英语听力名师赵建昆：迎着压力，学好英语

【前言】

他在2003年初进入新东方学校，开始接近10年讲台生涯；他只教听力课程，曾教授大学英语四六级、英语专四专八听力课程；他的语言精准、干净、有着“令人清爽的幽默”。他就是新东方名师赵建昆，本期沪江专访，让我们一起听赵老师讲讲如何提高英语听力，如何迎着压力学好英语。

掌握正确方法提高英语听力

许多同学对2011年12月的英语四六级考试中那“销魂”的听力记忆犹新，而在赵建昆老师看来，四六级考试中听力的难度和占分比例正不断增加。

赵老师认为，从1986年英语四六级考试诞生至今，听力的难度有很大变化。首先随着中国学生英语水平的提高，听力部分的绝对难度增加。同时从2006年开始，因为四六级改革，听力部分所占比例增加。在中国传统的英语教材中，听力基本都是英音，而随着美国文化的输入，从2000年开始，四六级考试听力部分中美音的比例上升，其他口音也开始出现。甚至有人认为在2011年12月的四六级听力中有澳大利亚口音甚至印度口音出现。

除了口音以外，如果一场听力考试中录音者的数量增多，那么听力难度就会增加。因为对考生而言，适应一个人的口音、语速都是需要时间的。

根据赵老师的经验，在平时，同学们对听力普遍不重视，觉得听力不能在短时间内有效提高，只要不丢太多分就满足了。而即使那些想练习听力的同学在方法上，也往往存在问题。比如，赵老师认为，看美剧、英剧对提高英语听力并没有很多帮助，因为普通大学生的英语水平只能理解剧情，而没有办法从语法的高度来进步。

那么究竟该怎样提高英语听力呢？赵老师觉得，任何单项能力的提高，其实最后都要归结到提升整个“英语能力”上去。要提高听力，首先要有足够的词汇基础，之后进行跟读训练时，口语也需要改善。然后在短文听力部分又涉及到对长句子的理解、对全文主旨的理解，这就是对阅读能力的锻炼，变相地也提高了写作水平。

大学期间的英语学习需要外部压力

在大学二年级后，绝大多数非英语专业的学生都不必再上英语课。在这种情况下，大学生应该怎样保持英语水平呢？赵建昆老师坦言，他认为大学二年级之后，非英语专业的学生们学习英语的动力，更多的是源于考试的需要。考研英语、大学英语六级、托福、雅思、GRE等出国考试，以及许多流行的口译证书。

在赵老师丰富的授课经验中，他觉得现在的大学生对英语学习内需的动力不足，他们需要更多外部的压力。而在准备各类考试的过程中，可以敦促自己来学英语。校外的培训类课程也不妨参加一些，至少参加培训班会让学生觉得要认真上课，要“值回票价”。

当然也有一些英语成绩较好的学生（比如六级能获得600分以上的），如果对英语真正有很浓厚的兴趣的话，只需要坚持下去，多听听外语广播、新闻，多上语言学习网站，就能够不断进步。

在语言学习的网站中，赵老师对沪江网的印象很深刻。“我在进行四六级培训时，发现沪江在每一次四六级考试考后的信息更新会很快，做得也很细致。我用过沪江小D，也觉得很不错。”赵老师认为，网络语言教学对课件的要求很高，沪江网应该努力的方向就是把课件做得更好更细致，尽全力提升用户的体验。

英语专八证书是有“说服力”的资本

赵建昆老师也曾参与过英语专四专八的培训工作。在赵老师看来，英语专八从备考的角度来看，是值得付出努力与精力的。

英语专八考试在每年3月份的第一个周末进行。在赵老师看来，在国内的英语考试中，英语专八的考试结构，考察方式是最合理的，难度较高，“卷子出得很有水平”。其次，专八证书稀缺性很高。许多用人的老总，HR等，对现在的考试系统并不是很了解，但他们都知道专业八级证书。只要能通过专八考试，无论是优秀还是及格，相比于托福和雅思的一个数字而言，在英语水平上要有竞争力得多。

赵老师也建议英语专业的学生，应该去参加下大学英语六级考试。因为到大四第二学期才能参加英语专业八级考试，获得专八证书要到6、7月份。而在之前找工作的过程中，如果你只有一张英语专四的证书，是很吃亏的。而现在社会对英语六级的认可程度很高，有一个不错的英语六级的成绩，能加分很多。

在事情繁多的大四，应该怎样准备专八考试呢？赵老师对英语专八复习给出了两点建议，首先是要尽早准备，在寒假前就必须有一个完整的计划，牺牲一些春节娱乐的时间，一些突击的培训班如果不错，也可以去上。第二点是注重对历史真题的反复演练，考察人文知识、英美概况的题目、以及翻译部分的考试难度会比较大。“一套真题可以做五遍”，揣摩它的出题思路和考察方式。

出国留学能体验更崭新的生活

赵建昆老师现在在英国爱丁堡大学攻读语言教学（language teaching）方面的硕士。赵老师坦言，出国是他人生计划中必须完成的一件事。而在英国他正经历着一场思维方式上的变化，“西方大学在授课过程中，注重过程、注重培养批判性思维，让学生通过更多的途径地解读一件事情。”

赵老师给我们举了一个关于批判性思维的例子。“小红帽的故事大家都知道，有一堂课上，老师带我们从性别的角度切入这个故事。为什么故事的主角是女生？生病的为什么是奶奶而不是爷爷？大灰狼为什么大家都认为它是公的？为什么去救小红帽的是猎人，而不是女性的角色？”

同时，在爱丁堡大学的生活，让赵建昆体验到了一种更全球化的生活。班上各个国家的留学生对同一个问题会有不同的看法，而不同国家的学生的性格很不一样。“亚洲的同学普遍比较腼腆比较沉默，而美国的学生话特别多，他们会时不时问一些听起来很傻的问题，但仔细一想，他们问得其实也是你有疑惑的地方。”

赵老师觉得他选择今年来英国是很幸运的，因为今年是英国女王登基60周年，在泰晤士河边看到了女王时，赵老师亲身体验了英国民众的热情欢呼和英国人对皇室的自豪感。

而且今年是伦敦奥运年，赵老师所在的爱丁堡的人口很少，而在爱丁堡进行的火炬传递早上很早就开始，并没有很多人围观。于是6月13日火炬传递时，从早上7：30开始，赵老师跟着火炬跑了一路，还跟火炬手合了个影。赵建昆觉得，中国学生有机会应该出国留学，即使是短期交流，也能在自己的人生中留下不一样的精彩回忆。