速度快,平时阅读量大的同学来说比较合适。若是英语较弱势的,还是先看题再找答案比较容易得分。

以课本为据点,不要脱离课本!

高三上半年还是有一点时间的,我觉得有能力的同学可以背背六级,而平时在110-120之间的可以背一下四级,六级是为了阅读和作文,四级则是为了基础,路上车上课间都可以利用起来,但背单词也并不是必须的,小短文中的短语和高级词汇对作文很重要。而且读得多,行文就流畅这是肯定的。( 高考词汇3500你搞定了咩?

所以从另一方面来说,一定不要在复习的时候离开课本在我看来读课文永远都是背单词的最好方法我整个高中阶段,除了高三的六级单词之外,没有专门背过单词,只要能以课本为据点,我觉得学好高中英语是足够的,当然课本中隐藏的每一个语法点,都要能清晰明了,我习惯于划分句子成分,篇篇如此,既可以记住词性词义,还可以让复杂的句子结构简单之后,自己在作文里面熟练运用,省去了背诵高级句型之苦。这是我非常推荐的方法,这也许对不熟悉这种方法的人来说花费时间太多,但我想说学英语当然要完完全全明白每一个点,考试的时候可以略读,但是我除了高考之外,没有放过任何一份阅读材料,要么不读,若是读一篇文章,就一定要读透彻,反反复复来巩固知识点,加大词汇量。要是能养成这个习惯,英语真的不需要题海战术。而且说不定还能匀点时间给数理化那些需要非常熟练的科目。(一起巩固高中英语基础!)

专项突破有方法,课本仍是主战场

阅读是我个人遇到的最大瓶颈,我自认为语言这种重在积累的东西是不会在分数上有太大起伏的,但是当分数始终徘徊在120,130的时候我才知道,不管什么优势科目,在高三都不能掉以轻心。

听力在高考的时候是不能轻易失分的,而且也不容易失分,学校每次组织听力练习有好好好听的话问题是不大的,当然若是你在以前热衷于原声电影,有声读物之类的,那当然是如虎添翼,但不要将自己限定在美式或英式之中,能快速适应播音者的口音,不因此影响情绪也是高三会锻炼出来的,我自己要求是能全篇完整听出内容,基本上每次有人问我题,都可以将原话复述出来,这个可以利用放假的时候找些VOA材料练,或者要是你跟我一样懒,就直接把各种材料放进播放器,久而久之天天听着也会有很大效果。我始终相信听英文歌,听英文小说的人,听力没多少问题。

至于完形填空单选,就是比较基础的了,这方面基础差的同学没什么说的,保证上课认真听讲,下课完成作业,(偶尔别的科目太多也有偷个懒的情况……),再额外安排自己的专项练习,不懂就一定要问老师或同学,我身边就有这样从90多最后稳定在110-120的人,慢慢升也是进步,只要在高考前达到目标就是成功。但一定要有计划,没有计划就向老师求助,一起制定计划,这个非常重要。再就是完型最后全文通读还是非常重要的, 不要急于向下面做题,选项之间比一比,会有很多玄机,单选也是一样。

在这种时候,就没有什么比字典更重要的了!作为一个高三生,一本牛津高阶在我看来是必备的,记不住的单词,翻查了之后更深刻;而难辨析的单词,看了词典的英文释义才理解;多词义多搭配的热点词,多看例句才记得住。我从高二下学期就完全舍弃电子词典了,看词典记笔记,我之前的英语老师甚至自己抄词典,这都是为了更好事半功倍地理解记住每一个单词,当然单词也要有选择,心里要明白热点单词和只需要了解的单词。

最后完成句子那就是你积累的结果了,这时候更显示出课文的重要性!因为高考题都是以课本为主战场,相关语法点改编成题,熟读理解课文,再跟着老师巩固,完成句子并不难。(如何突破高考英语语法?

作文有了以上几点便是水到渠成,但建议还是去看看各省市的高考满分作文,并不是一定要全篇背诵,摘出那些给它们加分的亮点,变成自己的,再附赠几个高级词汇,还有就是非常重要的书写,作文一半甚至更多都是靠没有涂改的优美的书写撑起来的。若是你在高三前自己学过新概念英语那是最好,心里装着那些课文,随便摘几句都能得高分,而如果之前没有学过,高三可以把新概念三的课文选择性背诵,里面篇篇都是精华,非常有用。但也不要求多,筛选出十几句就足够了,不需要占领常规复习的时间。

误点盲区一定要吃透,成绩提升循序渐进

英语基础比较好的同学,我认为高三是不需要额外做整套试卷的,当然做几套真题练手感是必要的,其余的英语学习时间,还是要找到自己的弱势题型,从真题中专门提高。而英语基础差的,就一定要跟着老师走了,下点功夫做整套卷子来提高,效果其实是很明显的,高三有足够的考试让你来不断分析总结。每次考试的卷子,做的时候在自己模棱两可和不熟悉的地方做上记号,在考完之后务必好好浏览一遍卷子,有精力可以整理进改错本,没有的话把误点盲区记在笔记本里也可以,但就是不能放过去。考试虽多但考一次少一次,里面的信息可是非常重要的。

这些差不多是我现在所能想到的高三英语学习的全部内容了,但是高三遇到的问题会有很多,很大程度上需要自己摸索和别人的帮助,肯定还有我没想到的地方,若是大家有什么自己无法调解的问题和困扰,要及时解决,向老师和有经验的人求助,我也非常乐意尽自己绵薄之力。

小编点评:小E把“压箱底”的英语复习绝招都拿出来和大家分享了,她就怕遗漏一点,慷慨大方以及勤奋认真的精神让小编很感动!高考过来人的宝贵经验,如果从中借鉴一二,高考英语142分你也可以!