《开明国语课本》简介：
《开明国语课本》由叶圣陶亲自编写，全部是创作或再创作。以确能发展儿童的阅读能力和表达能力为目标，内容紧系儿童生活，从儿童儿周围开邕，逐渐拓展到社 会。材料活泼隽趣，文体兼容博取，文章力选各体的模式，词、句、语调切近儿童口吻，以适应儿童学习心理。初年级课本的文字用手写体，由丰子恺写并绘插图。 特点是图画与文字有机配合，这在当时同类教科书中是很新颖的作法。课本于1932年初版后印行40余版次。2010年，此书封面、内容及销售情况在微博及 各大论坛再次受到关注，在图书销售网站上，该书更是成为热销书。
叶圣陶主文、丰子恺插画的1932年版的《开明国语课本》重印本卖断市了，连出版社都没货。同期重印的老课本系列在网上收获好评一片。 从老课本一些篇目内容来看，内容都很简单，多是一些花鸟鱼虫乃至猫猫狗狗的题材；其中所蕴含的道理，也很浅显易懂，一点即通。不管是从内容还是道理，都很适合那个年龄段的孩子们学习和领悟。而再看现行的语文教材，总是过于说教、过于呆板、过于空洞。 教材编写者用心不用心，恐怕也是“今不如昔”的原因，这从一些细节就可以看得出来。现有语文教材“有毒”，而“有毒”的根源，是指挥教材编写、课堂教学、学生评价的无形的行政之手。编者们把自己想要灌输给孩子的东西编写进教材，然后再用评价体系这一指挥棒，规定学校选用教材，引导教师按同一个模式教学，这造成教学形式的僵化，以及学生学习兴趣的缺失。